大学生模拟招聘会策划书

时间:2024.3.31

大学生模拟招聘会

一、活动目的:

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择

业和创业。拉近用人单位于在校学生之间的距离,使学生在活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力,促使其求职观念的转变,引导其对求职能力的培养。

二、活动安排:

宣传时间:20xx年 月 日~ 月 日

报名时间:截至20xx年 月 日

报名方式:报至各班学习委员,人数不限

初试时间: 月 日

复试时间: 月 日

三、 活动地点:

初试:A309

四、 活动管理

主办:交大艺术学院权益部

协办:

五、 活动人员

本次大赛面对本院学生,凡是本院学生均可报名

六、 活动流程:

1、 初试:向各个班级发布几家公司的招聘信息、参赛选手根据自

身求职意向,上交个人简历一份(最好为打印版),注明应聘岗位。

要求:参赛选手进行3分钟自我介绍,简述其求职意向,再接

受面试官的提问。面试官为老师及学生会干部。

2、 复试:①自我展示:参赛选手进行2分钟的自我介绍,然后面

试官进行点评、提问。

②场景模拟环节:模拟一个在未来工作中可能出现的场景,让选手进行处理,

然后面试官点评。

③压力面试:面试人提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,针

对某一事项做一连串发问,打破沙锅问到底,直到无法回答,其目的是确定

求职者的压力承受能力、应变能力和人际关系能力。 (可以由专业人力资源招聘负责人设计)

七、 奖项设置:

求职之星:1名 证书+学分

魅力之星:1名 证书+学分

潜力之星:3名 证书+学分

最佳个人简历设计奖:1名 证书+学分

八、待办事项:

1、寻找赞助商:①提供该公司基本情况简介以及所需应聘岗位一份(电子版)。

②派出公司代表做复试的面试官。

(备注:赞助商为热心教育事业,对应届毕业生有需求,既能体现社会发展方向又能满足广大学生需求。)

2、确定公司以及岗位

3、海报、广播宣传/横幅

4、确定评分标准

5、邀请评委、主持人

6、学生会干部的面试官职务准备工作

7、打印招聘信息


第二篇:“大学生模拟招聘会”策划书


  20##-2014学年材料与化工学院

材科131

“大学生模拟招聘会”活动

策划书

                                     材料与化工学院

                                       材科131

                                     201445

 活动背景:

      高校大学生毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我们材料科学与工程131班拟举办大学生模拟招聘会,给材化学子一个社会实践的机会,提高材化学生在未来求职道路上的竞争力。

活动主题:

     展现自我才能,塑造精彩人生,手持参赛证书,求职高人一等!

活动目的:

     本次模拟招聘会旨在为同学们提供一次实战演习的机会,通过了解市场需求认识自己,积累自身实战经验,并反馈到教学、学习中,以更好地充实自己,积累自己的能力和素质,满足社会需求。通过本次活动,在校大学生更加明确在学校里,应该做好哪些事,为将来创造更大的发挥才能的空间

活动时间:

  初赛为第八周周二到周四

  复赛为第八周周末

活动方案:

一、班级会议

    1.首先在班会上为同学们介绍这个活动的背景,流程以及意义

    2.接下来为同学们讲解面试在求职过程的重要性,以及普及一下面试时应该注意的礼仪。

    3.最后发放个人的简历,并且告知投简历的截止时间

二、初赛

         由班级的学习委员收集简历,并由班委组成的评比小组,从中挑选20位优秀的选手进入复赛。

三、复赛

    1. 自我介绍:每位选手都将有2分钟时间进行介绍自己

    2. 评委将对选手有三分钟的压力面试

    3. 案例分析:每位选手将在现场抽取案例分析题,评委               将根据选手在答题过程中表现的分析、决策等方面的表现的进行评价

    4.评委将对选手进行点评。

后期安排:

     根据选手在复赛的表现选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖。

主办单位:

      中原工学院材料与化工学院学生会

承办单位:

      材料科学与工程131

经费预算:

    经费全部由班级承担

 中原工学院材料与化工学院

                            材科131

                             201444

            

            大学生个人简历

       

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