作为一名教师进入课堂的第一件事就是管理,怎么管理才有效 读《卓有成效的管理者》这一书,让我受益匪浅.此书是彼得·德鲁克的一本管理经典之作,出版于19xx年,本书已成为全球管理者必读的经典之作.经典之所以经典,在于历久弥新,在于经历了四十年后书中鲜活的思维,敏锐的观点,到现在依然切合实际,依然有效.

管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素,包括:有效的善用有限的时间,重视工作的贡献,善于利用各人的长处,集中精力于重要领域,善于做有效的决策.上述五点言简意赅,通俗易懂,但细细想来,确实也是切中要害.有效决策应该是至关重要的,读后深受启发和教育.

本书的核心观点是:管理者的工作必须是卓有成效的,而卓有成效是可以学会的.在书中德鲁克将管理的适用性扩展到了非常广泛的范畴,组织类型从企业/商业延展到了几乎所有的各类社会组织.只要有组织就需要管理,同时只要需要做决策就需要管理者."管理"不再是高层经理的特权,管理者的队伍扩大了,管理者泛指知识工作者,经理人员和专业人员,不论其是否有下属,不论职位高低,只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策.而不论职位高低,只要你是一位管理者,就必须力求工作有效.公司的核心工作是整合各种社会资源,最大化有效利用各种社会资源创造价值,其从业人员的工作,绝大部分是计划,组织,整合,协调,沟通及管理.

卓有成效的管理者有什么共同点呢 如何才能使管理者卓有成效呢 对于这些问题,书中都有很明确的回答:卓有成效的管理者有一个共同点,那就是他们在实践中都要经历一段训练,这一训练使他们工作起来能卓有成效.反之,一个人如果没有经过这些训练,则无论他有多大的智慧,多大的努力,多大的想像力和多丰富的知识,也必是一位缺乏有效性的管理者.有效性是一种后天的习惯,是一种实践的综合.既然是一种习惯,便是可以学会的,而且必须靠学习获得.从哪些方面进行学习并养成习惯呢 在短短的175页,八个章节中,作者提出了五个重点,依序是时间,贡献,发挥人的长处,要事优先及有效的决策.很简单的几项内容,只要你掌握了时间,重视贡献,发挥人的长处,学会要事优先以及做有效的决策,就可以卓有成效,成为一个卓越的管理者.

什么是卓有成效的管理者呢 德鲁克指出一位卓有成效的管理者,一般具有以下六个特征:第一,重视目标和绩效,只做正确的事情.第二,一次只做一件事情,并只做最重要的事情.第三,作为一名知识工作者,知道自己所能做出的贡献在于:创造新思想,远景和理念;他的原则是:我能做哪些贡献 第四,在选用高层管理者时,要注重出色的绩效和正直的品格.第五,要知道增进沟通的重要性,但要有选择性地搜集所需要的信息.第六,只做有效的决策.

作为管理者怎样才能做好管理 怎样养成好的管理习惯呢 通过学习感受到,一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯:第一,有效的管理者知道他们的时间用在什么地方.他们所能控制的时间非常有限,他们会系统的工作,来善用这些时间.时间管理非常重要,一个人的精力是有限的,因此合理的分配自己的时间是很重要的,决定了个人的成就.第二,有效的管理者重视对外界的贡献.他们并非为工作而工作,而是为成果而工作,他们不会一接到工作就一头钻进去,更不会一开头就探究工作的技术和手段.他们会首先自问"别人会期望我做出什么成果 " 这一点要求个人把目标放在心里头,大到人生的目标,小到一件事的目标.并做到以始为终,不断地向下一个目标进发.第三,有效的管理者善于利用长处,包括自己的长处,上司的长处,同事的长处,下属的长处.还善于抓住有利形势,做他们想做的事.这就要求个人要知己知彼,古人言 "知人者智,自知者明.",充分沟通,了解自己,了解他人,善于利用不同的人的优点.第四,有效的管理者集中精力于少数重要的领域.在这少数重要的领域中,如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果.按照工作的轻重缓急设定优先次序,而且坚守有限次序,把握要事第一的原则.重要的事情先做,不重要的事情放一放,否则反倒一事无成.第五,有效的管理者必须善于做有效的决策.有效的决策事关处事的条理和秩序问题,也就是如何按正确的次

序采取正确的步骤,决策是"不同意见的讨论"的基础上的判断,不是"一致意见"的产物.他们需要的是正确的思考和研究,一个人是否可以做正确的决策是长期经验的积累.

