《陪孩子走过小学六年》读后感

二实验小学 于辉

非常感谢学校，给我一个试读《陪孩子走过小学六年》的机会！

我已经很多年看书就纯粹看书，都不爱拿支笔画重点了，但是当我看到这本书的名字和这无比温馨的封面图画，我竟不由自主的拿起铅笔，准备好好来做阅读记号。这种感觉久违了。

翻开封面，看到目录，这个不一样的目录。共分为六个篇章。

首先是生活篇：刘老师（此书作者刘称莲，我简称刘老师）说玩物不一定丧志，尤其是说到家庭日，说到孩子要去亲近大自然，我一一对照自己的所作所为。刘老师说在周日不给孩子学习任何东西，就是要出去亲近大自然，和同伴一起玩，我自己也一直是这么做的。但是我看到老师说的“一个月才完成的拼图”。我不禁脸红了，我一直批评孩子没有耐心，做一件事都是坚持一下就放弃了，可是孩子从小到现在，我基本没有陪着孩子认真拼过图，更不用说拼一个月了。 阅读篇：

刘老师说父母为孩子创造的阅读氛围，孩子就可能喜欢阅读。要让孩子有书读，读到书。刘老师提倡经常带着孩子去书店，这一点我觉得我做得还可以，但是在反复阅读工具书上，我需要继续鼓励孩子。我旁边有朋友在笑自己的孩子为何反复看同一本书，并觉得奇怪时，我都有跟朋友解释这是正常现象。

学习篇：

刘老师说学习是一颗糖，我第一次看到这样的比喻，觉得非常新鲜，也非常准确。的确要想孩子热爱学习，首先孩子必须热爱学校，热爱自己的老师。家长要去寻找孩子喜欢上学的“吸铁石”，还有刘老师独特的方法，去应对错题，我觉得这非常有启发性。平时我也喜欢把孩子的错题集中记录在一个本子里，这样需要复习时，先把平时出错的题先巩固。

品格篇：

刘老师提醒家长想要孩子成为一个负责任的人，首先必须是尊重和孝顺长辈，维护和爱惜班集体荣誉的小学生，我觉得这点很重要。有些家长往往忽视了，只在乎成绩，而忽略了对孩子品德素质的培养，那么得不偿失。从小就要教给孩

子一定的技能，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼”。

心理篇：

让天使自己飞翔。刘老师提倡家长要适当放手，让孩子自己成长。要相信孩子自己的能量，他们完全有能力照顾好自己。尤其让我印象深刻的是亲子沟通需要心的交流。和孩子做有效的交流，有效的交流必须注意方法。这一点非常重要。 沟通篇：

刘老师家用邮筒和“BBS”和孩子交流，让孩子感受到了父母的重视和爱，这样孩子也会重视和爱自己，唯有这样孩子才能找到自信，而自信是一个人成功的首先的必要的前提。

读到这本书，我好像找到了一本做个合格的小学生妈妈的教材，并且计划反复看。非常感谢刘老师把自己如此宝贵的经验和大家分享，让我们在育儿的路上有准备，有计划，一路走下去，会轻松不少！

刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔，通过一个个小小的故事，让人感受到陪伴也是爱，让人感受到教育需要智慧，需要耐力，并且需要阳光和开放的心态。孩子是一个独特的存在，不是父母的私有财产，所以不要因为自己的虚荣心而一味地要求孩子和别人攀比。做家长的必须要有耐心，让孩子在各个方面把基础打扎实了，慢慢等待孩子成长，让我们一起努力吧！

第二篇：孩子走过小学六年有感

孩子走过小学六年有感

605班戴佳月家长 龙小霞

各位领导、老师、家长：

大家好！

首先感谢学校，为我们提供了这次学习的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这会更有利于我们成为合格家长和孩子的成长。我是605班戴佳月的妈妈，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸！也十分紧激动。在与孩子的朝夕相处中，有一些切身的体会和不成熟的认识，希望能得到大家的指教。

一、正确对待分数。虽然我不刻意要求孩子考试考到一定分数以上，但是孩子以前对分数很在乎，考得好时高兴，考得不好时不开心。然后，我就劝导她，考试是检验你学得怎么样，考了100分荣誉是属于过去，考得不好关键是要把不懂的地方弄懂就行了。我一直把这种思想灌输给她。因为每个人一生中到底要经历多少考试，你不能每次都能考100分或者是前三或是前多少名吧？只要你比昨天有进步就行。把分数看得过重，那么失败感愈强，而学习是一件快乐的事情，是学习知识而不是让你一次次地去体验失败。

