教学标兵事迹材料

洛阳市孟津县常袋初中 谢鹏飞

我叫谢鹏飞，男，现年40岁，现在孟津县常袋初中任教。长期以来，能忠诚于党的教育事业，服从领导，团结同志，认真钻研教学业务，教书育人，为人师表，积极探索，大胆实践教学改革，积极参加业务理论学习，特别是课改培训，努力转变教学观念，探索新时期新形势下的教育教学规律，争做学科带头人。同时，积极探索班级管理经验，从而使自己在教育教学中取得一定成绩，多次受到上级表彰。

第一：爱岗敬业。教育事业被誉为太阳底下最光辉的职业，热爱教育岗位，敬重教育事业，成为我心中庄严神圣的事情，参加工作后，我以校为家，尽职尽责，教书育人，全面培养学生良好的思想品德，严格遵守校纪，从未旷课迟到过，从未随意请假过。同时，我还认真备课上课。认真批改作业。教好每个学生。 第二:热爱学生。学生是教育工作的主题,教师必须热爱学生,才能教好学生,古语:"亲其师,信其道,讲的就是这个道理,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格、平等、公正地对待每一个学生,是我首先要做的,学生的生活困难我看在眼里,疼在心里,想方设法帮助他们克服困难,每逢雨天、雪天,我总留一些远些学生给他们做饭吃。非走不可的我就借给他们雨伞、雨披、胶鞋，甚至衣服等。并嘱托他们路上要小心。要相互关照，安全到家，安全返校。不管哪个学生，我都热心照护。这样使学生很想同我接近，也更

加尊重我，信任我，有什么心里话总想对我讲。我就拿道理来开导他们，拿榜样来鼓励他们，拿信念来激励他们，拿理想来引导他们，我的真心，我的真诚，换来了他们学业的进步，品德的提高，换来了他们的茁壮成长，换来他们全面、主动、健康发展。

第三：严谨治学，常言道：严师出高徒。严谨治学一直是我保持和发展的教育教学态度。我不断学习新的知识，刻苦钻研业务，使我本人，与使学生树立优良学风。从教以来，我坚持钻研业务，取得了良好的教育教学成绩，多次被评为校、乡模范教师，我坚持学习新知识，除了自行学习积极探索外，我还参加了继续教育，法律知识讲座，计算机培训等，并取得了较好的成绩；同时参加的本科考试，所考科目全部合格。我还勤于思考、勇于创新，开拓进取，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提高教育教学和科研水平，培养出优秀学生百余人，在物理教学中有创造性地提出和实行创意教学法，三维空间联系法，科研课题有：分组提问法。用物理来观察生活等。我用自己的优良教风来感化和引导学生形成自己的优良学风，我以我的教学成果去哺育学生的成长。我对学生严格严要求。从生活中的一言一行到学习中的一字一理，从好的生活习惯到好的学习习惯，为他们今后的发展打下了坚实的基础。

第四：团结协作。团结力量大，团结无不胜，教育工作者也要团结协作，特别是现代，能否团结协作成为一名教师事业成败的重要因素，在工作中我始终保持谦虚谨慎的态度。尊重同志，

相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风，从教以来，我从未与其他同志发生过争执，也从未与领导发生过矛盾。总是把别人的利益放在前边。把自己的利益放在后面，在工作中，总是争着干，抢着干。凡与我工作过的同志，都认为我是很好相处的同志。

第五：后进生的转化工作 ；凡干过班主任的都知道，日常管理中，最难于处理的就是后进生的转化，他们大多文化知识层次欠缺，课堂上又缺乏对文化课的兴趣。因此，在课堂上，他们多数无所事事，怎么办？是知难而退，还是迎难而上？在此，校领导给了我很大的支持，使我深知一名教师的责任重大，我不能丢下他们不管。大多数后进生身上都有其闪光点。我就抓住这一点给以鼓励，有时那怕是一句温的话语。一次班上有个学生过生日，班上几乎所有的学生都为他送礼物，该学生的家长还被迫摆上宴席款待，有的学生还喝酒；给班级带来的非常恶劣的影响。针对学生该不该过生日，该不该送礼物，我让同学们各抒已见。最后在班会上做总结，让学生们清醒地认识到学生本身是一个消费者，不该为家长增添额外的负担，更不该喝酒，违反校纪，该学生不服，用逃学来相威协。我就耐心细致地做工作，终于使该学生认识到错误；同时我了解到该学生非常好打蓝球，我就组织他们组成蓝球队，利用课余时间和教师队进行比赛，一则提高了他们的技能，二则煅练了他们的勇敢精神，同时，又丰富了学生们的课余生活。说句心里话，对于后进生，管理起来，的确非常

