第一章        绪论

一、             汉语的特点

【术语解释】现代汉语：一是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话，另一种含义包括普通话和各种方言。

【单选】古汉语包括 古白话  和 古代文言。

【单选】现代汉语包括 口语 和 书面语

【单选】文言是指周秦时代的书面语

【论述】汉语的特点：

 拿汉语跟世界上使用范围极广的英语相比较，可以看出汉语的特点：

第一；汉语属声调语言。

第二；汉语缺少严格意义的词形变化。

第三：汉语语句的修饰语用在中心语前边。

二、现代汉语的形成

【多选、论述】现代汉语与古代汉语的主要差异。

语言是不断发展的，拿现代汉语与古汉语相比，可以看出现代汉语的一些特点：

第一，   古代有入声

第二，   现代汉语比古汉语有较多的双音词，主要是名词，其次是形容词。

第三，   现代汉语的修饰语比古汉语复杂，主要反映在书面语上边。

【论述】口语和书面语的联系与区别

通常认为说出来的话是口语，用笔写下来的是书面语；从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在 风格方面。

口语的特点是  亲切自然、句子简短、常有省略。

书面语的特点是   用词精当、结构严谨、逻辑性强。

口语的特点形成是因为当面说话，有特定的语言环境，语言环境提供的信息，双方都能理解，不必在语句中一一指明。而且，当事人可以充分利用声音和手势，帮助表情达意。

书面语的形成大都有充裕的时间仔细推敲，往往经过多次修改，使用词精当，句子完整，文章结构层次井然。

三、普通话和方言

【单选】普通话是以 北京语音 为标准音， 以 北方话  为基础方言，以 典范的现代白话文著作 作为语法规范。

【多选、改错】 现代汉语七种方言： 北京话、 吴方言、 湘方言、 赣方言、 客家话、闽方言和粤方言  ，其中 北方话 为官话区方言，其余均为非官话区方言。

四、现代汉语规范化

【多选】规范话的主要内容包括： ① 使 规范明确；②使 规范普及。

【单选】 汉语规范化是 以推广普通话，以语音为重点，同时包括词汇和语法为标准。

第二章     语音

一、  语音的性质

【分析、多选、术语解释】语音包括：音高、音强、音长 和 音色 四个基本要素。

其中音高就是声音的高低。汉语的声调有高低升降的变化，这主要是音高的变化。

 音强就是声音的强弱，也叫音势。声音的强弱有发音体在一定时间内音波振动的幅度大小决定。

音长就是声音的长短。声音的长短由音波持续的时间的久暂决定。

音色也叫音质。音波振动的形式不同，就产生不同的音色。

【多选】发音器官的三大组成部分：

肺部和气管、 声带  口腔和鼻腔。

肺部和气管是发音是气流的动力气官；声带是发音时振动气流的主要器官；口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。

【多选】口腔内的发音器官包括：舌头、软腭、上下唇。

【多选】语音具有物理、生理和社会三方面的性质。

【分析、论述】 什么是音节、音素、举例说明。

 音素是从音色的角度区分出来的最小语音单位。例如，“家”这个音节由“j”

“i”,“a”三个音素构成，“妈”这个音节由“m”“a”两个音素构成。

 音素有两大类，一类叫辅音，另一类叫元音。例如：b、d、g都是辅音，a 、o、 e都是元音。元音和辅音最主要的区别是发音时气流是否受到阻碍。

 音节是最自然听感上最容易分辨出来的语音单位。汉语中，除了化韵外，一个汉字就表示一个音节。例如：“我“（wo）、“民”（min）.

【分析、论述】元音和辅音的发音有什么区别？

①  元音发音时，气流在口腔里不受到任何阻碍；辅音发音时，气流在口腔里要受到各种形式的阻碍。

②  元音发音时，气流通过生门要振动声带，声音响亮；辅音发音时气流通过声门多数不振动声带，声音不响亮，这种辅音叫“清辅音”，少数辅音发音时气流振动声带，声音较响亮，这种辅音叫“浊辅音”。

③  元音是纯粹的乐音，辅音则是噪音或噪音与乐音的结合。

④  元音发音时发音器官肌肉均衡紧张，辅音发音时发音器官某部分肌肉特别紧张。

二、  语音单位和记音符号

【单选、判断说明】音节指语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位，一般来说，一个方块汉字就是一个音节，但普通话了的儿化韵存在特殊现象。

【单选、判断说明】

音素是指语音的最小单位，它可以单独成为一个音节，但多数音节是由几个音素构成，一个音节最多可以有4个音素，音素可以分为元音和辅音两大类。

【单选、判断说明】在一种语言里能够区别意义的最小单位叫音位。

【单选】 常见的用来记录汉语语音的符号有汉语拼音和国际音标。

三、    声母

【分析】声母的发音部位

普通话里的声母共有7种不同的发音部分。

①  双唇音，如：b、p 、m；

②  唇齿音  如：f；

③  舌尖前音  如:z、 c、 s ；

④  舌尖中音  如：d、 t、 n、 l；

⑤  舌尖后音  如：zh、  ch、  sh、  r

⑥  舌面音    如：j、 q 、x ；

⑦  舌根音    如：g、 k、 h ；

【分析】声母的发音方法共有5种

①  塞音    如 :b  p  d  t  g  k

②  擦音    如 :f  h  x  s   sh  r

③  塞擦音  如: j  q  z  c  zh  ch

④  鼻音    如: m  n

⑤  边音    如:  l

【术语解释】声母：汉语音韵传统的分析把一个音节分成声韵两个部分，每个音节还一定有声调。一个音节开头部分的音叫声，用来表示声的字母叫声母。

【术语解释】

零声母：我们把没有辅音声母的音节是有声母的，其声母称为“零声母”

