各位老师：
根据区教育局开展民主评议政风行风工作会议的有关要求，我校将以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，以师德师风建设为重点，以治理教育乱收费和规范招生行为为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为契机，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促健，扎实推进我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高服务质量，推进素质教育，推动我校精神文明建设再上新水平。下面我就如何开展行评工作讲几点意见：
一．提高认识，增强信心
开展民主评议政风行风是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的具体体现和内在要求，是实行民主监督、推进党风廉政建设的客观需要，是加强政风行风建设的重要举措。对学校的行风评议，实际上是以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强学校行风建设，努力办好人民满意的教育。行风评议的结果直接关系到学校的声誉和形象，影响学校的进一步发展。为此，全体教师必须充分认识开展民主评议学校行风活动的重要意义，克服麻痹松懈情绪，树立信心，鼓足干劲，以积极的心态投入到
我们今年的行风评建工作中去。
二、加强领导，明确责任。
要建立健全行风建设的领导体制和工作机制，落实行风建设责任制。遵循“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，坚持做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实。学校在区教育
局行风评议领导小组的统一领导下，调整充实民主评议政风行风工作领导小组及其工作办公室人员。由我担任领导小组组长，亲自抓；林淑兰担任副组长，具体抓；并下设行评办公室，林春贵担任主任，负责做好各项工作的组织、协调、落实，成员有李晴、代剑斌。并选聘林文通、林锦树为20xx年学校行风评议监督员，对学校行风情况进行监督、检查、评议和暗访，督促整改。各基层小学要尽快建立相应的领导机构和工作机制，制定实施方案，明确工作职责，做到责任到人。各小学要明确一名同志为行风评议联络员，负责收集、上报材料，
沟通信息。
民主评议行风工作涉及面广，政策性强，要求严，任务重，各学校要切实加强领导，增强责任意识。要坚持“两手抓”，一手抓教学、管理，一手抓行风建设，要把行风建设与业务工作统筹安排，做到同部署、同落实、同检查、同考核。处理好行风评议与日常教学工作、
管理工作等的关系，把学校部署的各项工作做实做好。
要加强监督检查，学校将在行评的各个阶段抽查有关行评开展的情况，对行评工作不积极、措施不落实、效果不明显的，在全校通报批评并限期整改。对广大师生反映强烈、整改不到位，不正之风长期
得不到有效治理，甚至边评边犯的，要实行责任追究。
三、强化宣传，营造氛围。
强化学校的政风行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各界的广泛关注和支持，我们要把这次行评与效能建设结合起来，增强五种意识：一是增强领导的全局意识。统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识。全员参与，进一步明确师德规范，促进优良师风、教风的进一步提升。三是增强学生参与意识。通过“议”、“排”、“提”，提高行风建设的针对性。四是强化“村委会”的监督意识。积极采用“走出去，请进来”的方式，强化村委会监督，把知情权、监督权、裁判权交给群众，打造“三个
满意”（即让学生满意，让家长满意，让社会满意）。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，发挥他们的余热，鼓励老同志为学校行评献计献策。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机
制，营造良好的行评氛围。
四、严格过程，狠抓落实。
本次我校民主评议政风行风工作主要分四个阶段进行。第一是宣传发动阶段。其目的就是营造良好的行评氛围，通过网站、宣传栏、横幅标语等形式，宣传我校的职能，教育改革发展的成果，教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，使大家认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风评议活动中。第二是自查自纠阶段。全体教职员工对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱、举报电话等，收集政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。第三是落实整改阶段。针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。第四是接受评议阶段。在巩固提高上一阶段整改成果的同时，作好准备，认真向政风行风评议代表汇报本单位政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议。我校全体行政要积极协助、主动配合行风代表做好评议工作。对行评代表提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。通
过今年的民主评议政风行风工作，要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设
长效机制。
在这次学校民主评议政风行风工作中，根据我校实际应突出抓好
五个重点。
1、加强师德师风建设，树立学校良好形象。把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，设立师德师风举报电话
（138xxxxxxxx、139xxxxxxxx）。开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。
2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对学校改革、发展具有重要意义。为此，在校务公开问题上，我们要不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制和评价机制进一步健全，
有效地防止各种不正之风的产生。
3、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。建立和完善收费公示、收费审计制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚持贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定，严格按照物价局为我校核定的
项目及标准收费，切实杜绝乱收费现象的出现。
4、深化教学改革、提高教育教学质量。全体教师要不断更新教育观念,牢固树立质量意识，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以改革创新为基本动力，不断深化教育改革，大力实施素质
教育，积极推进优质教育步伐，提高学校教育教学质量，努力办人民
满意的学校。
5、加强内部管理，不断改进工作作风。切实加强学校内部管理，把行风评议工作同各处室、部门的效能建设、党风廉政建设、社会主义荣辱观教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全的服务承诺制、失职追究制等，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强各职能部门的效能建设，提高领导干部的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的意识，切实提高工作作风，大力提升
办事效率和服务水平。
最后，我再次希望全体教师，在这次学校民主评议政风行风活动中，积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，积极为学校的民主评议政风行风工作献计献策，出汗出力，确保行评工作务实高效，让
上级满意，让人民群众满意。