综上所述,作为管理者,最重要的要培养一种好的心理素质.首先,要养成不急不躁的心理,这样才能考虑长远利益;其次,要有一颗包容心,这样才能不至于为了自身利益而不顾全局利益,又一颗包容心,才能让他人充分发挥他人的长处,容他人之短处;坚持才是卓越之道.因此,学习是无止境的,管理大师德鲁克《卓有成效的管理者》我们要认真去读,要身体力行做,必定会有新的收获.作为管理者,就必须卓有成效.卓有成效是可以学会的!这样会让教育更有效!

第二篇：《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感

【摘 要】本文主要是围绕德鲁克大师《卓有成效的管理者》一文结合大学生自我管理展开，关注点主要在“让平凡人做出不平凡的事”、“合理安排时间”、“用人所长”这三方面，本文不仅仅是总结提炼《卓有成效的管理者》的精髓，更是和大学生的自身实践结合作了相关分析。

【关键词】管理者；时间管理；用人所长；卓有成效

德鲁克这位大师我已经听说过很多次了，对于初学管理学的我来说，首先还是被“现代管理学之父”这个名头所吸引，于是，我借回了《卓有成效的管理者》，一本享有声誉、堪称是“久经考验”的管理学经典作品。一口气读完，读完后，很多有关管理，甚至有关人生的问题似乎豁然开朗。

1 让平凡人做出不平凡的事

一群平凡人能做出不平凡的事业吗？卓有成效可以学会吗？答案是肯定的！也是必须的！“今天的组织，需要的是让平凡的人来做不平凡的事。”这是德鲁克先生在《卓有成效的管理者》一本书中提到的一个很有激励作用的观点。

谁是管理者，是不是管理别人的人就是管理者？德鲁克对管理者的定义超出了我们一般理解的范围。我们传统观念里或许会认为一个成功的管理者必定具有某些特定天赋和与众不同的能力，那么，德鲁克告诉你，任何人都有可能成为卓有成就的管理者，卓有成就，这是可以学会的。我们知道，在现在的企业中，知识工作者数不胜数，他们中的很多人并不在管理层，但是却与公司的业绩有着密不可分的联系，在德鲁克眼里，他们就是管理者。

看到这里，想到我们，现今这一批大学生，在今后我们的职业选择上，绝大多数都会成为脑力劳动者，我们就是德鲁克定义的“知识工作者”，那么，我们也就是管理者，无论是不是处在管理层，而且无论是第一把手还是初来乍到的新手，都必须要讲究德鲁克所说的工作效率。我记得书中列举了很有意思的内科医生的例子，由于内科医生要干好摆在面前的一连串事情是很正常的，他知道问题在哪，很容易通过专业技能解决了，而管理者不一样，没有人告诉管理者问题的根源和解决的具体办法，所以管理者提高效率往往受到外界等一系列因素的影响，想要成为卓有成效的管理者，就要懂得尽力把能做好的工作做好，而且，就像我们对于那些从小就学习的诗词熟知一样，将这种练习变成习惯，那么，卓有成效就是随之而来的事情了。

对于究竟如何成为卓有成效的管理者，德鲁克先生从“有效地利用时间”、“重视对外界的贡献”、“管理者知人善用”、“集中精力于重要领域”、“善于做出有效的决策”五个方面加以论述，我想就我感触最深的两个方面谈谈自己的看法。

2 合理安排时间

首先，关于时间的问题。我很喜欢德鲁克先生在文章中用到的一句话“时间的供应是没有伸缩性的。时日稍纵即逝，根本无法储存，昨天的时间已是一去不复返了。所以，时间才是最最短缺的东西。”这种非同一般的不可复制的资源是那么真实地跟随着我们的每个人，然而却也总是在不经意间被遗忘了。一个卓有成效的管理者最大的能耐是懂得珍惜自己的时间。书中提到我们可以通过记录和调整时间安排，避免记忆造成误导，对时间进行有效管理；同时，我们还要规划出整块的时间来完成预定的事。

