现代汉语知识总结

第一节 现代汉语概述

一、现代汉语

? 现代汉民族共同语是以为标准音，以方言，以现代白话文著作为语法典范的普通话。 ? 现代汉语两种形式：? 文艺作品的语言：文艺作品表达手段的总体。文学语言的内涵和功能更为丰富。

二、现代汉民族共同语

? 民族共同语是在形成的。该方言就叫做础方言。

? 民族共同语在不同时代的称谓：春秋时代——雅言 汉代——通语 明代——官话 民国——国语 新中国成立后——普通话

? 现代汉民族共同语是在

? 背景召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话。以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

三、现代汉语方言（地方话）

? 汉语方言差异由大到小排列：语音、词汇、语法

? 七大方言区：北方方言（北京话）、吴方言（苏州话）、湘方言（长沙话）、赣方言（南昌话）、客家方言（梅县话）、闽方言【闽东方言（福州话）】【闽南方言（厦门话）】、粤方言（广州话）。

四、现代汉语特点

? 语音方面：没有复辅音、元音占优势、音节整齐简洁、有声调

? 词汇方面：单音节语素多，双音节词占优势、构词广泛运用词根复合法、同音语素多

? 语法方面：汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用序和虚词、词、短语、句子的结构原则基本一致（主谓、动宾、补充、偏正、联合）、词类和句法成分关系复杂、量词和语气词十分丰富。

五、汉语的地位

? 汉语是联合国的工作语言之一（班牙语、阿拉伯语）

附：国家重视语言文字工作

? 改名为工作委员会“国家语委”。20xx年x月，制定《中华人民共和国国家通用语言文字法》，20xx年x月x日施行。

? 推广：

书的制度。19xx年每年x月第三周为全国推广普通话宣传周。

语音

第一节 语音概说

一、 语音的性质

? 人类口腔发出的咳嗽声、呻吟声、哭笑声不是语音。 ? 语音的本质属性：? 语音的三个属性：物理属性、生理属性、社会属性。

? 物理属性：音高（声音的，决定于发音体、音强（声音的强弱，与发音体振幅有关）、音长（声音的长短，与振动的时间有关）、音色（也叫音质；决定条件：发音体不同，发音方法不同，发音时共鸣器形状不同；区别意义最重要的要素）

二、 语音单位

? 语音单位：音素、音节、声母韵母声调、音位

? 音素：，是从的角度划分出来的。

? 音素分类：。 辅音：气流经过口腔或咽头碍形成的音素 元音：气流振动声带发出的声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。

? 、紧张度（辅音：成阻部位紧张 元音：保持均衡紧张的状态）、气流强弱（辅音：强 元音：弱）、响亮度（辅音：不响【声

带不一定振动】 元音：响）

? 音节：音节是由音素构成的语音片断，是听话时最小的语音单位。（一个汉字不一定只表示一个音节；儿化音） ? 有辅音，如：爱

? 做韵尾（nán）

? 韵母：位于音节的后段，由或（包括元音、复元音以及元音带辅音）

? 声调：依附在音韵结构中具有区别意义作用的音高形式。 ? 音位：一个语音系统中。（属性划分出来的）

? 从辅音中归纳出来的音位叫辅音音位，从元音中归纳出来的叫元音音位，从声调中归纳出来的叫声调音位，也叫调位。

三、 声母表

? 现代汉语有

? 现代汉语有

? 现代汉语有

? P25—P28（▲）

第二节 辅音与声母

一、 辅音的发音

? 发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。

? 普通话辅音分为七类：双唇音（b、p、m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（zh、ch、sh、r）、舌面前音（j、q、x）、舌面后音（g、k、ng、h） ? 辅音发音方法：阻碍方式、声带是否振动、气流的强弱三方面观察

? 看阻碍的方式：塞音（b、p、d、t、g、k） 擦音（f、h、x、sh、r、s） 塞擦音（j、q、zh、ch、z、c） 鼻音（m、n、ng） 边音（l）

? 看声带是否振动：浊音（m、n、ng、l、r）、轻音。

? 看气流强弱：送气音【强】（p、t、k、q、ch、c） 不送气音

【弱】（b、d、g、j、zh、z）

二、 声母的发音

? 普通话字母26个，声母22个，辅音声母21个，零声母1个，21个辅音声母的发音和21个辅音的发音相同。

第三节 元音与韵母

一、 元音的发音

? 单元音的发音：舌面元音、舌尖元音、卷舌元音

? 舌面元音：a、o、e、ê、i、u、ü

? 舌尖元音：-i（zi）、-i（zhi）

? 卷舌元音：er

二、 复元音的发音

? 复元音：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、

uei

? 复元音分类：前响元音、后响元音、中响元音

? 前响元音：ai、ei、ao、ou 后响元音：ia、ie、ua、uo、üe中响元音：iao、iou、uai、uei

三、 韵母的发音

? 普通话韵母：39个

? 韵母按结构分为：单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母 ? 按韵母开头的元音发音口形分为：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼

