小学20xx-20xx学年度第二学期

教 务 工 作 计 划

一、 指导思想

继续以邓小平的“三个面向”为指针，以镇中心校和中心教研组20xx年上半年工作安排为指导，顾全大局，切合实际，以干克难。本着“以实求效”的原则，强化常规管理，完善常规管理制度，创新工作方法，加大对教学过程的管理和监督，努力切实有效的开展各种教研活动。加强对教师使用远程教育设备资源的指导培训，提高远程教育设备的使用效率。努力创造提高教师教学业务能力的条件，重视学生学法的指导。

二、 奋斗目标

结合上学期学校总体教学成绩，本学期的奋斗目标是：1、完善常规管理制度，让管理处实效。2、进一步落实质量奖惩制度，竭尽全力，以干克难力争期末质量检测成绩总体位居全镇完小前三名，消灭倒数第一的学科名次。

三、主要工作任务

1、加强教师的业务学习，组织开展新课改理论的学习，更新教学观念。

2、强化管理，使业务检查形成制度。

3、完善、落实教学质量奖惩制度。

4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。

5、加强对教研组的指导和督促作用，确定教研课题。

6、配合中心校搞好“两基”复查验收的准备工作。

7、努力为学生提供展示才能的机会，切实开展各种丰富多彩的活动，提高学生的素质。

8、继续搞好对远程教育设备的管理工作，加强远程教育的校本培训，提高设备资源的利用率，发挥其对教学的作用。

9、抓好教师业务论文的和学生优秀作文的评选、推荐工作。

10、加强家访工作，充分发挥家访的效益，加强学校与班级与家长的联系。

11、配合中心校开展好镇级教学观摩、研讨、活动。

12、加强对毕业班的管理，抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。

13、搞好期末工作总结。

四、具体活动安排：

九月份：

1、按时开课，及时制定出课表和作息时间表。

2、制定教务工作计划，督促各组织及教师制定各项 计划。

3、落实质量奖罚制定、兑现上学期教学质量奖。 十月份：

1、制定家访纪录表，落实家访工作，形成制度。

2、召开毕业班家长会，加强毕业班管理管理。

3、组织远程教育校本培训。

4、安排期中质量检测。

十一月份：

1、期中考试总结会，各非毕业班家长会。

2、校内远程教育与课程资源整合示范课。

3、学生优秀作文展览。

4、班主任工作经验交流会。

十二月份：

1、教师钢笔字展览。

2、毕业班考前强化训练。

3、非毕业班期末复习及质量检测。

4、迎“元旦”学生作文、书法、绘画展评。 元月份：

学期末工作总结。

教 务 处 二020xx年x月

第二篇：20xx-20xx下教务处工作计划

学校20xx-20xx学年度下学期

教务处工作计划

一、指导思想与目标

坚持党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动为指导，以推进课程改革为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以加强教师队伍建设为重点，以课堂教学为中心，以“一切为了学生的发展”的教育理念教育教学工作追求目标，全面贯彻党的教育方针，强化质量意识和服务意识，坚持以人为本，结合教材内容和学生实际，积极进行课题研究，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实搞好教与学实践活动，带动我校新课程实施工作健康发展。

二、主要工作要点

（一） 抓好教学常规工作

1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表、教研组工作计划表。

2、组织好教研组、备课组工作：①各教研组长、备课组长进行新课程实施模块教学反思，及时反馈上学期的教学常规检查情况，提出本学期教学常规要求和备课组教学计划，加强教学研讨，将“校本教研”落到实处；

②督促备课组执行集体备课制度，改革备课形式，通过充分的讨论研究，发挥集体的智慧，提高备课质量；各个年段按照新课程实施的理念进行备课，备课组长带领本组教师规范操作每次集体备课活动（备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己），充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用，将本学期学科集体备课的时间落实到课表上； ③继续加强新（分配或调入）教师的培养和培训，实行新老教师结对互动听课、评课，互帮互学，共同成长；备课组长应对新教师的备课、教案编写、授课、作业批改讲评等教学常规进行指导（教案是有效备课的重要成果，应做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格），帮助每位新教师了解教学规律，提高教学质量；备课组、教研组长组织青年教师（含调入教师）开设“结对子”活动汇报课；

④组织教师积极参加各级别教学技能比赛、优质课和教坛新秀评选活动，让

中青年教师脱颖而出；

⑤推行新课程教学过程性管理，各备课组参加本学年的教学观摩研讨月一课展示，每四周听一堂教研课并在教研组范围内组织、实施评课，每个教师每学期写一篇教学反思、交一篇课堂教学设计和一篇较高质量的论文。

3、指导和协调年段教学管理：继续加强指导与协调年段在教育教学管理方面的团结协作，创建民主和谐的师生关系，树立教师的良好形象，发挥全体教师的主动性和积极性，形成良好教风。

4、以科研为先导，做好本学年“开放教学观摩月”的组织、实施工作，开展实用性课堂教学研究和改革试验，通过观摩、教学开放等形式，进一步促进教学方法和学生学习方法的转变；邀请各学科的专家、骨干教师参与，认真组织评课，督促教研组长及时收齐听课评价表、公开课教案、评课讨论记录等材料并及时交教务处存档；选送优秀教学案例、教学设计、课件等参加省市评比。

