《卓有成效的管理者》读后感

这本书有很多新颖的观念。

“在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质的影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者”。首先，彼得·德鲁克关于管理者的定义就颠覆了我的看法。我一直的观点就是：管理者永远是那个在办公室里冥思苦想，制定公司战略、把控公司发展方向的人。其余的人员，就是将管理者的宏观想法落实下来，保障公司能够沿着管理者制定的战略脉络延续发展。在我眼里，管理者就是老总及各部门的领导，其余都是执行者。

但是，在德鲁克的观念里，用心的执行者，也是公司的管理者。确实非常有道理。就像项目一直传承的理念一样，公司战略是大项目，但是落实到每位执行者那里就是小项目，不能说日常工作没有项目。同样的，“位高权重”的公司负责人是领导，对于那些对公司发展有责任感的员工来说，在执行过程中，同样要对自己的工作方向进行把控。在这个意义上，每位负责任的员工也是“管理者”。

身为管理者，就要保证自己的有效性。“知识成果不能用数量来衡量，也不能用成本来衡量。衡量知识工作主要应看其结果。”想要成为卓有成效的管理者，在工作中就需要以结果为导向。书中讲到这里的时候，又有一个发人深省的实例。

（管理顾问问：你在贵公司服务，自认为你应该做些什么呢？通常对方的回答不外是“我主持本公司的会计业务。”而不是“我的任务是，向我们的经历提供他所需的资料，使他能够做正确的决策。”）

此前别人问我做什么，我的回答就是具体业务。但是从未有意识将自己的工作与公司的发展结合起来。反思一下，我从未意识到自己工作表象下所附有的意义。只是尽心的将本职工作做好，仅此而已。德鲁克对这样的思想评价为：他们重视勤奋，但忽略成果。一个重视贡献的人，才能够对整个机构的经营绩效负责。

因此，通过阅读本部分，我觉得，对于有“如何成为一个卓有成效的管理者”这样的疑问的人，首先最重要的不是找方法，而是锻炼意识。“有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。重视贡献是有效性的关键”。在这样的意识指导下来找方法，才不会本末倒置。

有了这样的意识后，才是找方法的时刻。

德鲁克说，如果想要成为一个有效的管理者，那么一开始着手工作时，应该先从时间安排上入手。即要先记录时间，然后根据工作实际管理时间，统一安排时间。减少非生产性工作占用的时间。对于重要的工作，需要划分出整块的时间去处理。他提出的关于时间管理的原则：一次只做好一件工作，恰恰就是加快工作速度的最佳方法。越能集中我们的时间、努力和资源，我们所能完成的工作也就越多。

除了时间管理以外，管理者还要面对现实。管理者的失败，很多源于他本人在出任一项新职务时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。尤其是那些在某方面有突出才能的人，更容易固步自封。在工作中，与学员联系时，也发现这种现象，从技术转型为管理的人员，更多的面临这种困境。以往对技术的娴熟在进入到新的职位后，因为不愿意改变，不直面现实，越是这样在管理中越会遇到更多的挫折。于是将更多的执着放在技术中，最终导致转型的失败。

凡是失败的人，虽然一个个工作的很辛苦，却终因为他们不肯向自己提出新的挑战，不能看到改变努力方向的需要而失败了。所以在工作中也要敢于直面困难。

这本书是针对广大管理者的讲解，我在这本书中又针对自己的情况进行了个案分析。对我个人来说，这本书还告诉我，成为卓越的管理者，应具备的另一个性——自信。

每个人都有自己的局限，即使是最有成效的管理者也是如此。每当面临困境的时候，要思索是因为自己的局限，还是因为没有勇气面对。如果是勇气欠缺的问题，客服心理恐惧就可以了。在工作中不必纠结于自己的不足、自己的弱点，这些只是发挥长处和力求有效性的限制而已。“这个人能够做什么，才是组织器重他的原因。而他不能做什么，则仅是他的限制，仅此而已。”只需记得将自己的所长淋漓发挥即可。万一，真的踏入了自己的雷区，那也是因为工作不适合你，别无其它，自己所能做的和该做的事情其实还有很多。

读完了这本书，我深知要成为一个卓有成效的管理者，除了具体的提升方法外，还需要常常反躬自问：

为贯彻公司的宗旨，我们真是做出了最大的贡献吗？

我能做的真的只有那么多吗？

遇到的这个情况真的是困难吗？

本着为工作负责，为个人负责的态度，在工作中也需要这些问题来自我反省，剖析自己的工作态度。不再浑浑噩噩的做事，这样才能遇见清晰的自己。

第二篇：读彼得德鲁克《卓有成效的管理者》有感

读彼得·德鲁克《卓有成效的管理者》有感

2011MBA P2班 张芸芸 学号：11125467

目前，我们接触到的和市场上流行的管理书籍，都是讲述如何去管理别人。而本书讲述的确是如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。

本书一共分为七章。前面五章主要讲述管理者如何管理自己，最后两章将的管理者如何做决策。谁是管理者？德鲁克在本书中对管理者的定义远远超出了我们一般的理解。在当今的知识社会中，一个知识工作者或许没有处在企业的管理层，他却影响着一个组织的绩效和结果。德鲁克称这些知识工作者为管理者。

有了管理者的定义，德鲁克接下来告诉我们的就是管理者并不是天生就是卓有成效的，而且卓有成效的管理者是可以通过后天学习变成的。如何使管理者变得卓有成效，德鲁克告诉我们可以从以下几个方面进行改进：

一是，管理者要善于管理自己有限的时间。首先，管理者要诊断自己的时间；其次，消除那些浪费时间的项目；最后，统一安排可以自由支配的时间。只要管理者按照这种方式坚持下去，一定会取得意想不到的效果。

二是，管理者必须重视自己的贡献，在贡献上下功夫。有效的管理者一定要注重“贡献”，懂得如何把“知识转化为成果”，为“贡献”而工作，使自己的工作和企业成效结合起来。

三是，管理者要做到卓有成效，必须明白自己的长处和短处。管理者应该使自己的长处得到发挥，而使自己的短处变得与工作无关。

四是，管理者要集中时间和精力做最必须做的事情，做事情要有优先顺序，要事优先。

本书的最后两章是关于决策的。管理者的基本工作就是“决策”，也只有管理者才需要做决策。卓有成效的管理者，做的是有效的决策。

德鲁克的管理理念都着重于最后的结果，管理者要做到卓有成效必须最后体现在工作的结果上。德鲁克的管理理念，都必须落实到“实践”上。管理者必须把学到的理念诉诸实践。因为，管理不在于“知”，而在于“行”。