学行为规范，做文明学生

，通过抢答、演讲、表演等形式，使学生懂得从小要守规则、

印发《规范》，组织学生学习；

指导学生根据《规范》的有关内容，写出演讲稿；

第一课时

一、揭示主题：今天我们班将开展“学行为规范，做文明学生”的活动，下面请班长上台为我们主持活动。

二、展示主题：

1、 小品《大姐姐》：

主持人：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》还要求我们，自己的事自己做，可是有的小朋友却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位——

2、 小品《明明的早上》：

主持人：明明真是个懒孩子，我们可不愿意像他一样。下面请听听同学的演讲《我是妈妈的小帮手》。

3、 演讲《我是妈妈的小帮手》。

主持人：爱劳动，孝敬父母的同学值得我们学习，有错就改的同学也是我们

学习的榜样。下面请听同学的演讲《做个诚实的好孩子》。

4、 演讲《做个诚实的好孩子》。

三、活动小结：

1、小组交流，本节课你的收获。

2、小组代表交流。

学行为规范，做文明学生

，通过抢答、演讲、表演等形式，使学生懂得从小要守规则、

印发《规范》，组织学生学习；

指导学生根据《规范》的有关内容，写出演讲稿；

第二课时

一、导入：老师：今天我们班将继续开展“学行为规范，做文明学生”的活动，下面请班长上台为我们主持活动。

二、活动：

1、主持人：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《规范》。下面我们将要进行知识抢答比赛，比一比，哪些同学对《规范》最熟悉。请班长宣读比赛规则。

2、 知识竞赛： 主持人念题，生抢答。主持人：大家的回答非常精彩。我相信同学们的表现会更加精彩！下面请欣赏朗诵《种下一个好习惯》。

3、 朗诵《种下一个好习惯》。每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！我做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。习惯和我们朝夕相

处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

三、主持人宣布活动结束。

《对不文明现象说不》

2 教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》第七条。 3 结合学校以及班的实际，提出各项要求。

4.搞好个人卫生和班级卫生。

第一课时

（一）谈话引入：同学们，咱们中国历来是世界的文明古国。提起咱们的中国，在世界人的头脑中想到的第一个词语就是“礼仪之帮”何为礼仪之帮，这个称呼是怎么来的，怎么样做才能使这个文明礼仪的称号发扬光大。说说班内近期出现的情况。

（二）举例：

1、有骂人（包括骂数学老师、英语老师），说脏话的行为。

2、班内的卫生很差，个别同学的个人卫生很差。

3、有打架的行为，例：宋昊宇把韩德玉打哭了，然后又把许婷的笔打碎了。段炎反映同桌老是打他。

（三）说一说，议一议（课堂纪律）

1、课前两分钟铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的，改正错误的）

5、随便骂人和说脏话的

（四）说一说，议一议：（课间纪律）课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（五）小结： 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉的学生。刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

第二篇：PPT《让好习惯伴我成长》主题班会