争创省级均衡教育发展先进县迎检工作汇报材料

罗山第一实验小学

一、基本情况：

罗山县第一实验小学创办于1923 年，先后称为北达小学、罗山县第一完全小学、新罗镇第一中心国民小学和罗山县北街小学。19xx年经县政府批准，改用现名。学校占地30 亩，建筑面积17632平方米。现有50个教学班，在校生3142人，辖区适龄儿童少年入学率达100％，辍学率为0。

现有教职工174人，其中专任教师156人、特级教师4人、中、高级教师98人。全国优秀教师省“五一”劳动奖章获得者和县级以上优秀校长、优秀教师等60人（次），市级以上学术技术带头人、名师、学科带头人、骨干教师等40 人。各种教学设施完善，教学手段先进，先后建起了校园网、多媒体教室、计算机教室、电子备课室、电子资料室、中心机房，实验室、仪器室、图书室、阅览室。

近年来，我们认真落实新的《义务教育法》，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为引领，积极推进素质教育，先后承担国家、省、市级“八·五”、“九·五”、“十·五”、“十一·五”期间教育科研规划重点课题子课题 30 余项，并成功结题或获奖。多方面工作受到上级表彰奖励，是市级文明学校、市卫生先进单位、首批教学管理示范性学校、首批艺术教育试点校和省青少年科技教育示范校、省体育（田径）传统项目学校、省市优秀家长学校。20xx年被教育部确定为“全国现代教育技术实验学校”。 2004 至 2009 连续六年被评为“全国爱国主义读书活动先进单位” , 20xx年被教育部等部门聘为“中国中西部教育顾问单位”。 2006 年被确定为河南省中小学教学改革经验总结典型推广学校，省 - 1 -

体育（田径）传统项目学校，2009省小学德育实验学校，省语言文字工作示范校。

①普及程度：20xx年以来，我校适龄儿童入学率均达到100％，在校生年辍学率为0，20xx年以来15周岁人口初等教育完成率为100％，17周岁人口初级中等教育完成率也达到100％。

②师资水平：全校专职教师学历合格率达100％，其中专科以上学历达80％。校长、副校长全部进行了岗位培训，并取得合格证书，继续教育培训面达100％。

③办学条件：全校校舍总面积16900平方米，生均4.9平方米；全部消除危房。学校图书总册数5.4525册，生均图书16册以上，数学、科学仪器、体育器材达一类配备标准，艺术教育设备、设施完善、充足，美术器材达二类配备标准。安装了校园宽带网、“创安”视频监控系统、校园广播系统、装备了102台学生用微机。

2002 年以来，我们抓住教育改革大好机遇，狠抓危房改造，大力改善办学条件。先后新建教楼2幢，整修了学校操场，建起200m标准跑道。新建厕所一所，校园四区分明，环境优美，办学品位得到不断提升。

二、主要作法：

l 、领导重视：

为加强“创建”工作，成立了以校长为组长、教学业务副校长为副组长的工作领导小组，明确任务，分工合作，强化责任，狠抓落实。实行分工责任制，齐抓共管创建工作。

2、大力宣传、贯彻《义务教育法》：

组织教职工学习宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年 - 2 -

人保护法》等有关教育法律、法规、文件。在校园运动场围墙上刷写固定标语、门厅上方悬挂宣传横幅。教师利用寒暑假下街道调查、摸底适龄儿童入学情况，使教育法规家喻户晓，深入人心。为确保适龄儿童少年入学，推行通知入学制度，每年暑期学校核实适龄儿童，确保每名适龄儿童按时入学，入学率达100％。

3、认真落实“两免”工作：

学校成立有多方面代表参加的专项工作小组，政策宣传到位，工作认真、细致、严格、公正、透明。坚持两个坚决：坚决不让一个特困生漏掉，坚决不拘一个私情。“实行“阳光作业”，办成“惠民工程”，把党和政府的关怀和温暖送到千家万户。此项工作受到上级领导好评，使学生满意、家长满意、社会满意。