【分析】

“声母有辅音充当，所以辅音就是声母”这句话对吗？说出理由。

声母和辅音是两个不同的概念，声母是用我国传统音韵学的分析法，把汉语音节分成声母我韵母两部分，音节结构前头的部分叫声母，声母后头的部分叫韵母。

而辅音则是用西方语音学的分析方法分析出来的最小语音单位-----音素的一类。

因此二者之间是不能花等号的，因此说“辅音是声母”是不对的。就汉语普通话的音节构成来看，应该说辅音并不都是声母，普通话语音22个音符，其中21个可做声母，舌根浊鼻音ng不做声母，只做韵母的韵尾。另外舌尖中浊音n也可以出现在韵母里做韵尾。由此可以说辅音的范围比声母大。

【分析】什么叫零声母？零声母音节如何拼写？

 有些音节开头部分没有辅音声母，只有一个韵母独立成为音节

第二篇：现代汉语专题汇总

现代汉语专题总汇：

第二章：语音

音素： 音素是从音色角度划分出来的最小语音单位

音位：一种语言或方言里能区别词义的最小语音单位。

语音：语音就是人类说话时发出的代表一定意义的声音。它包括生理属性，物理属性、社会属性三个方面。

音高：就是声音的高低，决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。 音强：就是声音的强弱，决定于声波的振幅普通话里的轻音与音强有关。

音长：就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。 音色：又叫音质，就是声音的特色、本质，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。

