文学社总结
自从20xx年下学期担任社长以来，心中便有无限的感慨。因为我热爱文学，喜欢看书的时候与作者心灵的交流，随他一起快乐和忧伤。所以我对文学社也情有独钟，它是我心灵的家。
看着我们随着文学社一同成长，幸福地想哭。这些，都是我们美好的回忆：
1、时间：20xx年x月x日晚自习第一节课
地点：教学楼五楼会议室
主讲老师：吴柏荣老师
讲课主题：水浒传第三十七回
及时雨会神行太保 黑旋风斩浪里白条
吴柏荣老师告诉我们，在作者施耐庵的笔下，人物性格非常鲜明，他绘声绘色地写出了富有人物色彩特征的语言与行动。就拿李逵来说，他是受不了半点委屈的，稍稍一激，便冲动起来，但此人讲义气，豪爽从与张顺的搏斗与和解等许多细节来看，施耐庵将一个活脱脱的李逵展现在读者面前。只有将切合人物的语言，行动写出来才是真正的写家。
2、时间：20xx年x月x日晚自习第一节课
地点：教学楼五楼会议室
主讲老师：吴雪芳老师
讲课主题：如何写好开头和结尾 凤头 猪肚 豹尾
开头：“良好的开头是成功的一半” 。
一篇文章的开头是很重要的，文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利开展，而且能抓住读者，引人入胜。
文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
结尾：“清音有余”。
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入，更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。
选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作目的。
3、时间：20xx年x月x日晚自习第一节课
地点：教学楼五楼会议室
主讲老师：冯利平老师
主讲内容：联想（关于写作）
联想，要有现实针对性，有一定深度，自己能够把握，要选自己比较熟悉的，这样才能发挥得淋漓尽致，写出“神游万物，精鹜入极”的好文章来。
总而言之，写作少不了联想，同学们应发挥联想，立意鲜明。
4、时间：20xx年x月x日
地点：教学楼五楼会议室
主讲老师：孔瑛英老师
讲课主题：选材
横看侧看，成岭成峰——学会多角度审视作文材料
写作中，立意与选材也是十分重要的，多多联想，多多创新。
为了展翅飞翔，我们蹒跚学步，文学社，加油。承诺，一直坚守。
第二篇：文学社总结
20xx—20xx年下期菁菁文学社总结
本学期我继续担任了语文文学社的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参加兴趣小组的所有学生表现良好，现就这一学期文学社情况总结如下：
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情况比较令人满意。实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。
二、抓纪律
我的这个班的学生是由三个班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比较后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的内容。最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人
所称颂，有很高的学习价值。第二方面优美凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌再三才最后定夺。有古诗词等，有现代诗歌等。它们风格迥异，正好可以让学生领略到别样的风采。
四、重上课
上课是关键。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我一直奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我常常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，就会调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
总结这一学期兴趣小组教学情况，诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同，不能全面照顾到每一个学生，像有些学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的教学过程中的注意点。至于教学成绩，那只代表过去。我相信在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平一定能百尺竿头，更上一个台阶。
总结人：张小丽
20xx年x月