实习前准备工作总结

时间:2024.4.30

李欢 20xx041028 体教(2)班

实习前准备工作总结

教育实习对每个师范生而言,都是非常重要的。实习,既是检验我们理论知识和师范技能的最佳途径,也是我们向经验丰富的专业教师学习教学经验,亲身体验教育教学,在实践中增强教学技能和教学管理能力的宝贵机会,是实现师范生从学生向教师转变必不可少的条件。

随着大三前7周的课程结束后,迎来了大学时代的实习工作。为了更好地完成实习任务,学校就把具体要求和任务落实到每一个实习生,对于我们来说,教育实习是我们从事教育工作,走向教育岗位的第一道坎。所以,如果要切实地在实习中得到锻炼,光光是在实习中埋头苦干还是不够的,实习前的充分准备必不可少。在这学习课程结束后,就紧锣密鼓的进行着各种实习前的准备。

一、思想认识上的准备

通过实习前的动员大会以及自己所了解的实习情况,从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备,使自己对实习有一个全面的认识,以至开始重视实习。为接下来的其他准备工作和实习打下基础。

二、实习前期准备工作

1.查找教材,搜集备课资料

首先跑去图书馆查找一些关于各种场地的画法,在网上搜集一些关于怎样提高高中生对体育学习的兴趣。参考实习手册对实习过程中进行规划。

2.教师是整个课堂的指挥者,所以要学会课堂中的个个环节,课堂常规部分需要我们熟练掌握,口令的练习(原地三转法与队列练习)是最基础性的东西,喊好口令也是一项重要的环节。口令也要注意语音语调的练习。还要学习中学生广播体操(时代在召唤)与讲解,这是锻炼思维与讲课的能力。因为事先没有学过这套操,所以在同学们一起学操的时候,仿佛回到了中学时代。

3.编写教案,教案时老师必备的东西,在最初的学习中,要学会编写详细教案。 等

4. 师范技能的训练,加强普通话的训练,专业技能水平的培养,营造课堂氛围如:体育游戏的组织。

5.在实习期间可能会协助班主任老师的工作,也就是副班主任,肆意应该翻阅有关班主任工作的信息与新老师上课的注意事项

以上就是我在假期对实习所做的一些前期准备工作,最大的收获就是对教师职业,班主任工作有了简单的认识,不足之处就是没有过多的实践经验,我相信只要我抱着认真的态度来对待我的工作,对待学生,我相信会取得更大的进步。 在此也希望各队友对我提出改善的建议,以便我及时改正,取长补短,希望与队友们进行更好的交流。

谢谢!!


第二篇:实习前准备工作总结


实习前准备工作总结

美术学院05级 何小玲

上个学期末,通过选实习学校、混编、队内整理,实习准备已经被正式地提到了我们实习生的日程上来了。为了更好地完成实习任务,学校就把具体要求和任务落实到每一个实习生,对于我们来说,教育实习是我们从事教育工作,走向教育岗位的第一道坎。所以,如果要切实地在实习中得到锻炼,光光是在实习中埋头苦干还是不够的,实习前的充分准备必不可少。在这个暑假以及开学的两周,我进行了一系列的准备工作。

一、思想认识上的准备

通过实习前的动员大会以及自己所了解的实习情况,从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备,使自己对实习有一个全面的认识,以至开始重视实习。为接下来的其他准备工作和实习打下基础。

二、实习前期准备工作

1.查找教材,搜集备课资料

主要通过网络关系或者老师来了解与实习相关的一些事情,上网查阅师兄师姐的博客或者编写教案的网页进一步来完善自己的备课教案与资料,做好充分的准备。

2.搜集关于主题班会与第二课堂的相关资料

在实习前,对于初高中主题班会与第二课堂的认识相对不够理解,在这种情况下,我通过网络资源来学习有关这两方面的知识准备,搜集相关的资料使自己有个较为全面的了解。

3.翻阅有关班主任工作的信息与新老师上课的注意事项等

通过了解,作为一名实习生都要担任副班主任来协助原班主任进行班级管理,初出茅庐的我自然而然也要做好心理上的准备,对于这项工作我并不了解具体要做些什么学生工作,但是我相信会是一项很有挑战性的工作,但我会认真对待,在此并查阅了有关心理学与青少年心理健康的有关资料,努力尽量做好自己的本分工作。

4.编写教案,制作课件

认真翻阅教材,了解教材基本结构,以使日后在课堂上能够充分把握教材的大纲,在搜集资料的同时,整理课堂资料,利用PPT来制作课件。

5.师范技能的训练

大三学期期间微格教学的课堂训练与在校期间到广州江南二小进行教育见习使我对课堂教学有了一个基本的认识与了解,在假期期间,加强普通话的训练与粉笔字的练习。

以上就是我在假期对实习所做的一些前期准备工作,最大的收获就是对教师职业,班主任工作有了简单的认识,不足之处就是没有过多的实践经验,我相信只要我抱着认真的态度来对待我的工作,对待学生,我相信会取得更大的进步。 在此也希望各队友对我提出改善的建议,以便我及时改正,取长补短,希望与队友们进行更好的交流。

谢谢!!

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