音节：音节是语音的基本结构单位，是人们在听觉上自然感受到的最小的语音片断。 元音：发音时气流不受阻碍、声带一定振动、响亮清晰的音素，称为元音

辅音：发音时气流受到发音器官各种阻碍，声带不一定振动，不够响亮清晰的音素称为辅音。

声母：音节开头的部分

韵母：音节结构声母后头的部分

复韵母：有两个或三个元音组合而成的韵母

鼻韵母：有一个或两个元音和一个鼻辅音做韵尾组成的韵母

单韵母：有一个元音构成的韵母

韵腹：韵母中开口度最大、最清晰响亮的原因，韵腹是韵母中不可缺少的，必须有元音充当。

声调：音节高低升降变化而有区别意义的作用的一种语音现象。

儿化：普通话的卷舌韵母―er‖不与声母拼合，除自成音节外，还可以附加在别的音节的后面，和前面的韵母融为一体。使前面的韵母变成卷舌韵母。这种现像叫―儿化‖。

轻声：一个词或一句话里有的音节失去原有的声调，变得又短又弱的声调，这种语音现象就是轻声。

调值：声调的实际读法，音节高低升降屈指的音高变化

调类：一种方言里，调值相同的字归为一类，有多少种基本调值就有多少种调类 开口呼：没有韵头且韵腹不是i ǖ ü 的韵母。普通话共 16 个

齐齿呼：韵头或韵腹是 i的韵母，共10个

合口呼：韵头或韵腹是 u 的韵母，共9个

撮口呼：韵头或韵腹是ü的韵母，共4个

句法重音：由句法成分决定的重音

句子重音：由说话者强调表意重心的潜在意识决定的重音。

变调：音节和音节连在一起念时，由于互相影响，本调会发生变化，这种变化就叫变调。

语调：指的就是有表达语义和感情作用，贯穿全句的语音的高低升降、轻重顿挫的变化形式。包括停顿、重音、升降三个方面。

第三章：文字

文字：是记录语言的书面符号系统，是扩大语言交际作用的最重要的辅助工具。 1

六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归纳为六种类型

笔画：指的是构成汉字的各种形式的点和线

笔顺：是指汉字笔画的书写顺序，它是人们在长期书写实践中形成的。

偏旁：是构成合体字的表意或表音的单位。

部首：是具有字形归类作用的偏旁，是按结构编排的字书中每部的首字。

独体字：只有一个偏旁的汉字

合体字：是由偏旁和偏旁组成的汉字

意符：指的是和文字所代表的词在意义上有联系的字符。

音符：指的是和文字所代表的词在声音上有联系的字符。

记号：指的是和文字所代表的词在意义上和声音上都没有联系的字符。

定量：指确定现代汉语用字的数量，其中包括现代汉语通用字和常用字的数量，也包括现代汉语用字的总量。

定形：指确定现代汉语用字的标准字形。汉字的定形工作包括三个方面：一是进一步整理异体字；二是整理异体词；三是对汉字的偏旁部件进行定形与定称。

定音：指确定现代汉语用字的标准读音。

定序：指确定现代汉语用字的排列顺序，规定标准的查字法。

四定：字有定量、字有定序、字有定音、字有定形

象形：是用摹拟事物的形状来表示字义的一种方式

指事：用符号标出事物的特点来表示字义的一种方式

会意：合字表义的方式，即组合两个或两个以上的字构成一个新字

形声：用意符和声符表示该汉字所代表的语素音义的方式

第四章 词汇

语素：是最小的语言语义结合体，是最小的语法单位。

词：是由语素构成的、能够独立运用的最小的造句单位。

词汇：是语言里词和熟语的总汇

单纯词：由一个语素组成的词是单纯词。

合成词：由两个或两个以上语素构成的词是合成词。

附加式合成词：词根语素和词缀语素构成的词

复合式合成词：词根语素和词根语素构成的词

重叠式合成词：有两个相同词根重叠而成的合成词

简称：是在书面和口头表达中，出于语言经济的目的，把一个较长的语言片段简缩成简短的语言片段。

词义：是词的语音形式所表达的内容，是客观世界在人们头脑中的概括反映。 词义的性质：客观性，概括性，模糊性

本义：就是文献记载的词的最初意义

引申义：是引申发展出来的意义

熟语是语言中常用而且定型化的固定短语。

单音节语素：是由一个音节构成的语素，书面上记录下来是一个汉字。如：山、实、呢、语、的等。

多音节语素：是指由两个或两个以上音节构成的语素。

成词语素：是指其本身就能成为一个词的语素。

不成词语素：是指不能独立成词的语素，它们只能和别的语素结合成词。

词根：词当中表示基本意义的语素叫词根。

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词缀：词中表示附加意义、位置固定的语素

比喻义：是词的比喻用法固定下来的意义。

单义词：是只有一项意义的词。

多义词：是指具有多种相关意义的词。

同义词：等义词和近义词

等义词：意义完全相同，在任何语境中都能替换的一组词

近义词：意义大同小异，而附属色彩、用法不相同的一组词。

反义词：表示相反意思的一组词

基本词：基本词是词汇的核心部分，他长期存在着，并且为构成新词提供基础。 同音词：声音相同而意义不同的词是同音词，在汉语中是指声母、韵母、声调都相同的次。

古语词：包括历史词语和文言词

历史词语：指的是历史上出现过或神话传说中的事物现象的名称。

文言词语：指的是古汉语中用过的词语，有些在书面上一直沿用至现代。

成语：形式固定，言简意赅 整齐和谐，多为四字格的短语。

谚语：多年流传，表达民俗的简练而又形象的语句，不少是社会斗争或生产知识的总结。

歇后语：短小，风趣，形象的语句，有前后两个部分组成，有时只说前半，后半略去。

惯用语：是表达一种习惯含义的固定词组，以三个字居多，大多是动宾结构。值得注意的是，惯用语即使拆开来用，其基本意义亦不变。

成词语素：是指其本声就能单独成为一个词的语素。

不成词语素：是指不能独立成词的语素。

定位语素：是指语素和语素结合成词时，有固定位置，或者只出现在别的语素前、后。

不定位语素：是指语素和语素结合成词时，没有固定位置，可前可后的语素。

联绵词：是这些词两个音节联在一起才有意义，不能非开去解释各个音节的意思。

第五章 语法

语法：这一术语有三种含义：语法规律、语法科学、语法教材。

词类：词的语法分类，是词在语言结构中表现出来的类别。

虚词：不能单独充当句法结构成分的词。

实词：能单独充当句法结构成分。

体词：经常做主语，宾语，一般不做谓语。有名动形数量代、

谓词：主要功能是做谓语，一般能受“不”的修饰，有动词、形容词、部分代词。 加词：不能做主语、宾语、也不能做述语，只能作名词、形容词的修饰语。 区别词：只能修饰名词，表示事物特征和分类

词的兼类：是指少数词具有两类词的语法功能，既具备甲类词的特点，又具备乙类词的特点

短语：词与词相组合

主谓短语：结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系

述宾短语：结构内部两个成分之间有支配和被支配的关系

述补短语：结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系

偏正短语：结构内部两个成分之间有修饰和被修饰的关系

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联合短语：结构内部有两个或两个以上的成分，他们有并列或选择的关系

连动短语：两个或两个以上谓词词语连用构成的句法结构，连动短语中几个谓词性之间没有住谓、述宾、述补、偏正、联合等关系。

兼语短语：也是两个或两个以上谓词性词语连用构成的句法结构，兼语短语中前一个动词性词语的宾语作后一个动词或形容词性词语的主语。

同位短语：包含的两部分指的是同一事物，构成同位关系。

句法结构：词与词的结合构成句法结构。包括实词与实词相结合的句法结构和实词与虚词相结合

结构关系：是指处于同一层次几部分词语间的语法关系。

结构功能：是指一个句法结构可以从整体考察它同别的词或短语组合的能力

直接组成部分：是指直接组成一个层次的几个部分

句法成分：在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法成分。

句法结构成分：在句法结构中承担结构关系的关系项

句子：是说话的时候能够表达一个相对完整的意思的单位。

复说语：两个词同指一个事物，一个用在句首或句末，另一个用在主语或谓语里，这句首或句末不属于主语或谓语的那个词叫复说语。

插说语：同句中别的成分不发生结构关系，位置比较灵活，可以出现在句首，也可以出现在句中或句末。去掉它，对原句的基本结构没有影响，但有了它，在表达上会给句子增加各种附加意义。

句型：是以语言中全体句子为对象进行归纳而得出句子的割据类型。

句式：是一些结构上或用词上有特点的句子它不是以全体句子为对象归纳的结果，而是根据特点提取的结果。

句类：是根据句子的不同预期对句子的分类结果，一般分为陈述句、祈使句、感叹句、疑问句

连动句：是由连动短语充当谓语的句子，连动短语的几个谓词性词语，共同陈述前面的主语

存现句：是指表示事物存在、出现、消失的句子。

插说语：表示感叹，表示推测，表示依据和来源，表示提醒和强调

非主谓句：有单个的词或主谓语以外的其他短语构成的句子。名词句、动词句、形容词句

复句：由两个或两个以上的分句组成的句子

联合复句：由两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句：并列复句、连贯复句、递进复句、选择复句

偏正复句：有具有主从关系的分句构成的复句：因果复句、假设条件复句、

转折复句：前面一个分句说出一个意思，后面分句不是顺着这个意思说下去，而是转道相反或部分相反的意思上去。

让步复句：两个分句之间既有带明显假设意味的充分条件关系，又有转折关系。 关联词语：在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。