看到这一部分内容，我想，不仅仅是我，还有很多跟我一样的人会顿然领悟。我记忆深刻的有关时间流逝的写照就是朱自清的散文《匆匆》，两种不一样的文字风格都让我意识到自己在不经意间浪费了多少时间，即使我每天都会有一个日程表记录着每天需要完成的事情，但是，由于每天只是想着完成这些事，并没有考虑在多长时间内完成，其实有很多时间都是浪费在了茫然和琐碎上，用在时间四象限法则中提到的重要又紧迫的事上的时间，如果记录下来，结果也许会让自己吓一大跳。然而，后一点，腾出大块时间来做预先安排的事这个提议更是让我深有感触，我们，在很多事情的完成上，一气呵成往往会比断断续续地分块完成得到更为连贯的、行之有效的思路和解决办法。

同时，我们可以看到德鲁克说到，在与人的交往，尤其是知识工作者的交往是最花费时间的。虽然现在我们接触的专业知识很少，但是通过一些其他途径我们也多多少少了解到，“人力资源管理”这个专业就不可避免地要与人打交道，也就是说，如果我们今后选择在企业从事了HR的工作，我们就不可避免地遇到德鲁克所说的问题，所以，对于我们来说，安排好时间，找到最佳点是十分必要的，我们需要从现在开始学习自律，通过不断的练习形成习惯，这种学习必将成为HR道路上的一种财富。

当然，我们也要意识到，我们的时间安排不是往往跟随自己的意愿的，在这种情况下，拥有良好的心理素质，不骄不躁，用好自己可以支配的时间就是重中之重了，时间才是最紧缺的资源，不利用好时间，其他的都是空谈。我们想要在今后成为一位卓越的管理者，掌握好时间的行进绝对会为管理工作增色不少。

3 用人所长

然后，我被觉得最让我有所感的就是第三部分，“用人所长”，这一部分里正好和开头论什么是管理者的部分想呼应，开头德鲁克有说过一句话“全才专家是没有的，而我们需要学会的恰恰就是如何充分发挥在某个方面有专长的人员的积极性，这就等于提高了工作效益”，我想，一位好的管理者必然是会找到激发有专长的人员的潜力的。

卓有成效的管理者应该如何来选拔人才而又不致陷入到因人设事的泥潭中去呢？其中，德鲁克给出的四点原则中，我深受启发的是最后一点——卓有成效的管理者必须懂得，若想利用某人的长处，那你也得容忍他的短处。我在管理这方面的书中也经常看到有关利用员工长处和优势的说法，但是却很少看到有说容

忍员工短处的提法，即使有，也是一掠而过，并没有引起我的重视。看到文中这句话时，我觉得身为一名管理者，宽大的胸怀必将是找到一大批忠诚的伙伴的重要因素，我们有时候很难撇开主观因素，忽略他人的短处客观公正地审视他人的优势，这对于一名管理者来说，难道不是一大忌，这样的主观判断往往会错过和流失掉那些深藏不漏的人才。

当然，最让我感兴趣的部分就是德鲁克所说的“调动上司的积极性，发挥上司的长处”，在“用人所长”这个话题上，无论是以往得到的教育还是从自己的思考角度来说，我都没有考虑过利用上司的长处，即使知道处理好与上司的关系在工作中极其重要，但是，也不会把它归纳到“用人所长”的话题里。我想，这可能与德鲁克把所有知识工作者都当成是管理者有关，这样，他的视野就更宽，可以全景式地看待这个问题。

是的，只有发挥上司的长处，让上司得到提升，那么身为他的下属才会跟着受益，找到上司在工作方面的优势，这是一个双赢的过程。当然，我觉得在这个过程中我们也不能忘了之前所说的“容忍他人的短处”，上司也一样，我们对待上司也不能苛求他们是完美的，我们要学会集中注意力在他们的长处上，这样做才能达到预期的效果，我们乘的同一艘船才能走地更好。

然后就是发挥自己所长了，这方面我们在以前就接触的很多了。我觉得在这里，我得到的启示就是要跳出来，以局外人旁观者清的角度来寻找自己的长处，其实这比发现他人的长处要难得多。对此，我们就要不断摸索和发现，在自己身上的闪光点才是最终成功的关键。

读完这本书之后，我受益确实颇多。管理，不仅仅是存在于企业、事业单位上，管理更是要运用到我们生活中，我记得之前也看到过德鲁克说过的一句话“管理是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’。”如果我们真的要把自己所学的用到实践中，那么，这并不是从将来在职业道路上才开始，而是从现在，从生活的琐碎开始学习和练习。