4、关注留守儿童：

为教育好、管理好留守学生，我校通过加强领导，强化责任，结对帮扶，落实措施，切实解除外出务工人员的后顾之忧，实行代管家长制度，家校联系制度。校领导、班主任、任课教师定期与留守学生谈心，留守学生定期与家长通话，对留守儿童生活上关心、品行上重视、心理上疏导、学习上关照、行为上引导，促进了留守学生的健康成长。目前，全校 留守儿童无一例辍学。

5、积极救助贫困生：

特别关注贫困生，对贫困生实行减、免书杂费，经济帮扶。几年来，对贫困生减免书杂费10万多元，为贫困生捐款近10万元，使得本学区无一学生因家庭贫困而辍学，确保适龄儿童进得来，留得住，学得好。

6、加强校长、教师队伍建设：

20xx年以来全校实行教师全员聘任制，组织安排任职校长参加校长岗位培训，提高培训，不断提升任职校长的管理水平和业务能力。校长全部持证上岗， - 3 -

每期组织教师进行业务学习，开展继续教育培训、新教材培训、普通话水平测试、计算机培训，不断提升教师的专业素质和业务能力，为教育教学工作打下坚实地基础。目前全校教师继续教育培训面达99％以上，骨干教师、学科带头人、名师培训合格率100％。

7、切实加强学校管理，不断推进素质教育：

我校坚持“德育为首，育人为本”的思想，不断强化思想德育工作，引导师生树立正确的人生观、价值观。树立正确的教育质量观，切实执行新课程计划，开全课程，开足课时，大力开展田径、舞蹈、合唱、美术、书法、航模、跆拳道、拉丁舞、少儿英语、阅读与写作、数学智能开发、省情教育、礼仪教育、国防教育、环境教育、健康知识教育，促进学生全面发展，认真落实常规教学环节，加强教学管理。加强教研队伍建设，提高教育科研水平。

近年来，我们认真贯彻新《义务教育法》，进一步端正办学思想，规范办学行为，狠抓学校管理，强化督导职能，巩固提高“普九”成果，使得均衡教育发展先进县创建工作持续健康发展。

一是制定班级管理考评细则。

二是加强校园环境建设，争取和投入资金改善校园环境，绿化、美化、净化校园，校园文化得到不断加强，学校环境更加优美。

三是全力保障师生安全，努力打造平安、卫生、文明、和谐校园。严格实行安全目标责任制和工作责任追究制，加强对学校周边环境的综合治理，创建平安校园、书香校园和师生学习、工作、生活的家园、乐园、学园。

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第二篇：长城希望小学“两基”迎国检工作汇报材料(20xx年4月)

长城希望小学“两基”迎国检工作汇报材料

近年来，我校在县政府和有关部门的关心与大力支持下，提出“和谐施教、诚实守信、勤学善思、合作创新”的办学理念，按照“规范+精细+质量”的整体思路，扎实工作，扩大了建校规模，添置了教学设备，增强了办学后劲，为学生的全面发展创造了良好的育人环境。现将我校的“两基”工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校地处县城西侧长城南街，服务半径约2.5千米，学生主要来源是城关街道办事处北关、利民居委和花马池镇二堡、五堡自然村个体户以及外来务工人员子女，外在本的学生占了大多数。为了圆满完成“两基” 迎国检验收工作，保证每个少年儿童都能享受义务教育，学校坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固成果。

二、各项指标的完成情况

（一）普及程度

2004至2005学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1509人；2005至2006学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1585人；2006至2007学年度，本片学生入学率100%，辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1720人；2007至2008学年度,本片学生入学率100%， 1

辍学率为零，15周岁人口普及率100%，15周岁人口文盲率为零，在校学生数1870人。

（二）师资水平

现有学生1870名，分为32个教学班。有教职工83人，其中专任教师81人（高级职称2人，中级职称53人，初级职称26人），学历达标率100%；校长1人，岗位培训1人，合格率100%。