费劲，有时候 ，真想说算了，你又不是给我学习的，我是何苦呢。后来又想，如果学生都是懂事的好孩子，那要老师又干吗？

第六：作好优生的培优工作 。我校领导多次召开会议和教师们认真分析各个学生的特征，找出他们的优势与不足。比如上届学生中，马俊巧同学的文科非常好，但理科较差；郭永杰同学的科目则恰恰相反，我就动员他们互相补差。并且多次和他们谈话，使他们认识到“七减一等于零”的道理。而这两位学生不负众望。在 2013 年的中招中 , 全部考入孟津一中。有时学生在晚上来到学校找教师的问问题。有时候，问的不是我的专业，我就自己和学生们一块研究解决问题；去年第一次质量检测后，我校的初三成绩下滑，为摸清学生成绩下滑的原因，我和同志们利用晚上，不顾天黑路滑，对几乎所有学生进行家访。及时查清存在于学生身上的原因， 并制定出相应的措施，为今年中招打下坚实的基础。在中招前的日子里，我的课余时间几乎全在学生中间 , 及时发现学生的情况，及时解决。中招前不久，一位学生突然一天没有到校，后经了解，得知该学生因家庭困难不能参加中招考试，我就向学校反映此事，并免除该生的报名费。

成绩：“一分耕耘，一分收获。”辛勤汗水换取了一个个荣誉。本人所教学科多次这常袋乡名列前茅， 2011-2012学年获优秀教师称号； 20xx年，获得县优质课竞赛二等奖； 20xx年9月获“国培计划”物理学科骨干教师培训优秀奖，2013或获得县初中教学改革工作课改标兵称号， 20xx年获得物理知识竞赛市级

一等奖、20xx年获市级物理论文二等奖，20xx年在“走向海洋”教育读书活动中获优秀辅导奖-----

教学标兵事迹材料

单位：洛阳市孟津县常袋初中 姓名：谢鹏飞

电话：136xxxxxxxx

第二篇：教学标兵事迹材料

教学标兵事迹材料

邯山区滏河学校

杨学良

2011-01-16

教学标兵事迹材料

我叫杨学良，是邯山区滏河学校的一名教师，中共党员。是一个对教育事业充满无限热爱和执着追求的青年。九年来，我敬业重学，拼搏进取，创新求强，全身心投入到教学和科研岗位上，已成为出色的业务骨干，取得了突出的业绩，深受学生的喜爱。

一、注重政治修养，师德广受好评

在思想上严格要求自己，坚持正确的政治思想方向，坚持“三个代表”的重要思想，认真学习党的各项方针政策，在行动上与党中央保持一致。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共 产 党员先进性教育的活动中，积极参与，认真学习，充分体现出了共 产 党员的党性原则和模范带头作用。对于学校发出的号召、组织的活动，我都能积极响应，踊跃参加。运动会的赛场、演讲比赛的讲坛，常常可以看到我活跃的身影。

我不仅严格要求自己，更坚持为人师表，感染和带动我的学生们。作为班主任、物理教师，我利用一切机会，在教书的同时注重育人，指导学生们树立正确的人生观、价值观、荣辱观。

二、潜心钻研学科，教学渐入佳境

我对教学工作精益求精，备课充分，授课认真，教案书写规范、细致，教学方法多样生动，注意在教学中变教为学生主动学，以导促学，深受学生的喜爱和同行的肯定。作为物理教师，我将大量的生活实例以及实践经验充实到课堂教学中，把枯燥的理论演绎得鲜活易懂，引导学生共同探讨问题，学生们由开始的被动学习转化为主动学习，对物理也产生了浓厚的兴趣。我具有健康的心态，乐于奉献；能用普通话及准确的物理语言进行教学；能制

作简单的物理教具和课件；了解学生的年龄特点和学习情况，具有对学生物理学习困难的预测、诊断和指导的能力；有自主学习、自我提高的愿望，通过读书、看报网络等方式学习先进教育教学理论，有写学习笔记和体会的良好习惯；能积极转变教学观念，树立新的教学观，关注学生的全面发展和将来发展，尊重学生的人格和差异，因材施教；有自我反思的意识，能积极主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通；非常积极参加校本教研活动，在集体备课、教研组活动中发挥带头作用；能根据教学活动的需要，科学、合理地利用现代教育技术手段，达到理想的教学效果。

三、教学业绩

我连续四年担任初三年级组长和班主任，连续四年中考成绩突出。07年被评为邯山区学科带头人、先进工作者。08年被评为邯山区先进个人，同年年我的优质课获邯郸市二等奖。09年我的教学设计《浮力》获全国二等奖。10年我的录像课《探究物质密度的测量》获河北省一等奖。我10年12月份参加了“国培”计划河北省骨干教师物理学科的培训，收获颇丰，培训后把先进的教学理念和教学手段运用到教学当中，效果良好。

新时期，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育美好的明天贡献自己的力量

2011-01-16