课 时 教 学 设 计
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第二篇：三个和尚为什么没有水喝
三个和尚为什么没有水喝？
原因分析：
1、付出和收益不对等，存在协调的难度。
2、一个和尚时是私人物品，两个人时可以很好的分担，三个人时是公共物品，存在搭便车的问题。
3、产权不明确。
4、社会规则遭到破坏，道德觉悟不高。
5、交易费用，三个人达成契约的成本较高。
6、协调问题，没有协调者。
7、理性经济人假设。
8、集体行为困境，权责不对等。
9、缺乏管制机制。
10、集体成员越多，搭便车的可能性越大。
11、制度设计问题，公共物品由谁提供应该有制度约束。
12、缺乏组织的目标和规则。
13、缺乏组织文化，缺乏互助、互敬的文化。
14、缺乏合理的激励措施。
15、工具的限制，工具最多两个人用。
16、人与人之间会进行比较，缺乏公平感。
17、视野太狭窄。
解决方案：
1、制定奖励和处罚机制，挑水的和尚可以多获得一些水或者其他奖励，选择性约束，可以开除不干活的和尚。
2、外包，引进自来水或者雇佣另一个和尚来挑水。
3、用拳头决定，形成命令服从机制。
4、轮岗值日机制。
5、规则产生的方法，轮流去挑水或者轮流去抬水。
6、人力配置的角度，内部选拔或者外部招募。
7、社会保障和转移支付的问题，喝水公积金的模式，生病或者体弱的和尚可以得到照顾，设计制度时效率和公平兼顾。
8、技术上来解决，例如用自来水或者用机械动力装置来打水。
9、多买几个桶，明确产权，每个人要喝水自己去打。
10、修个平台接水。
11、打卡机制，把水的提供变成经济行为。
12、树立榜样，推出一个以庙为荣的机制，发挥道德教化的功能。
13、建立完善的激励机制，再买两个缸，根据挑水的质量和数量来确定提供食物、床铺的质量。
14、制度安排，挑水、打扫卫生、种菜等进行分工合作。
15、积分排行榜，打一桶水积10分，积满100分就可以休息。或工分制，工分制作为股权的分配标准，选择期权激励。
16、形成领导机制，改善结构。（住持可以选个队长那个，一个二等和尚、一个三等和尚，建立问责制）
17、形成好的领导，领导的带头作用。良好的团队文化。
18、每天挑多的水用来销售。
19、按照个体的比较优势进行谈判，达成分工协作的安排。
20、抓阄决定。
21、在寺庙门口建个大水池，让香客有钱捐钱，没钱捐水。
22、领导如何产生，用领导权威来把庙里的业务进行竞标。
23、和尚比较化缘的收入，收入少的去挑水。