多重复句：分句之间有两个或两个以上结构层次的复句

语气：语气是说话根据不同的表达目的所采取的说话方式和态度。

是非问：结构形式和陈述句完全相同

特指问：大多用疑问代词表示疑问点

选择问：有两个或两个以上以供选择的部分。

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第六章 修辞

口头语体：口头语体多短语，多省略，形式灵活

书面语体：书面语体重规范，重结构，形式严谨

焦点：说话要突出重点，在句子里，新信息的重点叫焦点。

句末焦点：一般句子的信息分布是：旧信息在前，新信息在后；新信息的焦点出现在句子的最后面。

对比焦点：从语句的对比中显示焦点叫对比焦点

特指焦点：用“是”和重读等形式显示的焦点

歧义：一个句子有两种或两种以上的解释

节律：节律就是节奏规律

本体：比喻中被比喻的事物或道理叫本体

喻体：比喻中用来说明本体的事物或道理叫喻体

明喻：明喻是本喻和喻体都出现，大都有比喻词；用并列对举形式的可以省略去比喻词。

暗喻：是用“是、当、成”等连接本体和喻体的比喻。

借喻：是用喻体来代替本题，本体不出现，喻体在上下文中有多交代，读者或听者能理解两者之间的关系

借代：是用人或事物有关的东西来代替人或事物

拈连：在叙述甲乙俩个呢关联事物时，把适用与甲事物的词语临时用于乙事物。 夸张：对事物加以超越事实的描述

双关：让词句具有双重意义的修辞方式叫双关

映衬：把两个相对或相反的事物，或同意事物的两个方面放在一起，让它们互相衬托，相得益彰

移就：把描写甲事物的词语移来描写乙事物

对偶：也叫对联，包括起句和对句两个部分

严对：除了字数相等、意义相关外，要求结构相同，平仄和谐

宽对：字面可以有少数重复，平仄安排没有严格要求，结构只需要大体相似。 正对：上下句从不同则面，说明同一事理，他们互相补充，构成一个整体

反对：上下句从对立的两个方面加以叙述，用意是相反相成

串对：也叫流水对，上下句意义想承，表达因果条件关系。

排比：用一组结构相似的语句，表达相关的内容

层递：排比的词句的内容如有轻重，所指的范围有大小，须按一定顺序排列。 错综：为了避免语言的呆板和单调，特意使字面更换，结构参差。

仿词：更换现成的词中的某个语素，临时造出新词，以适应修辞的需要

辞格的兼用：同一组语句，从一个标准看，属甲辞格；从另一个标准看属于乙辞格 辞格的连用：一组语句连用几个辞格，用来说明同一内容

辞格的套用：甲辞格当中包孕乙辞格，用来说明同一内容

二、简答

第一章：绪论

1、什么是现代汉民族共同语？

以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2、口语和书面语有什么联系和区别？

口语是书面语的基础，书面语不过是口语的记录和加工形式。口语和书面语在用词 5

造句方面都存在着一些差别。如果从整体上概括这两种语言形式的特点，主要判别在风格方面，口语的特点是―亲切自然、句子简短、常有省略‖，书面语的特点是―用词精审、结构谨严、逻辑性强‖。

3、现代汉语跟英语比较有何特点？

（1）汉语属声调语言，不同类别的声调能区别词的意义。（2）汉语缺少严格意义的词形变化。（3）汉语语句的修饰语用在中心语的前边，英语的修饰语有的用在中心语之前，有的用在中心语的后边。

4、现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点？

1）古代汉语有入声字，这些入声字在现代汉语普通话里已经消失，分别归入阴阳上去四声。2）现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词。许多古代汉语的单音节词成了构词语素。3）现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。主要反映在书面语上边，如长修饰语、多项并列的修饰语都是―五四‖以后出现的。

第二章：语音

1、举例说明语音的社会性质？

语音是表达意义的。用什么样的语音形式表达什么样的意义，不是由个人决定的，而是由社会全体成员约定俗成的。语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。

2、什么是发音方法？什么是发音部位？

（1）发音部位是指发音时构成阻碍的器官的部位。按发音部位，声母可以分为七类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

（2）发音方法是指发音时除去阻碍后有无较强的气流送出，声带是否颤动，发音部位构成阻碍和克服阻碍的方式。

3、韵母的分类？

A、按韵母中的音素分类：

1）单韵母（单元音韵母）a舌面单元音韵母。b舌尖元音韵母c卷舌元音韵母

2）复韵母（复元音韵母）a前响复韵母 b后响复韵母： .c中响复韵母

3）鼻韵母：a、舌尖鼻音韵母（前鼻音韵母） b、舌根鼻音韵母（后鼻音韵母）

B、按韵母的韵头分类：1）开口呼2）齐齿呼： 3）合口呼4）撮口呼

4、古四声和普通话四声的演变关系是怎样的？

普通话的四声是阴阳上去。每一个调类都包括一批汉字。古汉语的四声是平上去入。其中，平声字按声母的清浊分为阴平和阳平。全浊声母的上声字归入了去声，其余的上声仍然是上声。

5、普通话中读轻声的有哪些成分？

（1）助词―的、地、得、着、了、过‖和语气词―吧、嘛、呢、啊‖等。（2）叠音词和动词重叠形成的后字。（3）构词后缀―子、头、巴、么、们‖等。（4）―上、下、里、边、面‖等表示方位的成分。（5）趋向动词作补语时。（6）量词―个‖常读轻声。（7）一些资格比较老的双音节常用词的后一音节。

