20xx年XX村分类提升增分计划

为了认真贯彻落实党的十八大精神，按照县委县政府关于加强和改进农村基层党组织建设的有关文件精神，科学、客观、准确地分析和评价村级班子和村干部的工作成效，充分激发他们在引导农村经济科学发展、构建和谐社会中的积极性和主动性，推动村级组织建设上台阶、上水平，現结合我村实际，制定20xx年分类提升增分计划。

一、目标任务

一、 按照突出农民增收、兼顾新农村建设各项目标要求的原则，从生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主、五个方面，具体设置主导产业、劳动力结构、合作经济组织、集体积累、交通道路、水利建设、村庄建设、农民住房、村庄环境、计划生育、综治信访、社会事业及民生保障、班子建设、党员队伍建设、党团组织建设、阵地建设、民主公开17项考核评价指标，，通过不断强化工作措施，加大工作指导和帮扶力度，努力使我村党组织能够升级发展，达到增分8.5分这一目标。

二、增分计划

20xx年我村决定在生产发展、生活富裕、村容整洁、管理民主、乡风文明五方面有所突破。

（一）生产发展

主导产业方面，根据我村实际情况，在苹果、葡萄的种植上有

一定的发展优势，产品优质良好。目前全村种植苹果720亩，葡萄

500亩，其中苹果年收入过万的15户，葡萄年收入过万12户。但是，

目前全村的发展还不成规模，没有形成大片区种植，经营粗放。计划

大胆探索，组织管理，连片带动，形成产业，打造成初规模的农业产

业，在往年的基础上增1分。

（二）生活富裕

通过20xx年的提升发展，我村人均纯收入已有明显的提高。

在此基础上，通过鼓励外出务工，参加县劳务办培训，扩大种植

养殖等手段提高农民致富能力，提高收入，在往年基础上增3分。

（三）村容整洁

1、村庄建设。建立健全土地管理制度，严格保护耕地，对

于破坏农田的行为及时制止，加强土地的利用率，在往年基础上

增1分。

2、农民住房。通过群众提议建设新农村，村委会上报乡政

府正式议案，县发改委实地查看，争取到异地扶贫搬迁项目。目

前该项目正在施工中，预计年底竣工，69户群众将住上新房。

一些没有搬迁的群众通过危房改造项目，也能改善居住条件。通

过以上两个项目的实施，有效改善了我村群众的居住条件，在往

年的基础上增加1分。

3、村庄环境。我村环境卫生脏乱差，乱堆乱放现象比较突

出，通过成立保洁队伍，制定环境卫生制度，专项治理等基本改

善现状在往年基础上增加1分。

（四）乡风文明

在社会事业及民生保障方面，广泛宣传新农合新农保政策，动员未交的农户使其转变思想，参合参保，提高参合参保率，参合率由20xx年的93%提高到95%，参保率由20xx年的82%提高到88%，使其各增加0.5分。

（五）管理民主

在党员队伍方面，建立健全党员学习制度，“三会一课”等制度，通过观看远程教育专题片，集中学习等方式、来提高党员素质，发挥党员示范带头作用。在往年的基础上增加0.5分。

第二篇：20xx年学生分类辅导计划

2013-2014学年度第二学期

二年级三班学生分类辅导计划

蚕庄完小 刘盼盼

一、指导思想

为了落实好教学工作，不让一个学生掉队，让全班大面积丰收，就必须做好学生的分类辅导工作。在分类辅导过程中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

二、辅导目的

1、认真做好学生的辅导工作,每周至少1次的辅导要有针对性和可行性。

2、通过课外分类辅导,使学生能充分认识到学习的重要性，提高学生的自主学习意识和学习能力。

三、辅导人员

（一）优秀生：

罗朝霞 陈悦 刘桐岳 李宇翔 杨琳 林妮 桑雨娜 刘立雪

（二）学困生：

王秋妘 刘吉庆 秦永琪 宋明珠 王鹏举 张浩坤 宛录徽

四、辅导内容

1、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册中应掌握的基础知识及基本技能。

2、辅导优等生内容：阅读、写作能力方面的训练。

五、辅导时间

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高。

六、辅导方法措施

“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。

2、把对优秀生的辅导与学科相关竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。

3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。

4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。

5、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。

6、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

7、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.

8、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课。总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

9、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。

七、需要注意的问题：

1、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

八、预期目标：

通过辅导使学困生在老师和结对同学的帮助下能够学会、学好知识，并在原来的基础上，有不同程度的提高，待及格学生尽量向及格靠拢，优秀的学生拓展知识面，各方面的能力得到进一步提高。