上海教育教学情况考察报告

时间:2024.5.2

中学骨干教师国家级培训中文班

上海教育教学情况考察报告

李建成

我中文班于十一月十二日前往上海建平、进才、上海中学等进行了为期十天的教育考察。此次活动,使我大开眼界,不但领略了程红兵等人先进的教育思想,更深切的感受到了南方领导人对教育的重视。特别是几所中学的办学条件之优越,是我们其他地区无法与之相比的。我认为领导的重视、教学设备的精良、加之先进的教学思想,是上海教育取得成功的重要条件。下面就教育大环境、硬件设施、校领导开放的教育理念和教师灵活的教学手段几方面,谈谈自己的体会。

第一、 政府对教育的重视,营造了优良的教育大环境。

上海市副市长徐匡迪是有名的知识分子。他非常重视上海市民的人文精神的培养,因此特别重视教师在塑造人类灵魂方面所起的作用。他认为当今世界知识更新和转化的速度加快,对教育和教师提出了前所未有的严峻挑战。正因为如此,推进教育事业的发展,有着特殊重要的意义。纵观上海的教育情况,令人欣慰。学校的领导教育教学思想先进,敢于大胆的进行教学改革,冲破传统的教育思想的束缚,不墨守常规。特别是在强调学生主体意识,培养学生自主创新精神方面,走出了一条独具特色的路子。

徐匡迪强调,上海这个大都市走向世界的先决条件,是市民人文精神的培养,而这些离不开关系到千家万户的基础教育。千里之行始于足下,从基础教育抓起,营造一种优良的教育大环境,这是非常高明而有远见卓识的。全社会都来重视教育、关心社会的进步,从思想上认识教育的终极目的,是上海教育走在前列的根本原因。

第二、学校硬件设施先进、育人环境一流。

首先我们来到建平中学,这是一所规模不算很大的学校。走进校门,一座座漂亮的楼房掩映在花海树丛中,典雅大方、优美别致。每个教室都有配套的电化教学设施,特别是每人都配备一台电脑,并有校园网,使每个孩子都有机会接受先进的教育信息资源,极大的丰富了学生的生活、扩大了知识视野、增强了动手动脑的能力。学校的图书馆、阅览室实验室都是高标准的,这些都为学生的全面发展提供了客观上的条件,为学生的健康成长奠定了基础。

十一月十六日,我们来到进才中学。这是台商叶进才捐资一点三亿元兴建的学校,占地一百五十亩。其建筑风格古朴典雅,有大家风范。校园内鲜花点缀与苍松翠柏之中,优美大方,臵身其中,可以陶冶性情、益智健身。并有标准的体育设施,在全国也是首屈一指。特别是学生宿舍更是精心设计,舒适宽敞、美观大方。书橱书桌、洗手间等一应俱全,布局非常合理,臵身其中,真有到家的感觉。这里的教学设施、教师的办学条件更是其他学校所无法比拟的,在这种学校教书真是人生一大幸事。

上海中学占地350亩,规模很大,具有130多年的历史。这里教学楼坐落在青山绿水之中,林木葱茏,花繁叶茂,溪旁垂柳拂风,池边松柏挺立,假山池沼散布于校园的每个角落,清幽淡雅,恬静、优美。而且这里的教师待人诚恳、朴实、不虚浮、不矫情。这里的教学也是有板有眼、按部就班、扎扎实实、一步一个脚印。优美古朴的校园环境与这里诚挚、踏实的教学风格形成一个完美和谐的统一体。所以一百多年来,这里培养出了大批卓而不凡的人才。

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苏州市的苏州中学,从外部环境以及校长的简短介绍中我们了解到她悠久的历史和辉煌的成绩。这里除了具有苏州园林般优美的校舍外,更主要是他们的办学理念也非常先进,特别是他们在语文教学方面,更是进行了大胆的尝试,取得了令人瞩目的成就。

纵观上海和苏州的几所中学,我感触最深的是,学校的领导对教育教学的重视。没有好的硬件设施是很难搞好教学的,这些学校的领导把钱用在刀刃上,改善办学条件,为教改的顺利实施奠定了坚实的基础。是特别值得学习的。