6、举例说明轻声的作用？

（1）轻声有区别词义作用，即轻声不轻声造成了词义的不同。（2）有的有区别词性的作用，即轻声不轻声造成词性的不同。

7、举例说明儿化的作用？

（1）区别词义作用（2）区别词性作用：（3）表细小、亲切或喜爱的感情色彩

8、什么是音位？音位变体？

把实际语言里众多的音素或声调归并成一个能区别意义的单位，就叫音位。同一单位里的若干声音相近的音素或声调称为音位变体。

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9、普通话里有哪些音位？

（1）22个辅音音位：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s，

（2）10个元音音位：a、o、e、ê、i、u、ü、-i、-i、er.元辅音音位是从音色角度分析出来的音段音位。

（3）有4个声调音位：55、35、214、51.声调是从音高角度分析出来的超音段音位。

10、音位理论的实质是什么？

音位理论的实质是，区别意义的音便构成对立，不区别意义的音便构成互补。

11、多音多义字是如何形成的？

（1）词性不同，读音也就不同。（2）口语与书面语有不同的读音。（3）姓氏、地名、音译外来词与普通用法的读音不同，（4）简化后字形相同，音义不同。

12、元、辅区别：

1、有无阻碍；（辅音有阻碍，元音无阻碍）；

2、紧张状态；（辅音局部紧张，元音均衡紧张）；

3、气流强弱；（辅音气流强，元音气流弱）；

4、响度大小；（辅音小，元音大）。

13、音位和音素有什么区别？

1）划分角度不同 2）范围不同 3）因为包括音素音位和非音素音位 4）在一种语言里，几个音素如果没有区别意义的作，一般就要归纳为一个音位。

第三章：文字

汉字的演变过程分为哪几个阶段

甲骨文、金文、籀文与六国古文、小篆、隶书、楷书，另外还有隶书通行以后的早熟和楷书通行以后的行书，共七种字体。

隶书在汉字发展史上有何重要地位

用点、横、撇、捺等笔画转写篆书，形成的隶变打破了古代汉字象形意味较浓的体式，奠定了楷书的基础，使汉字的繁难程度大大降低，使书写速度大大提高。

3、汉字的性质与汉字的特点

文字分为表音文字和表意文字两大类。 根据记录语音的符号性质，可称现行汉字为意符音符记号文字，简称意音文字。汉字为表意文字。1）、汉字符号繁多，以语素定型，孤离性强。2）、汉字是音义二维的语素文字，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。3）、汉字构形具有理性，可以进行结构分析。

4、汉字和其他一些拼音文字比较，有如下一些主要特点：

从书写形式上看，汉字是平面型方块文字 2）汉字的形音之间本来存在一定了理据 汉字记录汉语没有分词连写的规则 4）从汉字所记录的对象看，汉字记录的语音单位是音节

5、汉字与音节的联系有几种情况

汉字记录汉语是整个字形跟语音相联系，一个汉字代表一个音节。除一中特殊现象，儿化韵

6、汉字适应汉语的特点表现在哪些方面

1）汉字适应汉语以单音节语素为主的特点 2）汉字适应汉语同音语素多的特点

3）汉字适应语素非形态语言的特点4）汉字适应汉语方言复杂的特点

7、现代汉字的字体可以分为哪两种，各自的要求有什么不同

书写体和印刷体，书写体要求行笔方便，形体灵活多变；印刷体用于排版，要求清晰整齐。

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8、汉字有哪些结构单位

传统的汉字结构分析，将汉字分成笔画、偏旁、和整字；现代汉字的结构分析将汉字分为：笔画、部件和整字。

9、 与古代汉字相比，现代汉字在字形结构上有哪些主要变化

1）古子为独体，现在看起来是合体 2）古子为合体现在看起来为独体 3）有些字按现代的字形结构来切分，不能和原本的构字意图一致 4）现代简化字使原本的合体字变为独体字 5）有些字简化后里面的成分即不表意又不表音 6）有些新造字采用的不是“六书”归纳的方式。

10、 现代汉字主要应用于哪些方面；汉字的整理有哪些内容

文字既可以应用于人与人之间的焦急，也可以应用于人与计算机之间的交际，人与人之间包括书写、阅读等，与计算机之间主要是汉字信息处理和编码。

11、汉字标准化

字有定量，字有定形，字有定音，字有定序

第四章 词汇

什么是词汇，词汇和词语有什么关系？

词汇是语言里词和熟语的总汇。词汇是个集合概念，指一种语言或一定范围里所使用的全部词语的总和，单个的词语不能称为词汇。

词汇和语素的区别

词是能独立运用的语言单位，是造句单位。词能单独出现在短语或句子里，充当句法成分，而语素则是构词的材料，它不能独立运用，不能单独出现在短语或句子里。

怎样判定一个语言单位是不是词

1）能单独说。2）虽然不能单说，不能单独回答问题，但是在一般场合能单独做句法成分的最小语言单位是词。3）剩余法：把语句中所有句法成分的单位提开，剩下来的虽然不能单独做句法成分，但也不是语句中某个词的一部分，这样的语言单位也是词。4）隔开法：某个语言单位能否插入别的语言成分。

4. 熟语有什么特点，为什么说他是词汇中特殊成员

1）定性性2）意义上的整体性3）相沿习用性

熟语是词汇中的特殊成员是因为他不同于词汇中的词，形式上很像短语，可是又不同于一般短语，是一种相沿习用的固定短语。

现代汉语语素有什么特点：（单音节占优势）

6. 语素的分类：（1）从语音构成看可分为单音节语素和多音节语素；（2）从语法功能看，可分为成词语素和不成词语素；（3）从分布位置看，可分为定位语素和不定位语素。

7.词义的性质：客观性、概括性、模糊性。

8.同义词可分两类：等义词和近义词。（1）等义词是意义完全相同，在任何语境中都能替换的一组词，有人也叫它绝对同义词。（2）近义词是指意义大同小异，或意义相同，而附属色彩、用法不同的一组词，有人也叫它相对同义词。

9. 基本词是词汇的核心部分。它有三个特点：稳固性、普遍性、是构成新词的基础。

10、怎样识别语素？单音节语素和音节、汉字之间的关系有几种情况？

答：语素的识别涉及到两头划界问题。1）和下面一级单位的划分，关键要抓住―语义‖这一点，音节是语音单位，不包含语义因素，如―蜘、咖、婀、娑‖，这些音节，没有词汇意义，也没有语法意义，它们不是语素。2）和它上面一级单位区分，关键在于它是―语音语义结合体‖中―最小的‖。词、短语和句子都是语音语义结合体，但不是最小的音义结合体。

