让好习惯伴我成长主题班会

活动目的：

1．在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。

2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。

3．在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难，理解他人。

活动过程：

甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。红旗小学四年一班《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

甲：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。 （快板同时响起，3名同学同时站起）：

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

乙：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

乙：讲得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 甲：讲得真棒！

生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 甲：说得对极了！

生1：我做完作业就帮家长做家务。

甲：这是爱劳动的好习惯。

生2：我一有空就看课外书。

乙：这是爱读书的好习惯。

生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

甲：这是爱运动的好习惯。

生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

乙：这是勤俭节约的好习惯。

甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听儿歌《劳动最光荣》。甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。 队鼓一敲咚咚响，

我们四人走上场，

面向大家做汇报，

——快讲！

我们中队决心大，

行动来个军事化，

自己动手学自理，

——真不差。

我在家中学做饭，

洗菜切菜炒鸡蛋，

炒肉不淡也不咸，

——解馋！

自己练习洗衣服，

洗衣机一开呜呜呜，

干净衣服穿身上，

——舒服。

自己铺床又叠被，

收拾房间不怕累，

房间布置要协调，

——我全会。

自己事情自己做，

关心集体不用说，

家长老师都高兴，

——都高兴！

甲：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。

小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。） 小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、

（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又给小刚找到鞋）

奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”

奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”

（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来）

奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”

小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小刚：“奶奶，你喂我吃。”

奶奶：“你呀，都四年级了，连一年级的孩子都不如。”

小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”

（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包）

小刚：“奶奶，再见。”

奶奶：“哎，快去吧。”

（小刚又跑回来）

小刚：“奶奶，我的红领巾。”

（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）

小刚：“奶奶，再见！”

奶奶：“真拿你没办法！”

乙：小刚的行为对吗？

全班齐：不对。

甲：那他该怎么做呢？

生1：要自己的事情自己做。

乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

下面，我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》

甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

故事一：

有一个小伙子在五星级饭店当 服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说： “走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来 回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：

我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家 都知道，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航

员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。 他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

故事三：

19xx年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分 一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

甲：好习惯也让我们得到了很多成功，{才艺表演}

乙：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

生：我们学的弟子规里也告诉我们培养良好的行为习惯。背弟子规有关内容。

甲：看来好习惯的确很重要，请听演讲。

甲：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：

三、班主任讲话：同学们，听到你们的承诺，老师真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。

今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来，同学们，祝你们成功。好习惯成就好未来。

让好习惯伴我成长主题班会

活动目的：

1．在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。

2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。

3．在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难，理解他人。 活动过程：

A：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

B：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。

A：我是主持人武艺璇

B：我是主持人姚安妮

合：二（3）中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。

B：好的习惯能让我们受益终身。

A：是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀。

B：能让我们在高高的蓝天上翱翔

A：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

B：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。

（快板同时响起，4小队同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书知识广；

12合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。

34合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

B:听了这首儿歌，你觉得好习惯是什么？（请回答）

生1：好习惯是：“专心听好每节课，认真思考每个问题。

生2:好习惯是：路上相遇时的微笑。

生3：朋友有困难时的帮助。

生4：见到师长时问个好。

生5：不小心撞到对方时说一声“对不起”。

生6：自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。

生7：看到有人说脏话时制止。

A：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

B：讲得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

A：讲得真棒！

生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

B：说得对极了！

生1：我做完作业就帮家长做家务。

A：这是爱劳动的好习惯。

生2：我一有空就看课外书。

B：这是爱读书的好习惯。

生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

A：这是爱运动的好习惯。

生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 B：这是勤俭节约的好习惯。

A：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 B：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

A：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

B：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

A:有一个叫"秋秋"的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。

A：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

B：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。

队鼓一敲咚咚响，

我们四人走上场，

面向大家做汇报，

——快讲！

我们中队决心大，

行动来个军事化，

自己动手学自理，

——真不差。

我在家中学做饭，

洗菜切菜炒鸡蛋，

炒肉不淡也不咸，

——解馋！

自己练习洗衣服，

洗衣机一开呜呜呜，

干净衣服穿身上，

——舒服。

自己铺床又叠被，

收拾房间不怕累，

房间布置要协调，

——我全会。

自己事情自己做，

关心集体不用说，

家长老师都高兴，

——都高兴！

A：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有

一位，请看小品《小刚的早晨》。

小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。）

小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、

（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又给小刚找到鞋）

奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”

奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”

（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来）

奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”

小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小刚：“奶奶，你喂我吃。”

奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”

小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”

（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包）

小刚：“奶奶，再见。”

奶奶：“哎，快去吧。”

（小刚又跑回来）

小刚：“奶奶，我的红领巾。”

（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）

小刚：“奶奶，再见！”

奶奶：“真拿你没办法！”

B：小刚的行为对吗？

全班齐：不对。

A:那他该怎么做呢？

生1：要自己的事情自己做。

B：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

下面，我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》

太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 A：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

故事：《闻鸡起舞》

B：好习惯收获成功。

A：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：

我们承诺：

只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.

只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.

只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止.

只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为. 我们都要阻止！

当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。

当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.

当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。

班主任：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。同学们，祝你们成功！

主持人A：在玉琳中学的怀抱里，我们快乐学习。

主持人B：在玉琳中学的怀抱里，我们奔向未来。

主持人A：愿好习惯时刻改变我们的生活，

主持人B：愿好习惯伴随我们走向成功，

主持人A：愿好习惯伴随我们快乐成长，

主持人B：愿好习惯让我们绽放生命的精彩！

主持人A：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们播下一个好习惯吧！

主持人AB：82班《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家！

第二篇：让好习惯伴我成长主题班会

《受益好习惯》升旗仪式

二年一

二年一班 “受益好习惯”主题升旗仪式

一、开场白

男：尊敬的老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

男: 播下一个行为，你将收获一种习惯；

女：播下一种习惯，你将收获一种性格；

男：播下一种性格，你将收获一种命运。

女：习惯是人生的主宰,我们应该努力追求好习惯。

甲：我宣布群力兆麟小学以：“受益好习惯”为主题的升旗仪式现在开始。

二、进行大会第一项：介绍本周升旗班和升旗手。

甲：担任本周升旗仪式的是二年一班。

乙：今天担任升旗手的是：陶冶和付轩明。陶冶同学学习努力、乐于助人，对待同学总是谦虚友好，班上许多同学都愿意和她成为朋友。付轩明同学学习成绩优异，尊敬师长，关心同学，每天都在争取不断进步，给老师同学带来惊喜与幸福。

三、进行大会第三项。

甲：全体肃立、升国旗、奏唱国歌，少先队员敬队礼，非少先队员行注目礼。脱帽，敬礼（升国旗，唱国歌）。礼毕！

四、国旗下讲话

男:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。

女:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

男：生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。

女：其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。

男：课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。

女：同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地右侧通行；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。 男：同学们，让我们以良好的行为习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。 男：好习惯养成得越多,个人的能力就越强。

女：行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。

男：养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为一个人的成功打下坚实的基础。

女：好的习惯受益终生，让我们把这首《好习惯》送给大家。 合：小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明

写作业，用心记，练就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

我们都是小学生，培养习惯最要紧；

上课应当专心听，积极开动小脑筋；

作业认真仔细做，按时完成交得勤；

有了错误要订正，知识才能学得清；

小学生，努力做，养成习惯终受益。

女:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。

男:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。

那么作为一名小学生，我们要养成哪些好习惯呢？

一、良好的品德习惯：爱护公物；乐于助人；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序；遵守交通法规等。

二、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律；讲究卫生，衣着整洁；

坚持锻炼；爱护环境卫生等。

三、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在校积极参加各项劳动和社会实践活动等。

四. 养成复习旧课，预习新课的习惯

五.养成认真听课的习惯。

六. 养成勤于思考，敢于攻关的习惯

七. 养成不懂就问的习惯

女：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生还应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听<咱们从小讲礼貌>

女:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。

男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长

女：进行升旗仪式的最后一项，背诵校风校训，我们的校风是：（齐：阳光、和谐、务实、向上）。我们的校训是：（齐：健康、自信、勤奋、创新）。

男：我宣布群力兆麟小学以“受益好习惯”为主题的升旗仪式到此结束。