《张中丞传后叙》练习题
一、选择题
1、本文的最大特色是( )
A)着重补叙。 B)着重刻画人物。 C)叙事与议论并重。 D)分叙主要人物事迹。
2.描写南霁云的细节有( )
A)记忆超人 B)拔刀断指 C)抽矢射贺兰 D)怒则须髯张
3.《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正人物是( )
A.张巡,张籍,雷万春 B.李翰,张巡,许远 C.张巡,许远,南霁云 D.许远,雷万春,南霁云
4、在《张中丞传后叙》中，当南霁云抽刀断指时，"一座大惊，皆感激为云泣下。"对刻画南霁云的形象来说，这种表现方法是（ ）
A.对比反衬 B.心理刻画 C.表情描写 D.侧面烘托
5、在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是 （ ）
A、对偶和对比 B、对偶和反衬 C、排比和对比 D、比喻和暗示
6、《张中亟传后叙》中张巡、许远坚守的孤城是( )。
A．徐州 B.泅州 C.睢阳
二、解释划线词
1．观者见其然、从而尤之。 2．远虽材若不及巡者。
3．将其创残饿赢之余?? 4．以巡，初尝得临涣县尉。
5 6
7．必以其言为信 8．弃城而逆遁
9．其讲之精也。 10．巡因一见问姓名。
11..以此诟远。 12．然尚恨有缺者。
13．授之柄而处其下。 14．具食与乐，延霁云坐
15 16。嵩常在围中
三、翻译题
1．人之将死，其脏腑必有先受其病者。
2．人相食且尽。虽愚人亦能数日而知死处矣。
3．当是时，弃城而图存者不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。
4、守一城，捍天下，以千百就尽之卒．战百万日滋之师。
四、阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：
南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威、功绩出自上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，雎阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所配刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”
（1）
（2）
（3） 段中除了用人物语言、动作描写南霁云外，还用了什么手法来表现这个人物？ 段文字看，南霁云的性格特点是什么？ 作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象？
第二篇：《张中丞传后叙》练习
《张中丞传后叙》随课练习
一、基础知识
1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（ ）
Ajì） yè） lù） 云霄雨霁(jì)
Bjǔ è） (rán) (sùs?卷帙浩繁 (zhì)
Cpífú） dùn） g?u） 流言蜚语(fēi)
Dléi） suī） (chuāng) 潜滋暗长(zī)
2.下列各句中加点字的解释正确的一项是（ ）
A B不为许远立传。恨，怨恨
C D之精矣。讲，谋划
3.下列各组中加点词的意义相同的一组是（ ）
A 促织之戏
B
此祸
C 范增数目项王，举所佩玉玦示之者三
D 不就职
4.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．而贼来益众， 战百万日滋之师
B.相环也 二公以死守
C 名，其后无不识者
D 与巡同年生，月日后于巡，呼巡为兄
5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A 道，取道，经过 B．具食与乐，延霁云坐 延，邀请
C 义，恩情 D也 志，通“识”，标记
6.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是（ ）
①南霁云之乞救于贺兰也 ②睢阳之人，不食月余日矣 ③云知贺兰终无为云出师意 ④不可为不义屈
A．①和②相同，③和 4 不同 B．①和②相同，③和 4 相同
C．①和②不同，③和 4 相同 D．①和②不同，③和 4 不同
7.下列句子补出的成分不正确的一项是（ ）
A．巡不屈，即牵（巡）去。 B．（贼）又降霁云，云未应（贼）。
C．（霁云）不听其语，强留之。 D．愈贞元中过泗州，船上人犹指（志）以相语。
8. 从课文行文方式看，本文的最大特色是（ ）
A．叙事与议论并重 B．着重叙事 C．分叙主要人物事迹
D．着重刻画人物
9.下列四项是用细节描写来写南霁云的一项是（ ）
A．记忆超人 B．拔刀断指 C．抽矢射贺兰 D．怒则须髯张
10.本文刻画的主要人物较多，其中作者歌颂的三个主要人物是
（ ）
A．张巡、张籍、雷万春 B．李翰、张巡、许远
C．张巡、许远、南霁云 D．雷万春、许远、南霁云
11.文中在写南霁云拔刀断指时说：“一座大惊，皆感激为云泣下。”从刻画南霁云的形象来说，这种表现方法是（ ）
A．对比反衬 B．心理刻画 C．表情描写
D．侧面烘托
12.翻译下列句子
(1) 乌有城坏、其徒俱死，独蒙愧耻求活，虽至愚者不忍为。
(2)宁能知人之卒不救。
(3)此矢所以志也。
(4)疑畏死而辞服于贼。
(5)何为久读此？
《张中丞传后叙》练习答案：1.A(嫉jí妒)2.D．（A．竟，最终。 B．恨，遗憾 C．擅，掌握，拥有）3.C．示，给……看 （A．尚，还 ；崇尚 B．创，伤；创，写；草创，起草稿 D．具，备办；详细）4.B．表转折，却（A．介词，把；介词，凭借。C．副词，于是；介词，凭借。
D．介词，向；介词，比。5.C（义，名词用作状语，在道义上）6.D．（①主谓之间。②结构助词，的。③介词，替。 4 介词，表原因，因为。）
7.C（“霁云”应该为“贺兰”）8. A 9.B 10.C 11.D 12.翻译（1）
译：哪有城被攻破、他的部下都死了，唯独蒙受羞愧耻辱而求活命的呢？即使是最愚蠢的人也不忍心做。（采分点：乌，虽）（2）译：怎么能料到别人最终不来救援呢。（采分点：宁能：怎么。卒：副词，最终。）（3）译：这支箭就是用来作标记的。（采分点：所以：用来……的。志：通“识”作标记。）（4）译：怀疑他（许远）害怕死而向敌人说了屈服的话。 （这句既是状语后置句，又是省略句，应该是“疑之畏死而于贼辞服”。）(5) 译：为什么总读这本书呢。（宾语前置句，应该是“为何久读此”。） （设计：仲爱茹）