福建师范大学地理科学学“群鹰”社团联合会

20xx-20xx学年上学期总结书

一、本学期总共纳新23人，招收了两名干事。

二、由于某些个人原因，以及文学社人数过少，举办活动问题诸多等因素。只和心理协会合办了一个“心灵电影”的活动，虽然参加活动的人都有认真的参与到活动中，但活动参与度不够高，参与人数不够广泛。由于事前考虑不够周到也导致有些参加活动的人中途离场

三、关于干事的培养，在社联举办的大型活动中都有让干事参与，无论是去做类似场控之类的体力活还是去帮忙出主意使活动更加有吸引力之类的事情，干事大都参与其中，不仅对于活动的举办流程有了一定的了解，同时也扩展了他们个人的人际关系圈。

四、本学期文学社与其他学院交流较少，沟通互动不足

五、虽然这学期有诸多不足，活动太少，与会员互动不足，但我个人对于需要自己做的事情从来都是认真对待。我会努力改变自己，弥补以前缺失的地方，用心去做每一件事，让会员切实感受到在社联之后所发生的变化。加强会员之间的互动交流。尽可能的与其他协会合办一些有意义的活动。

福建师范大学地理科学学院

“群鹰”社团联合会 协会

20xx年x月x日

（

PS：总觉得文学社人太少，然后办个活动没人来没什么意思,还有怕写那些发文、策划书之类的，所以一直懒到不去做。下学期如果有机会我就去和其他协会去做一些活动，办一些会员都愿意去参加的活动。

我把时间看错了，记成周五交了，由于平时不太带手机，所以晚上再看的时候才发现我记错时间了，下次一定注意。

谢谢狒狒姐上次的小本子。O(∩_∩)O~~

第二篇：文学社总结

20xx—20xx年下期菁菁文学社总结

本学期我继续担任了语文文学社的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参加兴趣小组的所有学生表现良好，现就这一学期文学社情况总结如下：

一、抓出勤

有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情况比较令人满意。实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。

二、抓纪律

我的这个班的学生是由三个班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。

三、重备课

虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比较后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的内容。最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人

所称颂，有很高的学习价值。第二方面优美凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌再三才最后定夺。有古诗词等，有现代诗歌等。它们风格迥异，正好可以让学生领略到别样的风采。

四、重上课

上课是关键。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我一直奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我常常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，就会调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。

总结这一学期兴趣小组教学情况，诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同，不能全面照顾到每一个学生，像有些学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的教学过程中的注意点。至于教学成绩，那只代表过去。我相信在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平一定能百尺竿头，更上一个台阶。

总结人：张小丽

20xx年x月