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单音节语素和音节、汉字间的关系：1）一素一音一字，是单音字，如―肺、氮‖2）一素一音异字，是异体字。如―暖、泪、 ‖3）一素异音一字，是异读字。如―剥、露‖4）异素同音同字，是同音同形字。如―白、花‖5）异素异音同字，是多音多义字。如―行、吓‖6）异素同音同字，是同音异形字。如―衣、伊、医‖。

11、构成简称的方式有哪些？

1）截缩。2）紧缩。3）挑出原词语中的共同部分或概括原来几个词语的共同属性加一个数词组成。

12、简称的运用原则？------简称的应用要看意义是否明确，简缩是否合理。

12、词义的发展有哪些？

1）词义的扩大： 2）词义的缩小： 3）词义的转移。

13、同音词的分类？

答：同音词可分为两类：同音同形词和同音异形词。1）同音同形词：语音形式相同，记录这些词的字形也相同的词。2）同音异形词：形式相同，但是记录在书面上的字形不同。

14、多义词和同音词的区别？

答：多义词是一个词有着几个互相联系的意义，同音同同形词是在意义上毫无联系的两个词。所以，多义词和同音同形词的区别就在于现时词义是否有联系。如表示―分离‖的―别‖和表示―用别针附着或固定‖的―别‖意义上没有联系，它们是同音词。而―关门‖和―关犯人‖中的―关‖，两种意义上有着引申的关系，是多义词。

15、怎样辨析同义词？

A）意义方面的差别1）意义的轻重。2）范围的大小。3）侧重点的不同。

B）色彩方面的差异1）感情色彩不同，有些同义词的褒贬色彩不同，2）语体色彩不同。

C）用法方面的差别1）词性句法功能不同， 2）搭配对象不同。

16、反义词分为哪几类？

1）绝对反义词。这种反义词肯定一方必须否定另一方，否定一方必须肯定另一方，中间不容许第三种意义出现。2）相对反义词。这种反义词肯定一方必否定另一方，否定一方不能肯定另一方，存在着中间状态的词义。

17、反义词有哪些作用？

1）增强表达效果 2）特殊的构造作用 3）帮助辨析同义词的作用

18、基本词汇和一般词汇的关系如何？

词汇中最基本的部分是基本词汇。基本词汇以外是一般词汇。基本词汇同一般词汇既相互依存，又相互渗透。基本词汇是一般词汇丰富发展的源泉，一般词汇又是充实基本词汇的基地。

19、什么是成语？成语有什么特点？有几种来源？

成语是经过人们长期的运用和提炼而传下来的固定短语，常常作为固定的结构单位和完整的意义单位来使用。

成语的特点：1）形式固定。2）言简意赅。3）整齐和谐。

成语的几种来源 ：1）大量成语是历史故事、古代寓言的概括，或是古代书面语言中现成的语句。2）来自古白话写的语录、文艺作品、民间流传的语句。3）在社会发展过程中陆续产生一些新的成语

20、成语有哪几种常见的结构形式？

成语的构造类型大致和短语相仿，有以下几种：1）偏正结构，如：一衣带水、迥然不同、层出不穷。2）主谓结构，如：天衣无缝、高朋满座、名列前茅。3）述宾结构， 9

如：平分秋色、莫衷一是、好为人师。4）述补结构，如：入木三分、置之度外、流芳百世。5）联合结构，如：烟消云散、令行禁止（主谓联合），甜言蜜语、左顾右盼（偏正联合），正本清源、披肝沥胆（述宾联合）。6）连动结构，如：开门见山、望洋兴叹。7）兼语结构，如：请君入瓮、指鹿为马。

21、怎样理解成语？

理解成语要注意两点：1）要注意了解构成成语的语素的意义。2）要注意了解形成成语整体义的不同情况。

22、什么是惯用语？惯用语有哪些特点？

惯用语是指口语中短小定型的习惯用语。惯用语多为―三字格‖，以动宾、偏正两种结构为主，惯用语简单通俗、生动有趣，一般都带贬义。惯用语的凝固性不如成语，常可以加进一些成分或将顺序颠倒。 23、什么是歇后语？歇后语分哪几类？

歇后语是由近似于谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。歇后语由两部分构成，前半一般是形象的表达，后半解释这一形象表述的含义。可分两类：1）喻意

2）双关， 3）后半的解释直接表示这个歇后语的含义。

24、什么是谚语？谚语有什么特点？谚语的分类？

谚语指多年流传，表达民俗的简练而又形象的语句，不少谚语是社会生产斗争或生产知识的总结。谚语可以根据内容分类：1）农谚：总结农业生产的谚语2）气象谚，总结气候变化规律的谚语。3）讽颂谚，歌颂光明正义或揭露黑暗丑恶的谚语。4）规戒谚，在为人办事方面提出劝告或警戒的谚语。5）风土谚，概括地方风土景物或特产的说谚语。

6）生活常识谚，总结衣食住行知识的谚语。7）各民族的谚语不少民族特色的景物，带有强烈的民族气息。

25、谚语的作用？

1）谚语广泛用于说明、记述，使文字生动形象。2）谚语有时还可以用来作为说理的根据，证明某种思想观点。

26、谚语和成语的区别？

谚语和成语不同，主要有两点：1）成语书面性强，谚语口语性强。2）成语比谚语更定型化。成语一般不容变动，不少谚语的成分和格式可以变动。

27、词汇的性质

客观性2）概括性 3）模糊性

28、 多义词和同音词的区别

1）多义词和同音异性词：a.由于语音的变化，原来声音不同的词同音了 b.由于偶合而同音

2）多义词和同音同形词：a. 同音同形词和多义词有共同之处 b.有一些同音词确实从多义词划分

29、同义词的辨析

从意义上辨析：

(表示事物现象的同义词) a.范围不同 b集体和个体不同

（表示动作的同义词）a表示的多做行为特点不同 b表示的做作行为的施事者不同 c 表示的动作行为的支配对象不同d 表示的动作行为的特点、支配对象、施事者都不同。

（表示性质状态的同义词）a表示的性状特征不同b适用对象不同c形状特征和适用对象都不同

从用法上辨析

从附属色彩上辨析

30、基本次词的类别：

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表示自然现象事物、人体器官 2）表示生产资料、生活资料 3）表示最基本的动作行为、性质状态

