有关《重阳节贺卡制作》的教学反思
10月28日
10月26日是我国的传统节日——重阳节，也称老人节。为了能让学生了解重阳节来历、习俗，并让学生懂得感恩，学会孝顺。我安排了这一节课。课上主要内容分为两块：（1）重阳节的相关知识，（2）制作贺卡的方法。
课上，学生还是一如既往的吵闹。一起上课的老师帮我一起维持班级纪律。同时，这时一位听课的老师跟我说:我的声音学生听不见（自己也很是惊讶，因为以为已经用了比平时讲话大好几倍的声音在讲话了）。后来她推荐我用耳麦讲话，这时讲话声音着实响了很多，学生的纪律也得到了有效控制。下课后，也有一位旁听了一会儿的老师跟我说，在安排课堂内容时，如果有让学生读或者看的文字，需把一些他们没学过的字或者比较难读的字注释上拼音，有需要同学解释的图片，需画面大一些等。这些建议让我学到了很多。也让我明白，一位教师在认为学生课堂纪律不好的同时，该反省自己：反省自己课堂内容安排是否有条理，课上讲话思路是否清晰，讲话声音是否让学生能听得见……，这些都是影响教学效果的重要因素。
想上好课，做好备课准备也是重要的一部分。应合理安排内容，并提前熟悉讲课内容，最好能把一些故事等内容背下来，并需要记住PPT内容顺序安排，这样有利于上课发挥自如，使学生更好的学习。良好的课堂纪律、学习效果，应该有教师良好的教
学技术来掌控。
第二篇：重阳节案例反思
个案记录 中一班 2012.9.—20##、2