（三）办学条件

学校占地面积约19600平方米，硬化、美化、绿化面积约

9200平方米；建筑面积约6680平方米，设有微机、多媒体、远程教育、电子备课、多功能数码、音乐、美术、图书、实验、电教仪器、自然仪器、体育器材、少队、医务等室，并充分发挥其教育教学功能。

（四）教育经费

学校合理利用资金，无乱收滥支现象；两年来，学校用于改善办学条件经费总投人为30万余元； 2004、2005、2006、20xx年度，教育经费项目中，教育拨款、生均教育经费、生均公用经费等项指标逐年增长；教师工资能足额发放。

（五）教育质量

坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。近三年来，我校毕业班学生毕业率、体育达标率均为100%，毕业试卷保存完整，学生成绩册规范齐全。

（六）现代远程教育

我校被列为农村中小学现代远程教育（模式一、模式二）项 2

目学校，远程教育接收设备工作状况良好，接收下载的资源通过校园网络共享到每一台计算机，实现了互联网、现代远程教育资源的共享，学生受益覆盖面达到100%。

三、主要做法

（一）宣传工作

加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。学校“两基”工作宣传组利用会议、广播、板报、标语、横幅等形式，大力宣传“两基”迎国检工作的重要意义，营造了良好的“两基”迎国检工作氛围。

（二）组织领导

学校成立了以校长黄新胜为组长，支部书记周景玉、副校长李淑英、包采娥为副组长，校委会成员及有关处室人员为成员的“两基”工作领导小组，定期召开“两基”迎国检工作会议，传达上级有关“两基”迎检工作精神，安排、部署各阶段、各部门具体工作，明确分工，责任到人，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。

（三）经费投入

加强校园文化建设，绿化、美化校园。投资10万余元，印发“两基”宣传材料2万余份，刷写与悬挂“普九”宣传标语百余幅，制做展板20余块，订购名人字画50余幅，异地绿化7357.96平方米。投入近15万元维修了教学楼、服务楼楼顶，室内外墙壁粉刷一新；投资8万余元购置了办公桌椅，添置了教学设备。

（四）控辍保学

我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。实行一年级入学通知书制度，保证适龄少年儿童（含残疾少 3

年儿童）按时入学。学校积极配合城关镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，我校学生辍学率为0，学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。

（五）德育工作

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生德、智、体诸方面全面发展，重视创新实践能力的培养，加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育。进一步拓宽德育活动的方法和途径，运用现代教育技术加强德育工作创新、改革、实验和科研工作，全面深化德育工作，全面推进素质教育，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，

（六）课程改革

新课改，带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。以新课改为契机，我校组织了形式多样的理论学习，分学科组系统地学习了《新课程标准解读》。通过学习，教师们提高了认识，明确了新课改理念，把握教材特点，立足课堂，积极探索新的教学方法，有力地推动了新课改的进程。

教师从传统教学的传授者转向现代教学的促进者、学习者、发现者、引导者、组织者，教学中注重学生的自主建构，使教学过程由教向学的转化，使学生的独立性和自主性不断提升。语文课上学生有了更多的奇思妙想，数学课上对于一道题有多种思考方法，学生在课堂上成为学习的主人，课堂焕发出活力，成为孩子生命的课堂、成长的课堂。

（七）安全工作

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学校在做好“两基”迎国检工作的同时，紧抓学校安全工作不放松。领导以身作则，率先垂范，早来晚归，迎学生到，送学生走；时刻绷紧安全这根弦不放松，经常对师生进行安全教育，抓好安全工作的各个环节，认真落实安全工作制度和安全工作责任追究制度，确保万无一失。近年来，师生中无违法乱纪现象，学校的防火、防盗安全设施齐备，措施得力，实现了“伤害事故消灭为零”的安全目标，确保了师生的人身安全。

四、目前学校办学存在的主要问题

1、随着教育改革的深化和发展，学校各种配套硬件滞后，各类教学仪器的配齐率尚不能完全达到国家二类标准。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

五、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

总之，我校“两基”迎国检工作落到了实处，各项指标圆满完成，制度齐全，档案规范，有力地促进了全校各项工作的顺利开展。

盐池县长城希望小学

20xx年5月5日

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