表示时令、方位、数量、指代

31、基本词的特点： 稳固性、普遍性、构成新词的基础

32、普通话同方言词语的差异： 意义相同，说法不同；同一个词各方言含义不同。

33、外来词的类型：1）译音 2）译音兼译意 3）半译音半译意

第五章 语法

为什么要划分词类？划分词类的标准是什么？

语法上给词分类，为的是说明语句的结构规则，指明词的用法，指导人们正确地理解和表达。划分词类的标准：1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么结构成分；2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合。

汉语的实词和虚词有什么区别？

实词能单独充当句法结构成分，虚词不能单独充当句法结构成分。

内部结构关系给汉语的句法结构分类可以分为哪几类

主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、连动短语、兼语短语、同位短语

按外部结构功能给汉语的句法结构分类可以分为哪几类

体词性句法结构、谓词性句法结构、加词性句法结构

短语是不是一定比词长

词和短语都是造句单位，是可以独立运用的语法单位。词是最小的能独立运用的单位，短语是词和词的组合，所以短语一定比词长。

句子与词和短语的区别和联系

1）句子是表达单位，而词和短语是材料单位 2）多数的实词和短语有一定的环境，带上预期、语调可以成为句子，但有些词和短语即使带上语气、语调也不能成为句子 3）就一般单句来说，一个词成为句子，没有句法构造问题。

7. 与词和短语比较，句子有些什么特点

1）句子表达一个相对完整的意思 2）句子都有一定的语调，表示不同的语气 3）句子末尾有一个较大的停顿 4）句子因表达的需要，具体语境中可以出现省略和倒状，从结构形式上看，句子还可以出现复说语和插说语，这些都是词和短语所不具备的。

8. 单句和复句的区别

单句和复句的区别也就在句法特点不同：1）表述中心不同 2）语音停顿不同 3）关联词语不同

三、应用题

第二章：语音

（一）判断：

1、―高‖与―告‖的读音区别在于音色，―戎‖与―龙‖的读音区别在于音高。

不对。前者区别在于音高；后者区别在于声母的发音部位和发音方法。

2、普通话的轻声主要是由音强决定的。

不对。主要由音长决定的。

3、辅音发音时气流较弱，可是比较响亮。

不对。辅音发音时气流较强，可是并不响亮。

4、韵母都是元音，不包括辅音。

不对。韵母都有元音，也包括韵尾的辅音。（二）分析：

1、分析音节的结构成分和韵母类别。（略）

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2、比较下列各组音素的异同：

1）b和j：b和j都是不送气音；b是双唇音，j是舌面塞擦音

2）zh和k：zh和k都是清音；zh是舌尖后不送气塞擦音，k是舌根送气塞音

3）o和i：o和i都是舌面元音；o是后半高圆唇元音，i是前高不圆唇

4）er和[-i]：er和[-i]都是不圆唇音；er是卷舌央中元音，[i]是舌尖前高元音。

3、评改题：

1）绪论xǜluèn：e应省略。

2）朋友póngyǒu：p不和合口呼相拼，o应改为e

3）辉煌huēihuáng：e应省略

4）尘埃chénāi：缺少隔音符号，应是chén’āi

第三章 文字

（一）评改题

1、改正下列成语中的错别字：

耳题面命（提）相形见拙（绌） 磬竹难书（罄）英雄倍出（辈）

再接再励（厉）不记其数（计） 莫不关心（漠）刚腹自用（愎）

膛目结舌（瞠）既往不究（咎）莫明其妙（名）入不付出（敷）

2、改正下列词语中的错别字：

肆业（肄）、按排（安）、克苦（刻）、 清淅（晰）、历害（厉）、装祯（帧）、 缪误（谬）、恣态（姿）。

（二）拼注题

1、给下列多音字注音并组成词语：

差：出差chai、差生chà、差额chā觉：觉醒jué、睡觉jiào

教：教育jiào、教书jiāo 省：省事shěng、反省xǐng

度：程度dù、审时度势duó要：要挟yāo、需要yào

2、给下列形似字注音、组词：

膺：服膺yīng 赝：赝品yàn 赢：输赢yíng 羸：羸弱léi

巢：巢穴cháo 窠：窠臼kē 拙：拙劣zhuō 绌：相形见绌chù

（三）分析题：

指出下列汉字的形旁和声旁。（形旁用―从×‖表示，声旁用―×声‖表示） 敞：从文尚声。崔：从山隹声。 衷：从衣中声。姜：从女羊声。

佞：从女仁声。载：从车哉声。辨：从丿辡声。赢：从贝 声。

腾：从马朕声。灸：从火久声。特：从牛寺声。膏：从月高声。

贱：从贝戋声。窥：从穴规声。

第四章 词汇

1、指出下列单纯词的类型：

孜孜（叠音）、殷勤（叠韵）、 叮咛（叠韵）、纷纷（叠音）、

猩猩（叠音）、玫瑰（叠韵）、 恍惚（双声）、蒙昧（双声）、

蝙蝠（非双声叠韵）、蝴蝶（非双声叠韵）、

仿佛（双声）、忐忑（双声）、彷徨（叠韵）、尴尬（双声）。

2、指出下列词的构造类型：

痛快（偏正）、认真（补充）、 抓紧（补充）、房间（补充）、

革命（支配）、照明（补充）、人民（并列）、飞快（偏正）、

解剖（并列）、石林（偏正）、 开关（并列）、领袖（并列）、

美好（并列）、雪白（偏正）、动静（并列）、无论（偏正）、

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烧饼（偏正）、粉饰（偏正）、体验（陈述）、衣服（并列）、

