铁锁关中学2013-2014学年度第一学期

教学管理工作计划

本学期，根据学校的总体工作思路和要求，我校教学继续以提升教学质量为核心，以规范常规教学为基点，以课堂教学改革的研究、实践为重点，以校本课题研究为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：

一、加大常规教学的指导、检查力度

1、坚持主管教学副校长、教导主任和教研组长三级教学管理体制,教导处组织教研组长负责各种教学活动的指导和监督。

2、配合教研室加强教师常规教学各环节的指导力度，结合实际情况积极探究减负增效措施并能大胆尝试、实践。

3、加强常规教学检查力度，把各个环节落到实处。落实教学常规是提高教学质量的根本保证，本学期教导处将进一步加大检查力度，确保教学活动的顺利开展。具体要求如下：

（1）、备课：

备好课是上好课的前提，要求所有科目、所有教师必须课前备课，不上无教案的课。根据《铁锁关中学教学工作制度》，学校对不同层面的教师备课有不同的要求，连续十年承担初中同一学科（专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年）可写“简案”（兼任的其它科目除外），教龄不足十年的教师必须写“详案”。

“详案”要求：有学期授课进度表；有单元教学计划；课时教案尽可能详细，要求各要素（课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等）齐全，层次清楚、书写工整，有效、实用，凸显知识的整合和教学各环节的设计；语文教师有作文教案。

“简案”要求：可灵活整合多种备课资源和方式，讲求实效；有学期授课进度表；课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用，可减少书写量，但不可略去基本环节（如：教学目标、教学重点、教学难点等）；语文教师有作文教

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案。

教导处坚持实施备课月查制度，每月底组织教研组长、备课组长集中检查教师教案并评价、量分，学校领导还要不定期、有针对性的抽查部分教师的教案，进行指导和监督。

（2）、上课。要求教师必须按时上下课，不得迟到、早退和缺课；不能将音体美、信息、阅读、安全等课程挪为他用；午读时间由当天午自习课老师承担指导和管理职责；自主学习课原则上不允许教师讲解；教导处每周不定期检查教师的上课情况并登记，学校领导实行随机听课制度，及时对部分教师的上课情况进行检查和指导。

（3）、学生作业。杜绝重复机械的训练，不搞题海战术，要求教师要合理使用《练习册》和《资源学案》，精选习题，减轻学生负担，提高效率。本学期根据各学科特点要有一定量的作业批改次数，语文作业不少于10次，作文不少于5次；数学作业不少于40次；英语作业不少于30次；物理、化学（含实验报告）不少于15次；思品、历史、地理、生物等科目不允许留课后作业，作业在课堂完成，作业量不少于8次；音体美、信息科目应适时布置课外实践活动。

除老师批改作业外还可采用多种批改方式，如组长批改、学生互评等。作业批改要规范、准确、精细；教导处每月与教案一道检查作业情况，每次每班随机抽取2-3本作业，检查作业布置数量、教师批改情况、作业质量等。

（4）、检测及辅导。要求教师在年级组的统筹安排下适时有针对性的进行单元检测，检测后要认真做好质量分析，做好各个层次学生的谈话工作。科任老师要勤下班辅导学生，制定合理可行的培优转差措施，注重后进生的辅导和转化。

教导处将对每次检查情况认真登记，作为教师常规教学考核的根本依据。

二、加强功能部室管理，重视艺术课教育，开展学科竞赛，强化学生综合素质培养

1、加强对音乐舞蹈教室、美术教室、体育器材室、电脑室的规范管理和使用，让它们真正成为开展好艺术教育的有力保障。

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2、继续组建学生篮球队、美术兴趣小组、田径队等课外兴趣小组。要求活动有方案，有措施，有成果，能长期坚持组织训练和开展活动，丰富学生第二课堂，培养学生情趣和特长。艺体教研组要配合团委定期开展好阳光体育活动，做到效率高、效果好。

3、改革艺术课考试方法。改变以往艺术课印象分的不合理评价方式。本学期学期末要求各音体美、信息教师制定书面考试方案，由教导处审核后方可实施，考试成绩以等级形式呈现。