二、让孩子专门备有一本错题本。为了让孩子从心理上容易接受，我们总是称它为“重难点本”，佳月平常不太懂的疑点、难点要求她随时抄到这个本子上。还有每次考试做错的题目也提醒她抄到重难点本上，孩子在这个方面做得不是太好。然后我就在她拿考卷给我签字时，叫她把重难点本一并拿给我看看。平常复习就以这个本子为主，没有一门学科一个本子，而是全部用一个本子，因为这样翻起来容易一些。说句不好意思的话，一个一个的大红勾我几乎不看，平常

作业也不检查，甚至不知道孩子学了些什么考了些什么，我只盯没有学好的地方是不是已经弄懂弄透了。当然不是指责不是挑剔。

三、在孩子兴趣班的问题上，我尊重孩子的意愿，想上就上，不想上就停。有时我甚至觉得是我太民主了，没有干预过、刻意地把自己的想法强加给她。她学过很多类型的兴趣班，而最后她只选择了英语，用她自己的话说：“我喜欢学！”因为英语缺乏语言环境，所以每天都要听要读。有时哪一天没有听到她读，我就轻轻提醒一句：“佳月，英语读了吗？”孩子就会赶紧读。

四、今年给孩子订了两套杂志《意林》、《儿童文学》，每月有七本。平常喜欢上淘宝逛逛。看见有什么好书，也给她买，她说我有好多书在望江买不到呢。我就告诉她你可以跟别的孩子换也可以直接借给Ta.。佳月非常爱惜书，发现我拿的时候弯了一点都很不高兴，但是借书给同学很大方，这一点我很欣赏。通过长期的阅读积累，对写作会有帮助，我希望她能写出属于自己风格的作品。看过高考零分作文，其实写作水平相当高，但为什么不能得分大家都清楚。所以我要求她写作文要从正面写。告诉她语句通顺，扣住主题，有一定的文字功底就不会在写作上丢多分。

五、每年的寒暑假，都制订一个详细的学习计划。低年级时是我制订，中高年级时是佳月自己制订，偶尔我会提一点小建议，说：“我认为这样改一下会更好一点”之类的话，这样说孩子更容易接受也尊重了孩子，有了学习计划，我就不用每天督促孩子该学哪些内容，而孩子也不用我们提醒，她知道自己今天的学习任务是什么，做完一项打一个勾，全部做完她自己想干嘛就可以干嘛，绝不给她添学习任务，所以避免了唠叨，孩子的学习效率也高，并且我也成了甩手妈妈，不用每天去操心孩子的学习。我始终觉得学习是自己的事情，有时和别的家长在一块聊天时，听她们说着她们是怎样怎样做的，而我却好像什么也没有做了。

在寒暑假，侧重复习以前学过的内容和背古文、古诗，接触名著，因为我觉得在小学时间充裕一些，可以在这些方面下点功夫。

六、培养端正的学习态度。在低年级的时候，表扬她聪明的人很多，我每次听了总是说：“别看她玩的时候玩，学起来很认真。”我总是强调只要认真学就能学得好。我这样说是想培养她踏实的学习态度。如果强调是先天的聪明而不是后天的努力，终会验证“聪明反被聪明误”这句话。而这样说也是来自于看到家教书里面说到的“表扬孩子聪明不如表扬孩子努力”。

七、说过平平常常的话：“好好读书，将来考个好大学，找份好工作。”我是想让孩子学得轻松学得没有压力。而就在前几天，我的老师嘱咐我佳月很有灵气，一定要好好培养。我也有些迷惘，是不是我没有帮她树立远大理想呢？我斟酌后把老师的原话告诉了她，她反问我：“你不是说女孩子不用考研吗？”我回答：“如果达到了那个水平，水到渠成就可以念。我是说不用刻意去追求考研。”到底以后会怎样一切随她。至少没说过我多么辛苦都是为了你之类的话，本来孩子就没有让我辛苦。

八、多看看家教类的书。授人以鱼不如授之以渔。多教孩子一些学习方法，不要等到高中，再想着找方法就迟了。比如在背英语单词时要按音节停顿，背得多了找到发音规律就容易背了。方法可以和孩子一起找，这个时候还来得及。和孩子一起阅读适合她们的读物。这样，根据孩子的实际情况，蕴教于无形，不去空洞的说教，更避免跟孩子说不。尽量说：“我认为怎样怎样会更好一些”。推荐一本尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》，我后悔我接触这本书晚了一点，有些好方法我就没有用上。比如说，佳月小时候，讲故事给她听时，就没有一边指一边念，如果这样做认字就是自然而然的事了。还比如穿衣服的时候可以说伸左手、伸右脚等，这样就不用刻意教她分左和右等等。不过，这本书还是让我受益不少，给了我不少启发，这本书我反复看过好几遍。