第三、校领导教育思想先进,敢于冲破传统观念的束缚。

此次考察,感触最深的是建平中学副校长程红兵的教育思想。他在语文教学方面所作的探索,是值得认真学习和研究的。语文教学中人文精神的熏陶、学生主体意识的培养和教师主导作用的发挥诸方面都是对传统的语文教学提出的挑战。先进的教育思想、不强求划一的教学模式、开放民主的教学氛围,使人耳目一新。过去只是停在理论上,很少有尝试的机会。通过耳闻目睹,更坚定了我搞好语文教改的决心。

孩子就是孩子,不能培养成老态龙钟的儿童或年纪轻轻的博士。我们的教育应让孩子回归自然、回归本体,决不能扼杀他们的天性。在教学中要让孩子畅所欲言,敢想、敢说、敢动、敢做。过于强调规范,就扼杀了孩子的个性,泯灭了孩子求知的强烈欲望,也就残酷的戕害了孩子的心灵。尤其是语文课要打破那种条分缕析的肢解式的讲析,让学生多读、多感悟。给他们创造一种发挥想象的机会,让他们通过读的积累,上升到知的醒悟。我们每个人的语文水平,何尝不是通过多读获得的。绝不是经过几堂课、几百篇范文的讲析提高的,特别是中学作文教学,收效甚微,原因是多方面的,但主要原因是把作文教学与生活实际割裂开来,有益拔高了作文教学,使教师和学生都望而生畏。一上作文课学生就感到无话可说。而教师又思想僵化,把作文教学等同于写作,似乎不安排中心思想、篇章结构、段落大意、甚至标点、修辞、语法等就不是上作文课。所以教师上课犯愁,说些空话、套话,毫无指导意义。长此以往,教师厌教、学生厌学,造成学生和老师心理上的障碍。要改变这种被动局面,就必须还作文以本来面目,进行常态化的语文学习、常态化的作文训练。“我手写我口”,想说什麽就说什麽,还学生以充分的写作空间和自由。写自己的所见、所闻、所感、所思、所想。同时教师要教育和引导学生关心社会、了解社会、观察身边的人和事,经常读书看报、写些心得随笔。这些材料教师不一定每篇都看,可通过学生互评互改、砺炼提高。也可通过学生办校刊、小报等逐步提高学生的写作水平。作为语文教师,要特别懂得厚积薄发的道理,只有通过多读多写的量的积累,才能达到语言训练质的飞跃,达到提高写作水平的目的。

提高语文教学的水平,首先是要转变教师的教育思想,大胆改革传统的语文教学模式,确立学生的主体地位,努力培养学生的独立思考能力,激发他们求知的主动性和积极性,使学生从被动学习中解放出来,真正成为学习的主人。当然,这就要求教师要从教科书中走出来,多方面、多角度的汲取新的知识和营养,掌握先进的教育方法。只有这样才有希望改变语文教学的落后面貌。

总之,作为校长的领导阶层,必须要成为师生心目中的楷模,要“身正为范”。我们要求教师大胆改革,首先校长要有创新精神,敢为人先,有超前意识,用先进的教育教学思想去培养和造就一批教改的先进分子,创造一种和谐宽松的教学氛围,让教师在充满人情味的教学气氛中进行教学上的探索,并创造一种允许失败的环境。改革就会有风险,领导要勇于承担责任,为教师分忧解难。这样 2

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教师的主动性、创造性才会发挥出来。如果领导们都能做到这一点,那么,教育改革定能取得成果。

第四、教师队伍要思想活跃,勇于探索。

在建平中学的考察中,我觉得他们的教师思维活跃、勇于探索。他们的语文教改走在了其他各科的前列.。课堂教学中他们启发学生探究,提倡学生独立思考。学生在课堂上思维活跃、敢于发言。特别是课堂上师生之间形成了思想感情的交流,有思维的碰撞。这极大地提高了学生学习的积极性和主动性,学生把被动的接受变成了主动的求知。教师通过教学培养的是学生对知识的探索精神,是认识周围世界的能力,而不是掌握知识的能力。这样师生在课堂上得到了和谐一致的发展和提高。此外这里的教师在培养学生语文能力方面,也有新的探索。组织学生课外阅读、写作、读诗、背诵等活动,提高了学生学习语文的兴趣,培养了能力,使语文教学贴近了生活,形成了语文教学的常态化。这些改革都是非常有益的探索。