5、做好八年学生的生物和地理会考迎考工作,九年学生生物和化学实验技能考查,市毕业班质量检测和初升高升学考试工作。

（二） 抓好新课程实施

1、组织教师参加省、市级新课程培训并对本备课组成员进行再培训，营造“培训是福利，学习是享受”的培训文化，扩大全体教师的文化视野，提升全体教师的文化品位。

2、组织小学一到六年、七年、八年、九年全体教师认真钻研新教材、探索新教法，切实实现课堂教学评价的三个转变：由过去主要评价教师的““教”向重点评价学生“学”转变、由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价，向既注重“双基”和“能力”的形成，也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变、由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，向注重学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。组织九年级全体教师认真钻研新教材、探索新教法，制定详细可行的复习计划，规划好全年的教学和复习进度。

3、加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高。

4、抓好研究性学习、校本课程、技术课的教学，鼓励教师结合信息技术的研究课题，进行信息技术与学科整合和网络环境下教学模式的探索，提升教学教

研层次。

（三） 抓好教学质量跟踪管理

1、反馈上学期期末考成绩与质量分析，各备课组、教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策；召开各年段上学期期考成绩与质量分析会，确定一个教育教学主题，围绕主题进行研讨，注重会议成效。

2、积极参与在校长直接领导下的初中毕业班领导小组的工作，为有利毕业班工作的开展提供服务，做好毕业班教学质量跟踪管理。

3、各备课组、教研组要加强与班主任、年段的协作，增强教育教学的“合力”，全面稳定提高教育教学效果。

4、加强教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线，涉及到学校的声誉甚至生命。对部分学习上的弱势群体，要尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心，做到提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。

5、及时反馈兄弟学校的教学教育经验、质量检查等模拟考试成绩。

三、具体措施

（一） 继续强化落实“友谊学校教学常规”

（二） 加强教研组管理制度化、科学化建设，规范教研组活动制度，充分发挥教研组、备课组的作用，具体措施如下：

1、严格规范教研组活动管理制度（详细内容见《教研组活动记录本》）教务处定期检查执行情况，并及时总结经验，推动教研组工作开展。

2、教研组必须担负组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用，特别注意研究素质教育与高考的关系、创新教育与常规教学的关系。

3、加强教研组、备课组教学研讨活动的开展和教学常规工作的落实，教研组长必须制定学期工作计划，备课组长必须制定学期教学进度，安排学科讲座活动；做好本教研组、备课组的工作总结。

4、坚持每月一次由教研室主持的教研组长例会，主要内容是工作回顾和新工作安排，布置学校教学工作任务，及时通报各学科教学情况和教学质量分析。

6、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。

7、教务处、教研室根据分工，负责指导各教研组开展活动；教研组长经常参加各年级备课组活动，并帮助解决教学中的疑难问题。

（三） 加强教学常规管理，保证学校教育教学工作正常运转。

为保证教学活动的有序运行、教学活动按科学规律办事、教学质量稳步提高，教务处经过多年实践，总结出抓好教学常规管理的“八大件”：

①教研组工作计划；

②备课组教学进度安排；

③课外学科兴趣小组活动计划；

④学生作业检查与反馈；

⑤教师授课教案与听课记录本；

⑥教研组、备课组活动记录本；

⑦培养优秀生、帮扶学困生情况表；

⑧教研组、备课组学期总结。

具体措施与要求如下：

1、按照福建省教育厅的课程计划，开好、开足课程，特别是英语、信息技术及体音美开设和开足。

2、各年段严格按教务处制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，教师树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，落实减轻学生过重课业负担的具体措施。

3、一年级、七年级着重抓好学生的学习常规，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯；注意做好初中和小学教学和管理的衔接研究，提出并落实有效措施。

4、加强课堂教学工作管理，了解教师课堂教学质量和学生的反映。

5、教务处组织各教研组定期检查学生作业情况，开好教学情况调查会。

6、教研组长积极配合教务处定期检查教师教案，并做出评估，帮助新老师备好课、上好课，促进新老师教学水平不断提高。

7、教务处负责人根据各自的分工，抓好现代教育技术中心、图书馆、实验室的各项工作，发挥各馆室的教育功能，为学校的教育教学提供优质的服务。

8、教务处进行每学段模块水平测试、能力考试成绩统计与问卷调查，及时

反馈分析结果为教与学提供参考，为教学管理提供可靠依据。

（六） 继续抓好学科竞赛，提高学科竞赛水平

1、组织开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，充分发展学生个性特长，培养拔尖学生。

2、继续实施《友谊学校学科竞赛工作方案（讨论稿）》。

四、具体安排

三月份： ①（开学前）印制三表、备课组教学进度表、教研组工作计划表；②

上学年期末试卷质量分析、各年级练习材料征订；③召开教研组、备课组长教学研讨会；⑤整理教学常规的材料，听课、加强新教材教法研 究、反馈（反思）；

四月份： ①“新课程教学”培训；②新课程实验学生成长记录管理；③听课、

加强新教材教法研究、反馈（反思）；④多媒体教室电脑设备维护； 五月份：①“教学观摩月”安排；②一年、七年学生学习情况调查和分析；③九

年学生综合评价；

六月份：① “教学观摩月”反思；②教师各项培训；③听课、加强新教材教法

研究、反馈（反思）；④教师教案检查、评估。

⑤技能考查；迎接片区教学常规检查

⑥各年段期末质量检测；

20xx年x月

教务处