大班科学 会唱歌的车
活动目标:
1.有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。
2.了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。
活动准备:
1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。
2、制作多媒体课件。
3、收集各种特殊车辆的玩具。
活动过程:
一、辨听车的声音,引出特殊车辆
1、听听是什么声音?(喇叭声)
今天开来了许多不同的汽车,你们想认识吗?
2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听仔细了……
3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。
消防车:
1、它有什么特殊本领?
2、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开以后,水就会流动起来,就可以灭火了。)
3、为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(因为楼房太高,人爬上去很危险,用很长的梯子就可以灭火了)
4、为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很鲜艳的,人家很远就能看见消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火)
救护车:
1、救护车有什么本领?
2、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救护车里的病人病得很严重,所有发出
嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开,这样救护车开得快让病人早点去医院看好病)
3、你们知道救护车里面有什么吗?它们有什么用?(因为救护车基本上救的都是生重病的人,所以车上要放一个床,让生病的人可以躺下来)
洒水车:
1、为什么马路上需要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(因为天热的时候,马路上的温度很高,洒水可以让马路降温,保护马路)
2、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?(因为洒水车有两根像排气管一样的小孔,这里面可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里)
3、洒水车为什么会有音乐?(如果洒水车没有音乐,人家就不知道了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)
三、特殊车辆大换班
1、着火了——迅速赶到的是洒水车。
讨论:洒水车也有水,为什么不能救火?
2、受伤了——迅速赶到的是消防车
讨论:消防车为什么不能救人?
3、天气太热,地面温度升高,谁能来降温?
四、寻找会唱歌的朋友
1、出示三种车, :我们都是特殊的车辆,都有自己特殊的本领,都会“唱歌”,可是我们还想多交一些朋友,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特殊的车呢?
2、幼儿介绍,演示。
第二篇:会唱歌的车科学教案下载
活动目标:
1、激发幼儿观察周围事物的兴趣。
2、引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车,发展幼儿的判断能力。
3、认识警车、消防车、救护车等特种车,知道其用途,记住110、119、120三个特殊的号码。
活动准备:
1、课前请家长带幼儿一起观察各种特种车。
2、课件1:会唱歌的车;课件2:三种车的鸣笛声;课件3:三个报警号码及相关车辆。
3、三种特种车的图片若干。
活动过程:
1、观看大屏幕,以课件1引出课题:森林里发生了一件奇怪的事情,听!什么声音?这些车要去干什么?发生了什么事情?
2、观看动画:会唱歌的车
3、学习三种车的名称、用途、警笛声。刚才你看到了什么车?它们都去干什么了?是怎样唱歌的?(用动作辅助学习)它们都会唱歌。是在告诉大家:我要去执行紧急任务,请让开,注意安全!
4、利用课件2游戏:听笛声辨车名。
5、利用课件3游戏:拨打电话辨别车
6、游戏:寻找特种车(根据笛声或号码,利用图片)。