吴起县人民医院

20xx年产科护生带教计划

临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。我科室为保证20xx年度的实习带教做的更好，特制定以下计划：

一、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科

室的人文环境，使她们迅速进入角色。

二、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、

扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握产科专科护理的特点，发挥专科护士的特长。

三、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中

存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便开展带教工作。关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

四、教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，

强调无菌技术原则，严格执行三查八对原则，严防差错事故的发生。

五、对护生工作不正确之处及时指出，对实习过程中出现的不正规现

象及表现出色的及时与护士长交流，以便护士长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

六、认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临

床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

七、认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并

将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表。

八、着重加强护生对责任护理的学习，使护生掌握对病人身心健康，

实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。

九、设计产科带教工作测评表，通过测评表能够约束每个带教老师认

真负责的带教，优奖劣罚。

希望通过以上计划，认真实施，把工作做到最好、最细、最真，让护生在产科能够学到知识，能够成为科学文化素质，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握产科专科护理操作技能的高素质护士。同时也希望在20xx年护生临床带教工作中我们产科能够取得满意的效果。

产 科 带 教 工 作 测 评 表

科室： 带教老师： 起止时间：

在你认为的分值栏中打“√”（为了能更好地做好带教工作，请你认真填写）

建议和意见：

学校： 学生签名：

第二篇：20xx年注射室护生带教计划

20xx年注射室护生带教计划

评估实习生的基本素质情况，制定具体带教计划。

第一周

1．入科介绍:

（1)环境介绍:输液室 、治疗室、护士站、处置室的物品放置及其管理制度,注射室房间布局。

(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师，实行一对一带教。

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,服从护士长排班 了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作 求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指 导下完成，不能独立完成。

（4)介绍各班的工作职责及流程。

（5）熟悉各项护理核心制度。

2．重点讲解门诊工作特点及对护理工作的要求

3、知晓优质护理的目标及内涵。

4、学习沟通技巧，逐步学习如何与病人沟通及宣教。

5、观看各种注射、输液操作。练习注射、输液工具的使用。 第二周

1、重点讲解消毒隔离知识及院感控制的相关知识。

2、学习相关的法律法规知识。《医院感染管理办法》 （卫生部令第48号；20xx.7.6；自20xx.9.1施行）、《医疗废物管理条例》 （国

务院令第380号；20xx.6.16）、《消毒供应中心管理规范》 （卫通〔20xx〕10号；20xx.4.1；自20xx.12.1起实施）《卫生部关于二

级以上综合医院感染性疾病科建设的通知》（卫医发〔20xx〕292号 20xx.9.6施行）卫生部办公厅关于印发《二级以上综合医院感染性疾病科工作制度和工作人员职责》和《感染性疾病病人就诊流程》的通知（卫办医发〔20xx〕166号） 20xx.10.19施行

《医疗机构传染病预检分诊管理办法 （卫生部令第41号；20xx.2.28施行）

《医务人员手卫生规范》（卫通〔20xx〕10号；20xx.4.1；自20xx.12.1起实施）

3、掌握七步洗手法，提高手卫生的认知度和依从性。

4、讲解灭菌、清洁物品、外用消毒剂的存放和使用要求，药品的基本管理知识。

5、治疗室、输液室、处置室、隔离输液室、卫生间的消毒处理方法。空气、物体表面、地面、医务人员的手如何消毒。

6、观看并进行各种注射、输液操作，带教老师放手不放眼，亲自指

导。

第三周

1. 主要讲解生命体征的测量和评估。

2、学会与病人及家长的有效沟通。

3、掌握常见疾病的宣教及健康指导。

4、教会学生正确测量生命体征。

5、向实习生讲解给药的基础知识，让护生熟悉并掌握注射原则和给药原则。

6、让学生进行各种注射、输液操作，带教老师放手不放眼，亲自指

导。

7、第四周

1、重点培训各种注射法和静脉输液治疗。

2. 要求学生了解各种注射法和静脉输液治疗并发症的预防。

3. 了解并熟悉接药及查对、配药、巡回换药、扎针及处置工作流程。

4. 掌握并执行查对制度、身份识别制度、给药制度，避免差错事故的发生。

5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6.了解常用药物的作用及副作用不良反应的观察和处置。如抗生素、抗病毒药物、止咳平喘、解痉止疼、心血管用药、营养药。

7、各种注射法及静脉输液法步骤讲解及操作示范。同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。

8、专科小讲座：《静脉治疗护理技术操作规范》

(WS/T 433-20xx. 11.14国家卫计委发布自20xx.5.1起实施)

9、了解实习生在本科室实习所掌握的知识，进行理论及操作考核、综合素质能力测评，填写实习鉴定。

5、征求实习生对本科室带教工作的意见。根据反馈结果调整下一步带教计划。

20xx年x月x日修订