九、一个和睦的家庭对孩子的健康成长很重要。我不敢说我们夫妻之间有多么恩爱，但是我会避免争吵，并维护健康的家庭观念。在佳月爸爸过生日之前，我会告诉她：“爸爸某某天要过生日”。这样，孩子就会知道该准备一份礼物了。在公交上，我会主动给需要的人让座，天不好时我在阳台上边收衣物边喊几声：“下雨了，下雨了。”见人微笑打个招呼。我没有刻意叫佳月该怎么做，而她在待人接物方面还是不错的。有一段时间，她为了出黑板报与同学有点不愉快。我发现是我的责任，因为我说你背六本板报书去上学太重了。并且因为工作上的事，我与她爸爸也议论过同事。所以说我们平常的每一言每一行时时刻刻都在影响着孩子，或好或坏。所以在这件事之后，我更加注意自己的言行。

十、用平等的观念与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。佳月放学回家，对学校里的事不论大小好坏都喜欢讲，我以听为主，不去批评她，而是给她一些引导。比如上数学课，许老师让同学们做课堂练习，她速度较快。她说：“做完了我就坐在那里发呆。”我说：“你往后面预习，不就不用在家里预习了嘛。并且发呆被老师看见总有点不太好。”以后她就一直往后面预习。

十一、佳月缺乏运动，虽然我知道锻炼的重要性，但是是我太不爱运动了，所以带动不了她。我就跟她说：某某同学在学校操场上每晚走20圈，相当于4000米；某某同学在操场上打篮球之类的话。我说我们要是不出去就在家里跳绳吧，跳绳有助于锻炼体力，以后跑步也能跑得动些。她很爽快地答应了，每晚一千个。晚上一起出去大步流星地走了个把小时。并说了几遍：“走得真舒服！”所以我说孩子的缺点其实是家长的缺点。体育是她的弱项，虽然我觉得孩子在这方面已经努力了。而中考今年体育分由去年的30分加到了36分，一为了锻炼身体，二为以后的中考打基础，也得坚持跑步。

十二、佳月生病时尽量不去打点滴，以吃药为主。看过这方面的文章，能吃药尽量不打针。辅以一些偏方：比如感冒等时喝生姜红糖水、煎艾叶水洗脚，

多喝开水等等。是药三分毒，能少吃尽量少吃。还有方便面、冰棒之类极少吃，现在孩子也知道哪些吃了不好也会尽量少吃，偶尔解解馋。

十三、暑假里，几乎每天下午下班，我都能吃到佳月煮的粥。孩子有些挑食，但是不指责我饭菜不好吃。偶尔她爸爸说没有菜的时候 ，她就说：“有饭吃就不错啰！”她心态好，遇到事情都能往好的方面想。我平常和她说话时，也注意语调轻松幽默，总是惹得她开怀一笑，我希望能培养她乐观开朗的性格，而她也的确就是名符其实的开心果。很感谢孩子给我带来的欢乐！

十四、佳月最近发了一次高烧，然后商瑞妈妈特意过来看她，买了新鲜桂圆。这几天嘴唇有些脱皮，昨天回家说许老师叫买维生素，方老师叫多吃水果，今天回家说江老师叫喝加多宝。感谢有这么多人在关心着她、爱护着她。孩子的每一点成长都离不开老师的辛勤培育。平常我告诉她，学生要么在家，要么在学校，老师真的很辛苦，一定要尊敬老师。教育主要还是靠学校，做父母的都希望孩子好。佳月真的很幸运，遇上了这么多的好老师。

我作为家长，为孩子做的少之甚少，而孩子也越来越不需要我的帮助。我自身有很多的缺点。孩子今天告诉我我被选为优秀家长时，我觉得我真的不够格。我抱住她，说：“谢谢你！是你帮我争取到的荣誉！”感谢老师的辛勤培育，感谢孩子自身的努力。我觉得我不能再“懒”了，至少该和孩子一起去运动。我会努力的。谢谢！谢谢老师！谢谢佳月！谢谢每一位关心和帮助过我们的人!