20xx年国培学习即将结束，通过学习，自己在信息技术应用方面学到了很多知识，开阔了知识视野，增长了见识，在教育理念上有了很大转变，在教育综合素质方面都有了很大的提升，自己认识到了计算机在小学数学教学应用的重要性,深刻认识到信息技术的缺失、匮乏将直接导致今后的教育教学现代化的推进，对提高教育教学效果会有严重阻碍，也必将阻碍学校素质教育的发展。尤其是观看视频，收听专家的讲课，运用计算机技术与技巧授课是那样的精彩，那样的有感染力。使自己学到了知识，掌握了技能，增长了见识。现在我能够进行简单的计算机操作操作，如打字、word的简单操作，幻灯片的制作等尝试应用于教学之中，努力使自己的课堂生动、精彩，更好地服务与学生。当然这对于运用信息技术教学还是远远不够，还要不断学习计算机应用知识，使自己对信息技术的应用更加的熟练，在培养学生自主学习的能力方面会有很大提升空间。知识是无穷尽的，教学有法，但教无定法，方法灵活多样，只有对学生的发展有利就是好方法，对学生能力有所提高更是行之有效的好方法。信息技术的广泛应用是活跃课堂的保证，是培养学生学习兴趣的动力，也是培养学生创新精神和实践能力必备的教育手段，是师生的良师益友。

信息技术更能有效地开展高效课堂活动， 提高课堂教学质量。通过学习，我清除运用信息技术，充实了课堂内容，节省了教学时间，大大的提高了课堂效益，学生喜闻乐见，如我在教二年级角的认识时，借助计算机给学生演示锐角、直角和钝角的关系以及变化，学生一看就懂，直观、新颖，教学效果明显。运用多媒体，学生喜闻乐见，知识接受快。通过课堂不断的摸索，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

培训结束这段时间，我不断地反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，我在课前反思，在课中反思，在课后反思，

反思自己是不是在教学中起主导作用，学生借助信息技术学习新知识是不是处在学习的主体地位。反思自己的教学目标，教学内容是否切合学生实际，反思自己信息技术的应用是否恰当，反思上课时在运用多媒体时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己的课堂有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实在信息技术的应用方面有了长足的进步，提高了学习的兴趣，激发了我不断学习的积极性。

这次国培随已经结束，但我还会在今后的教学中，继续登陆国培网络，收看教学视频，不断揣摩提高，是信息技术更好地服务于教学。

第二篇：国培学习感悟

国培学习感悟

金秋收获的季节，受学校派遣，我有幸参加20xx年小学语文国培计划。初次参加国培，感觉既新鲜又茫然。培训中，我在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，专家教授们生动精彩的讲座，充溢着对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了视野。学习中我态度端正、学习专注，认真做好笔记，及时完成作业，再将这些学到的理论知识与当地孩子们相互交流、互动，使学到的知识得到充分的实践、验证。下面就我的学习心得，向大家汇报如下：

一、通过“国培”，我有幸聆听了多位专家和学者的精彩讲解深受启发。

专家的讲座、课堂实践不仅使我深受启发，更使我开阔了眼界。无论是报告还是授课，都让人耳目一新。众多专家、优秀教师的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成的教学风格给我留下深刻的印象。各位专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。

二、通过“国培”我认识到要想最终成为一名学生喜欢、家长信赖的教师，就要不断更新自己。

这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。在实际教学中，我将积极尝试与同 1

行之间的交流，在交流过程中，了解新情况、新问题，制定新措施、新对策，真正做到彼此之间的“相长”，对今后的教学起到积极的促进作用。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离、多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一身产生积极的影响。

三、通过“国培”，提高了自己的思想认识和教育理论水平，更新了自己的教学理念。

通过此次培训，我知道了新课程改革对我们小学教师所提出了更高的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应未来的教育发展。同时也让我对教师职业道德的内涵有了更深刻的认识；明确了有效观课议课的方向；如何教学生进行会话和写作；使我知晓了如何合理运用教学评价，引导学生有效学习，如何提高课堂实效……真实的案例、生动的语言、新颖的理念、灵活的教法、科学的理论，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步，可以说，每一次学习都是一次精神洗礼。在学习过程中，我如饥似渴地观看众多名师的精彩讲座，欣赏着生动的教学课例，品味着专家们精辟独到的点评。我对每一个模块都百看不厌，每一次听都 2

有不同。

四、通过“国培”，促使我要不断提高自身素质水平。

“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播知识，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名小学教师，应该继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长” 。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离、多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一身产生积极的影响。

五、通过“国培”，积极参加学习，结交良师益友。

“国培”让我认识了许多仰慕的专家，还接触了许多优秀的同行，在研修的平台中与他们的交流中，我不仅学到了许多教育教学方面的经验，更被他们爱岗敬业的精神所感动。我充分利用一切时间，参加学习，由于在班级中表现突出，我担任了国培语文班班长的职务。

总之，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法 3

和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的小学教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。今后我会学以致用，带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上创造出一片属于自己的新天地。

20xx年1月10日

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