20xx年注射室护生带教计划

评估实习生的基本素质情况，制定具体带教计划。

第一周

1．入科介绍:

（1)环境介绍:输液室 、治疗室、护士站、处置室的物品放置及其管理制度,注射室房间布局。

(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师，实行一对一带教。

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,服从护士长排班 了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作 求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指 导下完成，不能独立完成。

（4)介绍各班的工作职责及流程。

（5）熟悉各项护理核心制度。

2．重点讲解门诊工作特点及对护理工作的要求

3、知晓优质护理的目标及内涵。

4、学习沟通技巧，逐步学习如何与病人沟通及宣教。

5、观看各种注射、输液操作。练习注射、输液工具的使用。 第二周

1、重点讲解消毒隔离知识及院感控制的相关知识。

2、学习相关的法律法规知识。《医院感染管理办法》 （卫生部令第48号；20xx.7.6；自20xx.9.1施行）、《医疗废物管理条例》 （国

务院令第380号；20xx.6.16）、《消毒供应中心管理规范》 （卫通〔20xx〕10号；20xx.4.1；自20xx.12.1起实施）《卫生部关于二

级以上综合医院感染性疾病科建设的通知》（卫医发〔20xx〕292号 20xx.9.6施行）卫生部办公厅关于印发《二级以上综合医院感染性疾病科工作制度和工作人员职责》和《感染性疾病病人就诊流程》的通知（卫办医发〔20xx〕166号） 20xx.10.19施行

《医疗机构传染病预检分诊管理办法 （卫生部令第41号；20xx.2.28施行）

《医务人员手卫生规范》（卫通〔20xx〕10号；20xx.4.1；自20xx.12.1起实施）

3、掌握七步洗手法，提高手卫生的认知度和依从性。

4、讲解灭菌、清洁物品、外用消毒剂的存放和使用要求，药品的基本管理知识。

5、治疗室、输液室、处置室、隔离输液室、卫生间的消毒处理方法。空气、物体表面、地面、医务人员的手如何消毒。

6、观看并进行各种注射、输液操作，带教老师放手不放眼，亲自指

导。

第三周

1. 主要讲解生命体征的测量和评估。

2、学会与病人及家长的有效沟通。

3、掌握常见疾病的宣教及健康指导。

4、教会学生正确测量生命体征。

5、向实习生讲解给药的基础知识，让护生熟悉并掌握注射原则和给药原则。

6、让学生进行各种注射、输液操作，带教老师放手不放眼，亲自指

导。

7、第四周

1、重点培训各种注射法和静脉输液治疗。

2. 要求学生了解各种注射法和静脉输液治疗并发症的预防。

3. 了解并熟悉接药及查对、配药、巡回换药、扎针及处置工作流程。

4. 掌握并执行查对制度、身份识别制度、给药制度，避免差错事故的发生。

5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6.了解常用药物的作用及副作用不良反应的观察和处置。如抗生素、抗病毒药物、止咳平喘、解痉止疼、心血管用药、营养药。

7、各种注射法及静脉输液法步骤讲解及操作示范。同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。

8、专科小讲座：《静脉治疗护理技术操作规范》

(WS/T 433-20xx. 11.14国家卫计委发布自20xx.5.1起实施)

9、了解实习生在本科室实习所掌握的知识，进行理论及操作考核、综合素质能力测评，填写实习鉴定。

5、征求实习生对本科室带教工作的意见。根据反馈结果调整下一步带教计划。

20xx年x月x日修订

第二篇：20xx年护理实习生带教计划

20xx年普外科一病区护理实习生带教计划 一、实习目标

通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。

二、 实习要求：

1.实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。

4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

三、 具体安排：

第一周：

1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。

2.掌握病员出入院护理。

3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。

第二周：

1.掌握各班工作职责。

2.了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3．熟悉胃肠外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。

4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

5．掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6．掌握各种标本的留取方法及注意事项。

第三周：

1．熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。

2．掌握吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内营养滴注等护理技术。

3．掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。

第四周：

1．征求实习生对本科带教工作的意见。

2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。

3．填写实习鉴定。

四、 讲课：

1．主讲人：

2．讲课内容：

（1）肠梗阻病人的护理。（2）腹股沟疝病人的护理。（3）急性阑尾炎病人的护理。（4）胃癌病人的护理。

3.示教技能

（1）清洁灌肠。（2)超声药物透入。（3）各引流管的护理。（4）肠内营养滴注。 五、严格考核，加强实习生管理

实行双相考评互相促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在胃肠外科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。

总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培养一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。