三岔乡茅坝小学

“助力六城同创“——参与“三乡同创”

实践主题活动方案

一、指导思想

为深入贯彻州委州政府、市委市政府“六城同创” 战略部署精神和三岔乡“三乡同创”具体要求，动员和组织全乡中小学广大师生积极参与创建活动，发挥学校在“六城”同创，“三乡”同创工作中的生力军作用，坚持教育与社会实践相结合的原则，让学生参与到社会实践活动中去，在社会实践中健康成长。

二、活动目的

按照国家课程计划开设综合实践课的要求和恩市教基文﹝2015﹞12号文件要求，结合我乡实际，学校利用综合实践活动课（秋假）时间，开展社会实践活动、关爱留守儿童和实施精准扶贫等活动，助力“六城”同创，“三乡”同创，共建美丽恩施、毓秀三岔。

三、组织领导

三岔乡茅坝小学成立综合实践主题活动领导小组

组 长：刘信平 三岔乡茅坝小学校长

副组长：尹一夙 三岔乡茅坝小学副校长

燕红梅 三岔乡教务主任

李正斌 三岔乡茅坝学校联合支部书记

成员：各班主任及教师

四、活动对象

全体师生

五、活动时间

20xx年11月5日至6日（7日至8日为正常双休日）

六、活动内容

（一）学生

1、参与“小手拉大手，全家文明齐步走”主题活动，要求学生在家里做好宣传，与家长共同参与活动，争做文明家庭。

2、“抛弃陋习，遵守交规”主题活动，要求学生与家长外出时做到遵守交通规则。

3、摄影、书法竞赛评比活动，要求学生回家拍摄有关“六城同创、三乡同创“的照片，及书写六城同创标语书法。

4、参与劳动实践、家庭环境卫生整治，要求学生与家长共同把家里扫干净、摆整齐，将过程拍照片交学校德育处。

（二）学校及教师

1、按照《恩施市教育系统开展“关注留守家庭，关爱留守学生”活动实施方案》，恩市教办文﹝2014﹞50号文件有关要求，完善“一卡三表”台账，落实“一加X代理家长制”，完善留守儿童管理教育机制，开展关爱留守儿童系列活动。

2、教师积极参与“六城同创”、“三乡同创”摄影大赛和家访活动，教师要做好本班学生综合实践活动前的具体指导，布置安排和活动中的指导。

3、志愿服务活动，11月6日参加茅坝村委会组织的“河道垃圾治理活动。

六、活动要求

1、开展活动前要报告当地村（居）支两委，在当地村（居）支委的领导下，开展实践活动，争取村（居）支两委和各方面的支持。

2、结合乡情、村情、校情，拟定好详细的活动方案，成立工作领导小组，突出重点，抓住主题，明确具体目标和任务，加强具体指导，确保本次综合实践活动取得实效，达到预期效果。

3、全体教师利用秋假活动时间，积极参与“六城同创”摄影大赛，积极开展以关爱留守儿童为主的家访活动，深入学生家庭，与家长沟通交流，了解学生在家庭、社区、村组的生活，活动情况，搞好家校结合，促进学生健康成长；深入贫困家庭摸底调查，完善帮扶计划，落实帮扶措施，实施精准扶贫。

4、注意安全，结合学校实际拟定活动致家长一封信，写明活动的目的和要求，特别要强调活动安全，做好安全预案。活动前要召开学生大会，集中进行安全教育，强调活动中要注意的安全事项。

5、总结评比。

（1）活动结束后，各位教师收集师生活动成果，并开展评比和展示活动。

（2）学校德育处写好总结，将活动方案和图文资料、活动优秀成果及活动总结于20xx年11月14日前上传中心学校谭伯遂处。

（3）将资料收集、整理、存档工作。

三岔乡茅坝小学

20xx年11月3日

第二篇：六城同创工作方案

恩施市沐抚办事处梨树小学“六城同创”工

作实施方案

根据“城以人为本、民以城为家”的总体要求，秉持提速、增效、惠民的理念，配合创建“优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市”，特制订本方案。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提升城市品位，增强城市活力为重点，全面开展“六城同创”工作。

二、 组织领导

成立梨树小学“六城同创”工作领导小组及办公室，实行统一领导，各负其责，分段实施。

组长：周建华

副组长：向全谋 杨晓晓

成员：谭 康 蔡先进 向拥军 谭登顺 陈明清

三、主要措施

1、统一思想，提高认识。通过广泛宣传，让广大教职工充分认识到：开展“六城同创”工作，是构建和谐社会的客观需求，是优化恩施发展环境、改善民生的现实需要，是全市人民的共同愿望。

2、明确目标，强化责任。将创建工作目标具体化，制

定创建任务完成时间表；根据目标任务完善现有方案，在整体方案下制定若干具体分方案，将任务分解到责任人，进一步强化工作责任和工作要求，确保我市“六城同创”工作顺利完成。

3、创新方法，长抓不懈。将“六城同创”工作与创先争优活动相结合，在“六城同创”工作中，校委会、党员带头示范，学习好、理解好、宣传好“六城同创”活动内容。