高中数学组合教学设计与反思

第二篇：教学设计与反思(高中数学)

楚雄州高中数学杨永富名师工作室

教学设计与反思

教学流程图常用图形及含义：

 

高中数学教学设计与教学反思

高中数学教学设计与教学反思第一章第三节三角函数的诱导公式一一指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维发展人的思维的重要学科因此在教学中不仅要使学生知其然而且要使学生知其所以然所以在学生为主体教师为主导的原则下要...

等差数列的概念教学设计与反思

等差数列的概念教学设计与反思教学目标理解等差数列的定义掌握等差数列的通项公式会应用通项公式解决简单的计算培养学生的观察归纳分析探索能力教学重点理解等差数列的定义探索并掌握等差数列的通项公式会用公式解决简单的计算...

高中数学教学设计与反思

我先来介绍一下参加我们这次讲座的几位嘉宾我身边这位是苏州五中的罗强校长这边这位是苏州中学的刘华老师那边那位是大家熟悉的首都师范大学数学系博士生导师王尚志教授欢迎大家来到我们研讨的现场老师们都知道素质教育要落实在...

高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

高中数学教学设计与反思

高中数学教学设计与反思兰州四中谢平一课题人教版全日制普通高级中学教科书数学第一册上27对数二指导思想与理论依据数学课程标准指出高中数学课程应讲清一些基本内容的实际背景和应用价值开展数学建模的学习活动把数学的应用...

高中数学教学设计与反思

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高中数学教学设计与反思

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高中数学教学设计与反思

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高中数学教学设计与反思

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高中数学新课程教学设计

高中数学新课程教学设计课题单位姓名邮编联系电话电子信箱A版必修4平面向量基本定理苍南县宜山高级中学139xxxxxxxx虚拟676515zhengxu30平面向量基本定理教学设计一内容和内容解析向量是近代数学中...

高中数学教学设计模式与基本要求

高中数学教学设计的主要内容一学设计的概念教学设计理念的启蒙者是美国教育研究者加涅他在19xx年出版的学习的条件和教学论一书中提出了教学是对学生在教师设置的刺激环境中适当反应的强化也就是说如果学生学会了那么他们在...

高中数学新课程教学设计

高中数学新课程教学设计课题单位姓名邮编联系电话电子信箱A版必修4平面向量基本定理苍南县宜山高级中学周正旭32580313906776515虚拟676515平面向量基本定理教学设计一内容和内容解析向量是近代数学中...

高中数学教学设计与反思（26篇）