全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
回声教学设计
教学目标：
1、 随文认识6个生字，会写一个生字“纹”。
2、 正确、流利、有感情的朗读课文。
3、 图文结合了解课文内容，初步了解回声形成的原因。激发探索
科学的兴趣。
教材分析：
根据二年级学生特点，学生们已经初步具备了自主识字的本领，在教学时足以让学生自主学习、探究发现。本课采用了童话的形式介绍了回声的知识，由主人公小青蛙的叫声引出另一只“小青蛙”还调皮的说话。在青蛙妈妈投石击水，用水波和声波相比的巧妙指点下，小青蛙明白了回声的原理。
学情分析：
本课是二年级的语文课，虽然学生们已经有了一定的识字方法，但还需讨论引导学生充分在阅读中识字，联系生活经验，运用图片或多媒体等手段，这样既反复巩固了生字，又加深了学生对课文内容的理解。 教学重难点：运用多种方法认识六个生字，了解回声的原理。 教学时间：两课时
教具准备：课件、小青蛙头饰、生字卡片
教学过程：
第一课时
背影教学反思对于八年级的学生而言深刻理解父亲对作者深沉的父爱比较难但是如果从散文中的细节描写展开再结合学生的生活实际对于他们的理解就相对比较简单背影是父爱的凝聚课文第六段是作者印象最深的两次背影的集中描写所以第...
初中语文《背影》教学设计与反思，内容附图。
背影教学设计与课后反思宁波市兴宁中学徐赛儿一教学目标1知识与能力目标体会本文抓住人物形象特征选择最佳角度命题立意组织材料的写作方法感悟这篇文质兼美的散文学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言2过程与方法目标通过朗...
《背影》 教学设计与反思，内容附图。
背影教学设计与反思，内容附图。
教学设计基本信息名称执教者所属教材目录背影第1课时课时背影是八年级语文第二单元第七课第二单元是在第一单元以战争为话题的单元的基础上发出的呼唤再也不能让人类之间的残杀延续下去了应该让世界充满爱所以第二单元以爱为主...
教学设计与反思
背影教学反思课堂教学是一个系统工程它需要执教者从各个方面进行精心准备其中如何选好角度分析课文是语文老师上好一堂课的关键朱自清的散文背影以其感情真挚自然见长缀文者情动而辞发观文者披文以入情哪些角度易于学生领悟文中...
背影教学反思背影是一篇写父爱的文章父爱在初二学生心中是一个正在觉醒的懵懂意识也是一份隐藏较深的情感所以对父爱的体会或者说对爱的体会是初二学生基于自尊独立而比较敏感的话题教学中充分认识到这一点对引导学生顺利揭示文...
背影教学反思一对教师自身教学状况的反思背影是人教版初中语文八年级上册第七课的内容这是一篇纪实散文也是一篇描写亲情的叙事散文是作者19xx年10月在清华大教任教时写的对于八年级的学生而言深刻理解父亲对作者深沉的父...
背影朱自清教学设计教学目标及重点抓住背影这一感情聚焦点展示人物心灵的写法2朴实的语言风格3通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情培养学生关爱他人的优良品德教学课型及课时1教读课2一课时媒体设计多媒体投影仪教学...
八年级背影教学设计八年级背影教学设计授课时间20xx年10月15日课型新授课教学目标1知识与能力积累生字词2过程与方法朗读课文体会文章是如何抓住背影来刻画人物的3情感态度与价值观整体感知文章内容体会父子深情教材...