十天的考察时间太短了,几所学校当然也不能代表上海教育的整体水平。但我的收获还是巨大的。主要是语文教学观念上的转变,是仅从书本上难以得到的。当然,上海教育也不是完美无缺的。一些研究语文教学的教授思想僵化,忘记了时代在发展,传统的语文教学思想难以适应飞速发展的国际国内形势。张口闭口大谈语文教育工具论,对传统的语文教育思想不能正确估价,孤芳自赏。而对语文教学人文精神的讨论和探索嗤之以鼻,似乎一谈人文精神就不是语文教学了。如果这些人的思想流布甚广,对目前的语文教改是十分不利的。再如,上海中学的“传统”语文教法实在教人不敢恭维,课堂气氛死气沉沉,教师只满足于提出几个问题让学生回答就心满意足了。甚至教授评课也是拿着缺点当优点来夸耀等等。虽然这些仅仅是上海教育界的个别现象,瑕不掩瑜。但从中也能看出全国教育的形势不容乐观。正像人们所说的“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实。”这些现象正是我们教学改革面临的严峻现实,希望有良知的知识分子从中国的前途和命运出发,肩负起教改这个艰难的历史使命。

河北省河间市第二中学

2000.12.1

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第二篇:考察报告


考 察 报 告

自中石化集团公司20xx年对口援助班戈以来,中石化集团公司便充分考虑长年在基层一线工作的班戈广大干部职工,发展思路不宽和工作创新后劲不足的实际,制订了符合基层干部实际、有利于人才培养、促进经济社会发展的内地考察培训计划。通过历年来的考察学习,使我县广大干部职工获益匪浅、受益良多,开阔了广大干部职工的视野、增长了见闻,进一步提高了广大干部职工的综合素质,有力加快了班戈干部队伍建设步伐,促进了班戈经济社会发展。 20xx年12月,经地委、行署和中石化集团公司同意,在县委、政府统一安排部署下,在中石化安徽分公司、中石化上海分公司等单位的大力支持下,由行署副秘书长、县委常委、常务副县长王飞同志为联络人,县委常委、组织部长索朗措珍为团长,全县19名各级各部门优秀干部职工代表为成员的赴内地考察团,先后赴安徽、上海两地,开展了为期15天的学习培训和考察。

在学习考察期间,考察团及其全体成员严格按照中央“八项规定”、自治区“约法十章”等相关规定,严守学习考察纪律,自觉遵守各项法律法规,认真开展考察学习。通过15天的考察学习,考察团与安徽石化分公司、上海石化分公司、肥西县官亭镇、大观区海口镇等单位结下了深厚友谊,在震撼内地日新月异的经济社会发展速度的同时, 1

进一步开拓了视野,增长了见闻,清楚认识到了班戈与内地经济社会发展的差距,清楚地看到了班戈经济社会未来发展的优势和潜力,进一步增强了我们永远跟党走和在20xx年与内地人民一道全面建成小康社会的信心和决心。

一、确实加强组织领导, 落实工作责任

按照县委、政府相关指示精神,在保障安全、确保纪律的前提下,合理分组分工,与考察成员签订承诺书,进一步加强了学习考察工作的组织领导,切实分解落实工作责任,为此次考察工作的顺利完成奠定了坚实的组织基础。

(一)合理分组分工。为确保此次考察取得实效,考察团结合考察学习实际,对考察成员进行了详细分组分工,确定了4名工作责任心强、具有丰富工作经验的党员干部为各小组组长,负责小组成员的召集、安全、纪律等方面工作。同时,考察团根据考察团成员绝大多数为党员干部的实际,为加强考察团的组织领导,考察团成立了临时党支部,选派了组织委员、后勤委员、安全委员等,以党支部的组织纪律管理约束考察团成员,全面细化并落实了考察期间的各项工作责任,确保考察工作的顺利有效开展。

(二)及时签订承诺书。为保证考察团成员能在考察期间严格遵守考察纪律,考察团充分结合考察学习实际,于12月10日组织各考察团成员召开专题会议,在宣布强调考察纪律的同时,与各成员签订承诺书19份,进一步强化了 2

