经济管理系20xx年下半年教学工作计划

依据《经济管理系20xx年下半年业务目标》拟定本学期教学科研工作计划：

一、教育教学日常工作

1、加强思想建设工作。

组织全系教职工利用周四下午政治和业务学习时间，学习《遵守教育规律、整顿教学秩序》和《遵守工作纪律，整顿工作秩序》等规章制度的内容。（附：《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《达州职业技术学院教师手册》、《教师行为“八不准”》、《达州职业技术学院教学事故认定及处理办法》、《达州职业技术学院教学事故认定细则》、《达州职业技术学院调、停课与代课的规定》、《达州职业技术学院关于加强管理、服务岗位工作人员劳动纪律考核的规定》、《达州职业技术学院年度综合目标绩效考核管理工作实施办法》、《达州职业技术学院年度综合目标绩效考核评分细则》、《达州职业技术学院年度综合目标绩效考核奖励办法》、《达州职业技术学院教学工作学院、系（部）二级管理职责》、《达州职业技术学院各系、部教学管理考评办法》等14个法律、法规规章制度。）

2、加强教学文件检查。

检查布置落实全体教师教学资料准备情况（学期授课计划、教案、教学计划进程表、PPT课件等）。

- 1 -

3、抓听课制度的落实

主任、副主任参加听课、评课不少于4次，教研室主任参加听课、评课不少于2次。

4、召开学生座谈会至少2次。

5、本学期各教研室开展教研。活动不少于2次 。

6、检查课堂教学和实践教学运行情况，期中1次，期末1次。

7、按学院规定组织命题、考试、阅卷、成绩上报 。

8、各教研室组织安排好本学期学生技能竞赛活动项目，落实到人。《解剖技能大赛》由畜牧教研室主任李平负责。《酒店服务技能大赛》由酒店专业教研室主任廖友国负责，《建筑工程测量技能大赛》由魏贵华老师负责；《电脑绘制施工图技能大赛》由建筑工程专业教研室主任，刘宗川负责。《饲料配方设计技能大赛》由邓希海负责指导，刘小可执行。

二、专业建设方面

1、建立、完善专业合作建设委员会，并开展1次以上活动。

2、建立畜牧兽医专业专业标准及从业岗位技能标准 。

3、建设专业核心课程1门，并制定课程标准。

4、与企业、行业合作开发实训课程1门。

5、主参编教材、开发中高职衔接校本教材1部、校企合作开发实用性教材（讲义）1部。

6、完善1个实验（实训）室。

7、按目标培育任务书要求制定并上报本系（部）所需实验设施设备计划，并协助完成。

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8、组织并落实《水利水电建筑工程专业》和《会计专业》材料申办工作。

9、成立畜牧兽医专业合作建设委员会。

10、成立现代农业技术指导与推广委员会。

11、各专业完成1门核心课程的试题库建设工作。最后决定报学院1门课程试题库。以充实学院试题库。

三、师资队伍建设

1、培养专业带头人1人。

2、培养骨干教师1人 。

3、培养院级以上教学名师1人。

4、参加各级各类培训的教师1人，培养双师素质教师1人。

5、聘请行业、企业有实践工作技能的专家、骨干1人 。

四、招生就业工作

1、进行招生就业宣传1次以上。

2、开展就业讲座1次以上。

3、利用网络发布就业信息1次。

4、向用人单位推荐优秀毕业生10人 。

5、做好就业协议书回收工作。

五、科研学术

1、申报院级或以上科研课题1项。

2、发表论文1篇或以上。

3、完成1篇关于本系教学及管理工作的经验材料（论文）。 - 3 -

4、参编或主编1部教材。

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第二篇：20xx年三年级下册教学工作计划

凡事预先则立,不立则废，轻拂三月的春风，开始了20xx年的教学，我决心从通读教材，制定新学年的教学计划开始吧。

一，教材分析：

本册教材共有32篇课文，其中精读课文32篇，略读课文9篇。全书共分8个单元，每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面

有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了：“指南针”，分别讲了“在观察中展开想象，使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。

本册教科书继前五册仍以专题组织单元，设计了八个单元。他们依次是：多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱，意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。

二、教学目标

本册教材要完成以下教学任务：

1，识字与写字

（1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。

（2）认识250个生字，会写300个生字。

（3）继续练习用硬笔熟练的书写楷字，做到规范、整洁。

2。阅读

（1）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。

（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

（3）学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

（4）积累课文中的优美词语，精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段），练习复述课文。

（5）继续学习略读课文，粗知文章大意。

（6）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

（7）继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。

3。习作

（1）留心观察，展开想象，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

（2）学习写感谢信。

（3）能够在习作中合理的运用收集的资料。

（4）能够有顺序的安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。

4，口语交际

（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。

（2）能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。

（3）在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。

5。综合性学习

（1）综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。

（2）在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

三，学生情况分析

本班学生绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。

四、本学期奋斗目标

1，本学期要扎实与课堂教学实践活动中，努力钻研教材教学，准确掌握学生的学情，形成自己的教学特色，不照搬别人的东西，不搞形式主义。

2，培养健康，积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系，提高教学成绩。 3，做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长，使家长重视孩子的教育。

五，为能达到目标所采取的方法，教学措施。

1，教师要树立努力学习，终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新，不断提高自己的各方面的素养，以人格魅力去感染学生，净化学生。

2，开好新学期的家长会。由于本班学生农村学生居多，家长在教育意识方面有些淡泊，好多家长心有余而力不足，文化程度低，导

致好多家长不会辅导孩子。在他们的意识中孩子送到学校就学好学坏就是教师的了。使教师的教学很被动。

3，狠抓学风。

4，、优化课堂教学，实施创造教育，使学生处于主体地位，教师发挥主导作用，鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

5、发掘他们思维活动的闪光点，引导学生独立、自主地学习，逐步学会学习，从而培养学生的创新精神。

6，、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。

7、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。

8、改变以往单调的评价方式，对学生进行综合性评价，在评价的过程中注重引导学生关注自己学习过程和学习方式是否科学。尽量避免学生间的“横”向比较，而多进行自身的“纵”向比较，多鼓励，增强学生的自信心。

9、利用有利时机，给学生提供口语训练的机会，内容让学生自主选择，说他们自己感兴趣的事，可以是小故事，可以是一则新闻，强调说的过程中语言的规范与生动。

10、运用现代教育技术，丰富教学手段，为学生创设真实的情境，让学生感受到课堂的无限魅力。

六，教学时间分配表（略）

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