? 单元音韵母：

第二篇：小学英语知识总结

小学英语知识总结

一、名词

1. 不可数名词，如水类，肉类， 饭类等

2．可数名词有单数和复数两种形式。复数的部分规则如下：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以o 结尾的名词，有在加es，有的加s。一般有生命的名词，复数加es，没有生命的名

词加s，如：有生命的tomato—tomatoes potata—potatoes；没有生命的：photo--photos

d．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries e．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf——leaves f．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese，sheep—sheep ， deer—deer

练习题: 写出下列各词的复数形式

I _________he /she /it_________this ___________that ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

peach______ sandwich ______dish_______bus_______

man______ woman_______ deer_______

二．动词时态：

1、一般现在时

一般现在时基本用法介绍

【No. 1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1. be动词：主语+ be(am,is,are)+ 其它。如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+ 行为动词+( 其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化

1. be动词的变化。

否定句：主语+ be not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be+ 主语+ 其它。

如：-Are you a student?

-Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形+ ( 其它)。如：

I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：

He doesn't often play.

一般疑问句：Do( Does ) +主语+ 动词原形+ 其它？如：

- Do you often play football?

- Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

- Does she go to work by bike?

- Yes, she does. / No, she doesn't.

动词第三人称单数的变化规则：

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：do---does, wash-washes, watch-watches, go-goes

3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

4. 不规则：have——has

一般现在时用法专练:

1、 写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________

look _________ have_______ pass_______ carry ____

come________ watch______ plant_______ fly ________

study_______ brush________ do_________ teach_______

wash_______

2、用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ________(have) dinner at home.

2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.

3. We _______(not watch) TV on Monday.

4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.

5. ______ they ________(like) the World Cup?

6. What _______they often _______(do) on Saturdays?

7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?

8. The girl _______(teach) us English on Sundays.

9. She and I ________(take) a walk together every evening.

10. There ________(be) some water in the bottle.

11. Mike _______(like) cooking.

12. They _______(have) the same hobby.

13. My aunt _______(look) after her baby carefully.

14. You always _______(do) your homework well.

15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.

16. She _______(go) to school from Monday to Friday.

17. Liu Tao _______(do) not like PE.

18. The child often _______(watch) TV in the evening.

19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.

20. －What day _______(be) it today?

－ It’s Saturday

2、现在进行时

1）．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶

段正在进行的动作。

2）．现在进行时的肯定句基本结构为be加 动词ing.

3）．现在进行时的否定句在be后加not。

4）．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,

stop-stopping

现在进行时专项练习：

1、写出下列动词的现在分词：

play________ run__________ swim _________make__________

go_________ like________ write________ _ski___________

read________ have_________ sing ________ dance_________

put_________ see________ buy _________ love____________

live_______ take_________ come ________ get_________

stop_________ sit ________ begin________ shop___________

2、用所给的动词的正确形式填空：

1.The boy __________________ ( draw)a picture now.

2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .

3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.

4. What _____ you ______ ( do ) now?

5. Look . They _______________( have) an English lesson .

6.They ____________(not ,water) the flowers now.

7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .

8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.

9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now

10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .

3、将来时态

1）、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, day ,month, year?),soon, the day after tomorrow（后天）等。

2）、基本结构：①be going to do； ②will do.

3）、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.

4）、同义句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 练习：

1. 我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.

I ________ have a picnic with my friends.

2.我们将要学习英语

We _____ _______ _________ learn English.

We ________ learn English.

4、一般过去时

1）．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连

用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2）．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

3）．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked , cook-cooked

2．结尾是e加d，如：live____lived

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said,

give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had,

eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put,

make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,

drink-drank, swim-swam, sit-sat can__could

buy—bought fly—flew begin—began

过去时练习:

写出下列动词的过去式

is\am_________ plant________ are ________

drink_________ play_______ go________ make ________

does_________ dance________ worry________ ask _____

taste_________ eat__________ put ______

kick_________ pass_______ do ________

1）用be动词的适当形式填空

1. I _______ at school just now.

2. He ________ at the camp last week.

3. We ________ students two years ago.

4. They ________ on the farm a moment ago.

5. Yang Ling ________ eleven years old last year.

6. There ________ an apple on the plate yesterday.

7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.

8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.

2）用动词的适当形式填空

1. I ______ (watch) a cartoon on Saturday.

2. Her father _______ (read) a newspaper last night.

3. We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park. (go)

4. ______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?

5. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday? Yes, he ______.

6. Gao Shan _______ (pull) up carrots last National Day holiday.

7. I ____________ (sweep) the floor yesterday, but my mother ______.

8. What ______ she _______ (find) in the garden last morning? She __________ (find) a beautiful butterfly.