4、积极开展学科竞赛。本学期，每教研组至少要开展一次学科竞赛，如：作文竞赛、数学竞赛、记单词比赛、趣味物理竞赛、小制作等活动。活动要有方案，要有评比结果，要能促进学生发展。

三、加强信息技术的规范化使用

1、完善组织机构，制定各项制度，落实专人负责；

2、进一步培训教师的电子白板使用技能；

3、加强班班通设备、电脑教室、多媒体教室、电子白板设备的科学管理，提高使用率，发挥它们的潜在作用。

四、加强实验教学管理

学期初各实验室管理员要制定工作计划，各实验教师要有实验教学计划，促使本学期的实验教学能有条不紊的开展。凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。本学期实验开出率要达到９6%以上。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好器材使用登记，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体使用效果记录。

五、加强毕业班的教学管理

1、要求毕业班老师研读《中考说明》，把握好教材，重基础，抓紧时间进行新课教学，提高课堂教学效率。

2、鼓励同科目老师经常进行研讨，集大家智慧，做到资源共享，共同提高。

3、精心组织好每一次月考，确保通过月考能够真实反应出教师的教学和学生

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的学习情况。精心组织教师进行质量分析，帮助教师更加有效的实施教学。

4、注重尖子生的培养。

六、做好其它事务性工作

1、做好电子学籍管理工作；

2、做好双高普九相关资料的整理和部室管理工作；

3、做好教导处其它日常事务的管理和落实。

2013.9.5

第 4 页 教导处

第二篇：20xx年教学管理组工作计划

教学管理组20xx年工作计划

20xx年的教学管理工作在护理部主任、专业指导组的领导和支持下顺利完成，收获很大，但也有需要改进的地方。在 20xx年新的一年里，我们教学管理组的工作将更上一层楼，特此制定20xx年工作计划如下：

1、严格遵守专业指导组的管理规定，按时参加召开的护理质量管理小组会议，及时完成护理质量检查计划，并配合组长完成教学管理工作，每月讲课培训并考核一次。

2、严格执行教学管理制度，带教老师应具有大专以上文凭、三年以上工作经验、护士以上专业技术职称，基本知识扎实且具有丰富的临床实践经验和教学能力。能严格施教，为人师表，年度考核合格，以高素质的师资力量是做好临床带教工作。

3、做好实习生的上岗前培训教育，树立正确的现代护理观。讲解医院的有关规章制度，学习各项核心制度，学习医院感染管理的有关规定，培养工作的严谨性，做好职业保护，保证实习安全。树立“以病人为中心”的服务理念，培养主动服务意识。

4、注重临床实例带教，培养护生对病情洞察力，能密切观察病情，将理论与实际工作结合起来，加深护生对知识的理解。

5、依照临床实习学生行为考评标准，对学生做到“三严”即严要求，严把关，严考核；“四多”即多沟通，多关心，多鼓励，多帮助。使其在基本知识，基本理论，基本技能方面达到一个合格护理人员的要求。

6、带教老师要做好入科教育，在学生入科时详尽介绍本科室的布局、各班工作岗位职责、工作程序，专业学科开展情况及科室的具体要求，使学生尽快熟悉工作环境。护士长应不定时地检查带教工作及学生学习情况。

7、尽可能的固定带教老师，便于师生间相互了解性格、工作、学习情况，保障教学任务的顺利完成。

8、加强带教老师的自身修养，做到言传身教，关心爱护每一位学生，既要大胆放手，又要严格检查，耐心示范和讲解。做到放手不放眼，仿做不放教，严格遵守各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故和杜绝医疗护理纠纷发生。

9、实习生结束本科实习前，带教老师必须进行一次理论考试和操作技能考核，将考试成绩记入个人鉴定及带教本上，并写好实习评语及带教反馈意见。重点检查考试内容是否单一化、简单化。

10、加强法律意识培养。为了使护生对医疗护理工作的安全有足够的重视，在临床护理教学中进行法律意识、医疗安全教育必不可少，也是带教工作的一项重要内容，教师要引导学生换位思考，尊重患者的权利，使学生及早树立法律观念，增强法律意识，利用法律知识有效的保护患者和自身的合法权益。

教学管理组 ：XXX

20xx年12月21日