参加幼儿园半日活动有感

4月19日的天气真是好！ 天气晴朗，阳光高照，英哲知道妈妈要和他去参加幼儿园半日活动，早早的就起床高高兴兴的一起来到幼儿园。

随着早饭的音乐声，小朋友们开始排着队有秩序的去洗手，上厕所，在老师的指导帮助下能正确洗手，学会排队等待，学会谦让，小朋友们已经养成了良好的卫生习惯。待吃完饭看到保育吴老师熟练的把一个个小碗清洗干净再放入消毒柜，看来对幼儿园在卫生方面工作我们家长完全可以放心的。

9点钟开始上课了，今天是用小纸条制作手工小太阳，由于今天家长们有参与，小朋友在听课时没有平时的安静，教室里有些吵杂，但王老师仍是十分耐心细致的讲完制作要求，然后小朋友们和爸爸妈妈们一起完成这次手工制作。我的宝贝王英哲今天表现的很棒，完全听懂了老师的要求，小手灵巧的把小纸条变成小纸团，在妈妈的帮助下很快就完成了纸团小太阳，还争取到最快交给了老师，看得出来我的宝贝手脑协调能力和努力表现自己的心理在进步。

完成了手工课，来到了操场上做早操和亲子活动。小朋友们排队来到操场站好队听到音乐开始做操。早操后开始亲子活动：小推车和三脚走，从参加这个活动显现出王英哲小朋友的运动能力还需要加强，特别是力量锻炼，手推车活动中根本走不了多远，双臂就没有劲了，不过他也是努力参与了，玩的非常开心。

半日活动很快就结束了，小朋友们很不舍地和爸爸妈妈说再见，家长们也通过这样活动多的了解孩子每天的幼儿园生活，了解孩子成长的环境，放心于他们受到的教育环境。

王英哲家长 2011.4.22

第二篇：幼儿园半日公开课感想

半日公开课活动感想

大一班

张雅淇家长

二〇一一年十二月一日

爱 的 教 育

――参加半日公开课活动感想

今年冬天的第一场雪还没有完全融化，顶着让人有点措手不及的寒意，匆匆忙忙的赶去幼儿园参加了“半日公开课”活动，原本怀着一颗不是很在意的心，却满满的收获了一个大大的惊喜！

孩子的变化真是太大了！让我们来仔细阅读一下自己的孩子吧。走进窗明几净的教室，孩子们已经整整齐齐的坐在自己的课桌旁，等着向爸爸妈妈们展示他们大大的成就了。虽然爸爸妈妈们就在身边，但没有一个孩子跑来和家长说话、撒娇，有的只是他们面向家长时那样自信的一笑，仿佛在告诉我们：“爸爸、妈妈，期待我们最好的表现吧。我在幼儿园长大了，我在幼儿园很快乐，我喜欢这里的老师、喜欢这里的小伙伴、喜欢这里的课桌、喜欢这里的小床、喜欢这里所有的东西，今天爸爸妈妈也来感受一下我最最亲爱的幼儿园吧。”

随着音乐缓缓的流出，老师开始给孩子们上课了。当老师向孩子们出示漂亮的展板的时候，四张手绘的漂亮图画吸引了我们在场所有人的眼球，栩栩如生的可爱卡通形象，仿佛可以从图画纸上跃然而出……于是，所有的人安

静下来，听老师讲一部充溢着爱的气氛和快乐的童趣的小故事――《猜猜我有多爱你》。故事中只有兔妈妈和兔宝宝的形象，通过兔妈妈、兔宝宝的对话，老师在一点一点引导孩子们懂得“爱”；一句一句的告诉孩子们应该怎样表达“爱”；一遍一遍的启发孩子们如何在生活中发现“爱”。孩子们个个都听的津津有味，回答问题也都积极踊跃，当听到孩子，在老师的启发下，用兔宝宝的方式来表达对妈妈的爱时，“妈妈，楼房有多高，我就有多爱你！”我的眼眶竟然湿润了。没来得及观察周围的家长有没有象我这样容易感动，只是觉得教室里特别安静，能听到的只是孩子们一个又一个让人意外却有装载着满满的“爱”的回答。

……“加油、加油”一声一声呐喊、助威把我的思绪又带回到这群可爱的孩子身边，原来是课外活动开始了。虽然天气很冷，不过在老师的带领下，孩子们的热情可是丝毫不减，一个个的欢呼雀跃，你追我赶，跳起绳来也都有板有眼。这时你又会发现，孩子毕竟是孩子，他们最爱的在此刻又变成了奔跑、跳跃、放声欢笑、大声呼喊，玩的不亦乐乎。刚才那些认真、安静、细心的小家伙们，此刻却是那样的充满童年的张扬和放肆，相比我们这些被所谓的“成熟”束缚的大人们，是那样的快乐、那样的无忧无虑，好羡慕他们啊。就像在公开课后的家长会上，老师

给我们讲的那句话，孩子良好性格的养成，对他们今后的人生将会起到至关重要的作用。

半日公开课结束了，我似乎也可以理解孩子为什么喜欢这里的老师、喜欢这里的小伙伴、喜欢这里的课桌、喜欢这里的小床、喜欢这里所有的东西了……原来，这里无论学习文化还是锻炼身体，无论欣赏音乐还是跑跑跳跳，无论一日三餐还是课间小点，无处不体现着“爱的教育”。

所以，我想和孩子一起说：“我喜欢这里的老师、喜欢这里的小伙伴、喜欢这里的课桌、喜欢这里的小床、喜欢这里所有的东西……”