初三化学增分计划

赵永涛

为了使初三化学教学质量全面提升，落实好“优生增分保上线，中生增分促均分，差生增分降D率”的有效教学思想，结合我校化学教学实际，特制定后期复课增分计划，具体做法如下：

一、抓规范

通过历年的阅卷反馈的信息来看，试卷中学生思维混乱、语言表达不清解、格式紊乱。“会而不对，对而不全”是考生的通病。考后欢天喜地，看到成绩困惑不解。为了改变上述“悲剧”再次发生，在复习中应突出规范性的训练。

1、加强书写的规范性。特别是化学专有名词的书写和化学用语的书写，例如：催化剂----吹化剂 长颈漏斗----长劲漏斗 MnO2----mnO2

2、培养规范审题能力，防止对问题认识的误解。认真审题，尤其注意题目中的关键字词，做到全面理解题意，正确理解问题情境。

3、注意解题规范，能用规范的学科术语进行描述，特别要注意化学实验基本操作要求、根据化学方程式计算的格式等。例如：颜色的变化、气体的生成。

化学计算中的一般步骤：1、设未知数2、写化学方程式、相关的相对分子质量、已知量、未知量3、列比例式求解做答

二、强化必考考点

纵观历年中考试题，不难发现有些重点考点年年考。所以，在复课中要反复训练，力争人人过关不留死角。选择不同的变式题加以训练（即有限的知识点上，题目的呈现方式，选取的背景素材不一样）。这样做，有助于强化反思性学习，优化知识结构，从而大幅度提升解

题能力。以达到让学生解一题、会一类、学一法、通一片的效果。

三、抓错题研究

通过模考帮助学生分析失误，查漏补缺。使学生清醒认识到失分的原因（是粗心大意、是知识不会、方法不熟练等）。建立错题档案，把平时做过的错题整理出来，考前有针对性的查漏补缺。做到“一题不二错”。

教学贵在引导，妙在开窍， 因此老师们上复习课时，是要做有心人，讲究方法，善于总结，才能取得好成绩。

2011、4、1

第二篇：宁敢小学三年级数学增分计划

宁敢小学三年级数学增分计划

杨钊

为了配合学校教学需要，也为了提高学生成绩，特制订以下计划：

一、 班级情况分析

本班共有学生49人，其中男生27人，女生22。在基本知识、技能方面基本上能达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但几乎都属于留守儿童，大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真听讲，作业按时完成，但有少数学生对学习不感兴趣，因此学习目标不明确，导致成绩不理想。

二、 教材分析

本教材共设七个章节，分别是：

两位数乘两位数的乘法、长方形和正方形的面积、三位数除以一位数的除法、旋转平移和轴对称、小数的初步认识、简单的统计活动、总复习。

成绩分析：三年级上册期末考试平均分76分，排名为同类学校第九名，其中90分以上16%，80分以上60%，及格率80%。

本期成绩目标：保持名次，力求有所提高；平均分争取达到85。 完成目标采取措施：

1、思想教育，转化观念端正学习态度。

2、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。

3、认真上课，力求让课堂焕发出活力，让学生爱上学习，激发学生

的积极性，向课堂要成绩。

4、多与学生课后交流，拉近师生距离，以良师益友的关系走进学生，让学生喜欢老师，喜欢学习。

5、对学困生进行针对性辅导，尽力提高他们的成绩，多多了解他们，了解他们的困惑，正确引导，让学困生感受到老师对他们的关心。

6、加强作业指导、抓质量。

7、定时学月检测，了解学生的学习情况，进行查漏补缺。

8、期末考试之前做好孩子们的心理辅导工作，增强学生的自信心。

20xx年4月14日