《一本男孩子必读的书》作业设计
(一)
一．抄写词语
二．形近字组词。
胶（ ） 粘（ ） 锯（ ） 礁（ ） 筐（ ）
较（ ） 战（ ） 剧（ ） 瞧（ ） 眶（ ）
三．修改病句（在原句上修改）
（1） 我的家乡是济南人。
（2） 我断定张明这次考试可能得满分。
（3） 为了保护牙齿，天天坚持刷牙。
（4） 我们讨论了并且听了校长的报告。
（5）下雨了，我立刻马上把邻居的被子收起来。
（6）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（7）听了他讲的故事，我不禁忍不住笑出声来。
（8） 这篇童话对我产生了兴趣。
(二)
四．按课文内容填空。
1. 《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有___________________的人，即使在___________，也终将会____________，一个__________。
2、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________，
______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞??我希望自己能_______________的人，一个________，一个________，一个_______的人。
3、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______，学会_______，学会__________。
五．根据要求改写句子。
这个故事使我感动得流泪。（改成反问句）
这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改成反问句）
银色的雪光照着一望无际的大草原。（缩写句子）
夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。（缩写句子）
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改直接引语为间接引语）
她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” （改直接引语为间接引语）
蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成被字句)
每天，教室被同学们打扫得干干净净。(改成把字句)
第二篇：11、一本男孩子必读的书2
说明：1、重点突出板块设计；
2、备课时重点突出教学设计（包括教师与学生活动设计） 3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。