考察团成员的组织纪律意识,为本次考察的顺利安全提供了组织纪律保障。

(三)适时总结整改。在12月15日,考察团王飞、索朗措珍同志及时召集各成员,召开考察学习小结会议,针对考察学习过程中出现的一些问题,向各成员再次强调考察纪律,要求各成员严格遵守考察学习纪律并积极对照检查整改,切实增强了各成员的责任感,有效规范了考察团成员的言行,保证了各考察团成员在后续考察学习过程中,展现并树立西藏基层干部的良好形象打下了坚实基础。同时,在考察结束后,为全面总结考察学习成果,有效解放思想,查找当前我县经济社会发展不足,各考察团成员,结合班戈经济社会发展实际,立足本职工作,认真撰写了个人考察报告,对整个考察学习中的所感所思进行了系统梳理总结,积极为班戈经济社会发展献言献策,为牧区基层各项事业的发展提供有力支撑。

二、抢抓时机开展教育,坚定理想信念

在安徽石化公司的热情接待和细心安排下,考察团先后参观瞻仰了正气表率包公祠、英勇功绩渡江战役纪念馆、革命先驱陈独秀墓园,参加了安徽石化公司邀请专家开展的以“全球化时代的中国梦”为题的十八大三中全会精神专题培训。期间,考察团成员参观时认真倾听并作好记录,了解正气文化、重温革命历史、瞻仰革命先烈功绩,培训 3

时认真记录讨论,在考察学习的同时成功开展了印象深刻、极具意义的历史教育、爱国主义教育、党性教育和十八届三中全会精神专题培训。

(一)参观包公祠,开展历史教育。12月13日上午,参观包公祠,考察团成员充分认识到,清正廉洁具有广泛的群众基础,清正廉洁是执政为官者必须具备的基本条件,是中国共 产 党得到人民群众全力支持并取得最终胜利的重要条件之一。在新的历史条件下,清正廉洁的正气精神符合建设中国特色社会主义的总体要求,是广大干部职工必须具备的基本素质。坚持一身正气、清正廉洁对指导我们下步工作具有巨大的现实意义。

(二)重温革命历史,开展爱国教育。12月13日下午,考察团一行参观了渡江战役纪念馆。在讲解员的声情并茂的讲解下,考察成员重温了几十年前那段血雨腥风、波澜壮阔的历史,为无数革命先辈的忘我牺牲精神所感染折服,深刻认识到当前民族团结、社会和谐稳定、经济健康快速发展的幸福生活的来之不易,深刻认识到只有共 产 党才能救中国、只有共 产 党才能发展中国、没有共 产 党就没有新中国。从而,进一步激发了考察成员的爱国热情,坚定了永远跟党走的决心和信心。

(三)瞻仰先驱墓园,开展党性教育。12月15日下午,考察团一行怀着无比崇敬的心情,瞻仰了革命先驱陈独秀 4

墓园。考察团结合绝大多数成员为共 产 党员的实际,适时开展了一次党性教育。期间,考察成员学习了革命先驱陈独秀追求民主、追求真理的一生,认识到革命先驱陈独秀提出的“科学、民主”是马列主义的精髓,是对中国共 产 党执政基础和最终目标的合理注解,与当前提倡的以人为本、科学发展观等重要理论不谋而合。考察团成员一致表示,身为中国共 产 党的一员,身肩建设具有中国特色社会主义并实现中华民族伟大复兴的历史重任,必须始终坚持中国共 产 党的领导,坚持马克思主义中国化,坚持全心全意为人民服务的宗旨意识,继承先辈意志,团结共进,奋发图强,为建设具有中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴并最终实现共产主义而奋斗。

(四)共建“中国梦”,开展十八届三中全会精神培训。为使各考察团成员在内地考察学习期间,能够深入学习领会十八届三中全会精神实质,在安徽石化公司的精心安排下,考察团于12月14日参加了由安徽省委党校汪兴福教授主讲的题为“全球化的中国梦”专题培训。培训中,汪兴福教授由浅至深地向考察团讲解了在全球化条件下,构筑并实现“中国梦”的重要性、急迫性以及面临的问题和挑战,使我们清醒地认识到全面贯彻落实十八届三中全会精神和构筑并实现“中国梦”的重要性。通过学习培训,进一步加深了考察团成员对十八届三中全会精神的理解, 5