联想（偏正）、秋千（双声）、 #9@k（音译）、月蚀（陈述）、

党性（后附）、变节（支配）、 罢工（支配）、瓜分（偏正）、

人口（补充）、苦头（后附）、作者（后附）、老乡（前附）、

绿化（后附）。

3、指出下列各词的反义词：

和善——凶恶、分散——集中、

脆弱——坚强、冷落——热闹、

积累——消费、归纳——演绎、

畅销——滞销、分析——综合。

4、解释下列成语中带标记的字，然后解释成语的意义：

1）不速之客：邀请。指不请自来的客人。

2）以邻为壑：山沟；大水坑。比喻把困难、灾祸转嫁于他人。

3）不刊之论：削。不可改变的言论。4）擢发难数：拔。拔他的头发虽多，也难以数清他的罪行。

5）却之不恭：拒绝。拒绝别人的盛情或送的东西是不恭的。

6）铤而走险：快走的样子。指因无路可走而采取冒险行动。

7）防微杜渐：堵塞。防止错误或坏事的萌芽，不让它蔓延发展。

8）报仇雪恨：洗涤。报冤仇，解仇恨。

9）出类拔萃：草丛生。形容德才出众。

10）赴汤蹈火：沸水。比喻奋不顾身。

5、指出下列外来词的类型：

白兰地（音译）、开司米（音译）、蒙太奇（音译）、尼古丁（音译）、沙丁鱼（音译加汉语语素）、香槟酒（音译加汉语语素）、乌托邦（音译）、苏打（音译）、道林纸（半译音半译义）、尼龙（音译）、可可（音译）、浪漫主义（半译音半译义）。

四、论述题：

第二章：

语音的音色不同是由哪三个条件决定的？

发音体不同，不同物体振动，发出的声音的音色不同；共鸣器的形状不同。

普通话音位在音节内结合时有哪些特点？

一个音节可以没有声母，可以没有韵头和韵尾，但必须有韵腹和声调，这是音节的最低限度

一个音节可以由四个音素音位和一个声调音位组成，这是音节的最高限度

一个音节中最多可以有三个元音，而且可以连续排列，辅音最多有两个，不能连续排列，只能一个在音节开头做声母，一个在音节结尾做韵尾，音节发音清晰响亮。

普通话声母韵母配合有哪些规律？

b p m可以和开口呼、齐齿呼以及合口呼中的u 构成音节

f 只和开口呼，齐齿呼中的u 构成音节

d t 可以和开口呼 齐齿呼，合口呼 构成音节

n l 可以和四呼的韵母构成音节但不能和合口呼中的 –ui 构成音节

j q x 只能和 齐齿呼，撮口呼 的韵母构成音节

g k h zh ch sh r z s c 只能和开口呼、合口呼的韵母构成音节

音素和音位的区别？

音素和因为是不同的语言单位， 音素是从音色角度，概括语音的物理性质划分的。 13

音位是从语音的社会属性着眼的。

元音和辅音的区别？

元音发音时气流不受任何阻碍，辅音发音时总要受到各种形式的阻碍

元音发音时身带一定振动，发音响亮，为乐音；辅音发音时声带不一定振动发音不响亮，为噪音，少数振动，为乐音和噪音的结合

元音发音时发音器官的肌肉均衡紧张，辅音发音时发音器官某部分肌肉特别紧张。 声母、韵母、和辅音、元音的关系怎样？

区别

区分角度不同：声母，韵母是传统音韵学划分汉语音节的结

辅音比声母的范围大，辅音除了充当声母外还充当韵尾；韵母比元音范围大，韵母虽然主要由元音构成但也有辅音，鼻韵母就是辅音做韵尾

联系：可以说声母都有辅音充当，韵母也只要元音构成；但声母、韵母和辅音、元音并不相当

第三章：文字

为什么说隶书的产生在汉字的演进史上是一个转折点

隶书始于秦流于汉。隶书以前的字体是 甲骨文，金文，篆书均属古汉字，图画性强，规范性差。

指出字形、字体和形体三者之间的关系

字形指的是汉字的外形构造。字体指的是汉字的书写体式。兼指字形和字体时称为形体。

什么是社会用子的规范，为什么社会用字要规范

社会用字规范化，是指在社会的一切场合，使用汉字要遵循的统一形体标准。社会用字规范化的原因是因为 1）是文字实现功能所必须的2）是语文教学的需要3）现代化的需要

举例说明纠正错别字的方法

从字形上辨析，去费形似字或形似部件2）从字音上辨析 3）从字意上辨析

第五章 语法

1. 现代汉语划分词类的依据：

1）能充当什么句法成分，不能充当什么句法成分 2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合起来发生什么关系。

2. 举例说明动词和形容词的区别

动词和形容词最大的区别就是动词大都能带宾语，形容词不能；形容词一般能受程度副词“很”修饰，动词一般不能。

3.举例说明时间名词和时间副词的区别

有的时间名词和时间副词意义相近，如“刚刚”和“刚才”，时间名词虽然经常做状语，但它毕竟是名词，除了做状语外，还可以作定语。时间副词只能做状语，不具备以上两种语法功能。

4. 壮动宾结构是先切状语好先切宾语？

关于切分的问题，光靠层次切分的原则，不能确定哪种更合适。但是根据并列扩展的原则，一般应先切状语。

5. 定语是名词性成分的修饰语 这句话对么、

不对，因为不能光靠中心语的性质来定前边的修饰语是定语还是状语。

第六章 修辞

1.修辞的几个基本要求是什么？

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一是要有明确的目的，符合达意表情的需要；二是要适合特定的语境

2.句子的焦点分几种

句末焦点，对比焦点，特指焦点。

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