德育实践活动实施方案

时间:2024.4.8

德育主题教育活动方案

蒋庄中学

一、指导思想

以培养和实践社会主义核心价值观为根本,以素质教育思想为指针,坚持“德育为首、做人第一”的育人理念,以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”为主题的校园文化建设,为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐成长。

二、德育教育每月活动主题:

1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月;

2、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操;

3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月;

4、十二月份阳光体育活动月;

5、元月、二月弘扬优秀传统文化。

6、三月份的学雷锋活动月;

7、四月份的法制教育活动月;

8、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月;

9、七八月份,暑期社会实践活动,家庭教育系列活动;

三、抓住重大节庆日的有利契机,搞好别具特色的教育实践活动:

1、教师节,开展尊师重教活动月。

2、中秋节开展尊老敬老从我做起,在家帮助妈妈,爷爷奶奶做点活,给出外打工爸爸写条短信,写出自己的感恩之情。

3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛,

4、重阳节开展尊老敬老活动周。

5、“12.4”法制宣传周。

6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。

7、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。

8、3月份,学雷锋特色教育活动,切实开展好“五个一”活动:做一件好事,为老师长辈倒一杯水,为父母做一件家务事,为美化校园出一份力,为残疾人、灾区儿童献一份爱心

9、三八妇女节,组织女教师、学生举办专题晚会、演讲

10、3.12植树节, 植树、护树、浇树。

11、3.28安全教育日,上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会,开展知识竞赛、征文、演讲,等多种形式。组织一次安全演练。

12、4月份,清明节组织各班开好班会,学生学习英雄事迹,立志报效祖国。

13、法制教育宣传 聘请学校法制副校长到校进行讲座,开展法制教育宣传活动等

14、5月份,庆五一迎五四,要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动

15、端午节,让学生了解端午节的由来,可举行作文、演讲比赛等活动

16、母亲节(5月第二个星期日),向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱??

10、全国助残日(5月第三个星期日),号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物,并对他们进行心理健康教育。 比赛、娱乐节目等活动

17、6月份, 国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等 。

18、父亲节(6月第三个星期日) “父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。(为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。

根据活动评选出全校“十个小标兵”

6月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星” 7月“科普小读者”、“生活小主人”

8月“健康小团员”

9月“爱心小使者”

10月“知心小笔友”

11月“守法小公民”、“文明小网民”

让学生们用身边的榜样,影响一个同学,带动一个家庭,文明一方社会,引导一村修养。

四、加强师德师风建设活动:

(1)以“十心”立师德为目标,开展师德师风讨论,我心中的好老师评选活动,利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹,用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。

(2)学校重点关注、关心、关爱教师,解决教师生活问题,尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求,特别重视教师的发展问题,为教师提供一切可发展的的条件和平台。

(3)进一步加强校园文化建设,对于我校需要改善的硬件及软件问题,尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。

五、学校实践活动领导小组: 组长:李道坤

副组长:刘书军 沈配朝

组员:商如庆 班岐照 张志国 蒋立祥


第二篇:九月份德育活动实施方案


朱台镇中心小学整体构建德育体系

九月份实施方案

——养成教育及弘扬和和培养民族精神月活动

一、指导思想:

为全面落实我校提升教育内涵质量的要求,深入贯彻《临淄区中小学养成教育实施方案》,切实加强我校德育工作,推进我校学生养成教育,依照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的精神和要求,制定我校九月份德育活动实施方案。

二、工作目标:

按照学生身心发展规律,通过加强学生日常行为训练,教育和引导学生养成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成健康的心理品质和人格,提高学习效率,全面提高教育教学质量。

三、活动安排:(分级部进行)

一年级活动内容:

(一)“入学教育”主题班会

目的:1、知道自己是一名小学生,知道应该怎样去遵守学校的规定。

2、养成简单的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。

内容:班主任介绍学校的相关规定和要求,带领学生参观学校,了解学校的相关设施、图书室等。

形式:班主任一起和学生交流感受

(二)“课堂礼仪”演练活动

目的:通过演练,具体要求学生在课堂上听老师的讲课,眼睛注视老师。

内容:班主任提出要求,学生按老师的要求做到,反复训练。

形式:结合班会和其他学科开展,以照片形式记录。

(三)观看“开学第一课”

目的: 通过观看“开学第一课”,激发学生的爱国情感。

内容:班主任通知学生观看时间及要求,家长组织在家观看。

形式:在家观看并通过图片、照片等形式记录。

(四)感恩师长主题教育活动

目的:借助教师节开展感恩师长主题教育活动,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,培养学生的爱师情感

内容:在班级中开展“感恩师长”主题班会,“我爱老师”贺卡制作、帮老师做一件事等活动

形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交作品。

(五)开展特色班级评选活动

目的:为学生创造良好温馨的学习氛围

内容:体现班级特色

形式:通过中队成长栏和班级文化的布置

二年级活动内容:

(一)“入学教育”主题班会

目的:1、知道自己是一名二年级学生,知道应该怎样去遵守学校的规定。

2、养成良好的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。

内容:班主任介绍学校的相关规定和要求,并进行实际演练。

形式:班主任一起和学生交流感受,并以照片形式记录。

(二)观看“开学第一课”