充实了考察团成员对伟大“中国梦”的理论学习,为我们下一步更好地投入到建设具有中国特色社会主义新西藏、新班戈指明了方向,打下了坚实的基础。

三、贴近感受内地发展,筑牢发展决心

在安徽石化公司和上海石化公司的热情接待和精心组织下,考察团参观考察了安庆石化总厂、安徽石化大龙加油站、肥西县官亭镇、安庆大观区海口镇、上海外滩、东方明珠电视塔、上海世博园等地,看到内地农村如火如荼的社会主义新农村建设和城市直冲云霄的高楼大厦,我们深切感受在到在中国共 产 党的正确领导下内地的巨大发展,并坚信在中国共 产 党的正确领导下西藏的美好明天也将指日可待。考察团各成员表示,回到班戈后,将认真总结考察学习经验,充分结合工作实际,以饱满的工作热情投入到各项工作当中,努力建设平安、和谐、富裕的社会主义新班戈。

四、精心开展结对帮扶,实现团结共进

经行署副秘书长、县委常委、常务副县长王飞和县委常委、组织部长索朗措珍的积极协调,在安庆市大观区及海口镇的全力配合下,我县青龙乡人民政府代表与安徽省安庆市大观区海口镇人民政府代表于12月16日,在友谊团结的热烈气氛中签署文件结为对口帮扶对子。下步,海口镇将向青龙乡在干部培训、社会主义新农村建设等方面开 6

展对口帮扶。

在签字仪式上,县委常委、组织部长索朗措珍代表班戈县委、政府向与会各级领导敬献了洁白的哈达,并做了热情洋溢的讲话,感谢中石化集团公司、大观区及海口镇各级领导对班戈经济社会发展的关心支持,并诚挚邀请与会各级领导莅临班戈检查指导工作。同时,行署副秘书长、县委常委、常务副县长王飞及大观区组织部和海口镇领导也做了讲话。

安庆市大观区海口镇与我县青龙乡结为帮扶对子,体现了内地人民和西藏人民“藏汉一家亲”深情厚谊,更是用铁的事实证明了江泽民同志提出的“三个离不开”,即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开”正确论述,并将在促进民族团结、促进班戈经济社会发展方面发挥巨大作用。

五、全面总结考察成果,理顺发展思路

半个月的考察学习,考察团各成员开阔了眼界,增长了知识,坚定了信心。特别在坚持共 产 党领导下的民族区域自治、坚持“解放思想、实事求是”、加强各民族团结共进、建设社会主义新农村、加快经济社会发展方面有了更深层次的感受和体会。

(一)中国共 产 党领导下的民族区域自治是西藏经济社会发展的基本前提。中国共 产 党代表最广泛的人民群众的 7

根本利益。包括西藏在内的新中国几十年来的发展进步,铿锵有力地证明了,只有在中国共 产 党领导下的民族区域自治,才能实现西藏的社会主义民主;只有在中国共 产 党领导下的民族区域自治,才能更好地保护西藏的民族文化;只有在中国共 产 党领导下的民族区域自治,才能更好地发展西藏、繁荣西藏;只有在中国共 产 党领导下的民族区域自治,才能实现西藏在20xx年与内地人民一道全面建成小康社会,并最终实现中华民族复兴的伟大目标。离开这一基本前提,西藏经济社会发展将无从谈起,寸步难行。

(二)民族团结是西藏经济社会发展的必要条件。看到内地经济社会发展成就,我们清醒地认识到,“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开”。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共 产 党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共 产 党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的,是中国民族政策体系的重要组成部分。西藏作为少数民族聚居地,民族团结才能社会稳定,社会稳定才能经济发展。民族团结业已成为了经济社会发展的必要条件,不可或缺。 (三)解放思想、实事求是是西藏经济社会发展的先决条件。15天的考察学习虽短,但我们在解放思想、实事求是方面感受颇深。特别是在黄山、九华山、宏村、朱家角 8

等地的考察学习时,我们始终有一个这样的疑问:班戈拥有同内地一样甚至更好的自然旅游资源和人文旅游资源,为什么内地可以发展这么迅速?经过深入思考,我们感到:由于特殊的地理历史原因,西藏经济社会发展较为滞后。除发展起步时间和投入差异等因素外,广大干部群众思想观念落后是其主要原因之一。在新的历史条件下,实现西藏经济社会跨越式发展,就必须坚实“解放思想、实事求是”这一发展中国特色社会主义的法宝。只有解放思想,才能达到实事求是;只有实事求是,才能真正的解放思想。在当下,实现班戈经济社会跨越式发展,作为基层一线工作的我们,必须使自己的认识符合客观实际,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,改变因循守旧、不接受新事物的观念。绝不能停留在对马克思主义的某些原则,某些本本的教条式理解上,或者停留在对社会主义的一些不科学的甚至扭曲的认识上,使思想适应发展变化的新形势。要在深化牧区改革的实践中,把党的路线方针政策同班戈经济社会发展的具体情况结合起来,研究新情况,建立新体制,解决新问题,勇于探索,大胆试验,及时总结经验,创造性地开展工作。一是加强党的重要理论的学习实践。在实际工作中,我们必须坚持学习党的重要理论和实践相统一,创新工作方式方法,勇于打破陈规,合理依托班戈丰富的旅游资源、矿产资源和那曲西部四县枢纽的区位优 9

势,努力开拓班戈经济社会发展新局面。二是加快教育事业发展。百年大计,教育为本。我们必须严格执行中央、自治区、地区一系列关于大力发展教育事业的相关指示精神,抢抓国家逐年加大教育投入机遇,大力扫除牧区青壮年文盲,全力保障适龄儿童入学率,降低辍学率,努力增强师资力量,全面提高广大人民群众科学文化素质。三是移风易俗倡导社会主义新风尚。深入牧区基层一线,利用各种有利时机,千方百计扩大宣传教育面,移风易俗,改变牧区落实观念。在牧业生产中,积极教育群众破除惜杀、惜售观念,引导群众正确处理牧业生产和环境的关系,特别要加大教育引导草原生态保护力度,鼓励群众参与市场、开拓市场,大力培养致富能手、致富带头人。在生活中,教育引导群众树立正确的宗教观和消费观,摈弃旧有落后观念,逐渐淡化宗教影响,大力倡导社会主义新风尚。解放思想、实事求是在西藏经济社会发展中互为依托,兼容并蓄。

(四)可持续发展是西藏经济社会发展的重要举措。西藏地处青藏高原,自然环境脆弱,一旦破坏恢复十分缓慢。通过考察学习,我们深刻感到,要正确有效处理好经济社会发展与环境的关系,结合班戈实际,必须始终坚持自治区“提升一产,壮大二产,做强三产”发展战略,走可持续发展的路子。一是加快推进传统牧业向观光牧业、旅游 10

牧业为主要内容的现代牧业的转变步伐。立足班戈牧业发展实际,积极引进优良畜种,加大畜群结构优化,合理保护草场资源,鼓励群众广泛参与牧区改革,大力扶持牧民经济合作组织发展。千方百计做好政策引导,在不违反上级相关规定的前提下,极可能地简化牧业发展相关政策落实程序。突出西藏特色、班戈特色,积极调动社会各界力量广泛参与畜产品开发利用,树立特色畜产品品牌保护意识,努力延长畜产品产业链条,增加畜产品附加值。二是全面实施“纳木措环湖旅游”为主要内容的旅游开发。有效依托尼玛谐钦民俗舞蹈、圣象天门、青龙飞石、保吉娘热溶洞等丰富人文和自然旅游资源,加大交通、能源、通讯等基础设施建设力度,彻底打通环湖旅游线路,鼓励引导群众广泛参与,加大旅游周边产业开发和产品研发力度,努力打造旅游纪念品、藏文化传统服饰等为主要内容的旅游产业,着力打造“羊年朝圣环湖游”、“藏北民俗风情游”、“高原探险自驾游”等精品旅游品牌,切实真正让圣湖纳木措走向全国、走向世界。三是环境保护和经济发展两不误、两促进。大力实施草原生态保护奖励机制,鼓励群众出栏牲畜,逐年降低草原载畜量,规范基础设施建设和探矿行为对自然环境的破坏,扎实开展社会环境综合整治,严厉打击各种破坏自然环境的违法犯罪行为,努力挖掘生态旅游、观光农牧业,促进人与自然和谐共处。可持续发 11

展是西藏实现跨越式发展的必由之路,非走不可。

(五)依靠借鉴内地是西藏经济社会发展的重要途径。在内地考察学习期间,我们愈加感到,加快西藏跨越式发展步伐,必须充分结合西藏发展实际,抢抓内地援助西藏有力契机,依托内地成功发展经验和成熟管理理念,引进内地先进科学技术和丰裕资金,利用西藏矿产、旅游等优势,打造具有中国特色,西藏特点的发展之路。依靠借鉴内地是西藏经济社会发展的重要途径,重中之重。 12

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