目的: 通过观看“开学第一课”,激发学生的爱国情感。

内容:班主任通知学生观看时间及要求,家长组织在家观看。

形式:在家观看并通过图片、照片等形式记录。

(三)“感恩教师”系列体验活动

目的:通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

内容:通过生生之间,师生之间的谈话,更激发学生热爱老师的思想感情。

形式:以班会的形式组织开展

(四)开展特色班级评选活动

目的:为学生创造良好温馨的学习氛围

内容:体现班级特色

形式:通过中队成长栏和班级文化的布置

三年级活动内容:

(一)“入学教育”主题班会

目的:1、知道自己是一名三年级学生,知道应该怎样去遵守学校的规定。

2、养成良好的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。

内容:班主任介绍学校的相关规定和要求,并进行实际演练。

形式:班主任一起和学生交流感受,并以照片形式记录。

(二)观看“开学第一课”

目的: 通过观看“开学第一课”,激发学生的爱国情感。

内容:班主任通知学生观看时间及要求,家长组织在家观看。

形式:在家观看并通过图片、照片等形式记录并撰写观后感。

(三)感恩师长主题教育活动

目的:通过开展感恩师长主题教育活动,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,培养学生的爱师情感

内容:在班级中开展“感恩师长”主题班会,“我爱老师”贺卡制作、帮老师做一件事等活动

形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交作品。

(四)“寻找身边的好习惯”主题活动

目的:选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

内容:学生互相写表扬信,学习榜样等书面形式

形式:以班级为单位召开演讲比赛

(五)开展特色班级评选活动

目的:为学生创造良好温馨的学习氛围

内容:体现班级特色

形式:通过中队成长栏和班级文化的布置

四年级活动内容:

(一)“入学教育”主题班会

目的:1、知道自己是一名三年级学生,知道应该怎样去遵守学校的规定。

2、养成良好的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。

内容:班主任介绍学校的相关规定和要求,并进行实际演练。

形式:班主任一起和学生交流感受,并以照片形式记录。

(二)观看“开学第一课”

目的: 通过观看“开学第一课”,激发学生的爱国情感。

内容:班主任通知学生观看时间及要求,家长组织在家观看。

形式:在家观看并通过图片、照片等形式记录并撰写观后感。

(三)感恩师长主题教育活动

目的:通过开展感恩师长主题教育活动,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,培养学生的爱师情感

内容:在班级中开展“感恩师长”主题班会,“我爱老师”贺卡制作、帮老师做一件事等活动

形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交作品。

(四)“勿忘国耻、振兴中华”主题班会

目的:对学生进行爱国主义教育和弘扬民族精神。

内容:以9.18为契机,组织开展“勿忘国耻、振兴中华”主题班会,组织学生观看爱国影片

形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交观后感。

(五)告别陋习,争做文明学生主题教育活动

目的:让学生明白,从现在开始就应该学习一定的判断能力,知道什么该做,什么不该做,什么是好的,什么是不好的。能反思自己有哪些不足之处,并能积极做出改正。培养良好的行为习惯。

内容:通过学生自评和互评的形式找出自身的不足之处,小组讨论的方式确定如何改进。 形式:各班以召开班会的形式进行主题教育

(六)开展特色班级评选活动

目的:为学生创造良好温馨的学习氛围

内容:体现班级特色

形式:通过中队成长栏和班级文化的布置

五年级活动内容:

(一)“入学教育”主题班会

目的:1、知道自己是一名三年级学生,知道应该怎样去遵守学校的规定。

2、养成良好的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。

内容:班主任介绍学校的相关规定和要求,并进行实际演练。

形式:班主任一起和学生交流感受,并以照片形式记录。

(二)观看“开学第一课”

目的: 通过观看“开学第一课”,激发学生的爱国情感。

内容:班主任通知学生观看时间及要求,家长组织在家观看。

形式:在家观看并通过图片、照片等形式记录并撰写观后感。

(三)感恩师长主题教育活动

目的:通过开展感恩师长主题教育活动,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,培养学生的爱师情感

内容:在班级中开展“感恩师长”主题班会,“我爱老师”贺卡制作、帮老师做一件事等活动

形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交作品。

(四)“勿忘国耻、振兴中华”主题班会

目的:对学生进行爱国主义教育和弘扬民族精神。

内容:以9.18为契机,开展“勿忘国耻、振兴中华”主题班会,组织学生观看爱国影片 形式:各班以召开班会的形式进行主题教育并上交观后感。

(五) “好习惯伴我行”养成教育活动

目的:对学生进行养成教育的实践活动,待人接物、上课礼仪、课间礼仪、朋友交往等方面全面考查学生的进步情况。

内容:各种礼仪的养成实践

形式:实践体验并通过照片形式上交

(六)开展特色班级评选活动

目的:为学生创造良好温馨的学习氛围

内容:体现班级特色

形式:通过中队成长栏和班级文化的布置

四、考评方法

学校将根据各班活动开展情况(主要是活动的开展、学生在校的表现),评出文明礼仪达标班级。

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