大班半日活动计划
大班半日活动计划
一、晨间活动（7：45——8：20）：
活动内容：户外活动：踢毽子
活动目标：
1、学习踢毽子的正确方法，掌握踢毽子的要领与动作规范。
2、培养孩子的协调能力，锻炼腿部肌肉的发展。
二、晨间谈话（8：20——8：35）：
谈话内容：你最喜欢的运动是什么？
活动目标：
1、知道运动对于我们身体的重要性。
2、教育幼儿要热爱运动，喜欢运动。
三、早操 （8：40——8:55）：
活动目标：
1、情绪愉快地参加早操锻炼。
2、听口令迅速排队，上下楼梯注意安全。
四、生活活动（吃点心） （9：00——9：10）：
活动目标：
1、能有秩序地取放点心用具，并安静地吃完点心。
2、逐步养成手脏时洗手的卫生习惯。
五、教学活动（9：10——9：40）
科学活动：《学习7的加法》
教学目标：
1、学习看图按口头应用题列出加法算式并进行计算，巩固对加法含义的理解。
2、继续探索交换加号前后位置得数不变的规律，发展幼儿的抽象思维能力。
教学准备：
图片一张；小铃一副；一盒小棒；数字卡片。铅笔。
教学过程：
一、练习复习7的组成
二、出示图片，教师按图意讲述应用题，全体幼儿用数字卡摆加法算式。
1、春节的时候，有3位男小朋友、4位女小朋友向英雄鲜花，一共有几位小朋友向英雄献花？
幼儿摆出3+4=7，并讲出3、4、7各代表什么？在将数字位置换一下，又发生了什么？
2、有6位穿运动服的小朋友和1位穿裙子的小朋友向英雄献花，一共有几位小朋友献花？
幼儿摆出6+1=7，并讲出6、1、7各代表什么？在将数字位置换一下，又发生了什么？
三、凭听觉练习7以内各数的加法
1、分给每人一盒小棒
2、教师先后击两次铃，幼儿说出两次一共击了几次，幼儿取出小棒表示得数。
六、户外活动 （9：40——10：10）
活动内容：（因下雨）室内活动：抢椅子
活动目标：
1．培养幼儿的反应能力，迅速的抢到凳子。
2、培养幼儿对活动的兴趣，并能积极参与。
七、生活活动、水果（10:10——10:20）
活动目标：
1、幼儿能主动进行盥洗、如厕等生活活动。
2、按照顺序组长分发水果，幼儿安静进食。
八、区域活动（10:20——10:50）
重点指导区域：音乐区
指导内容：乐器：小钢琴
目标：
第二篇：半日活动计划12
半日活动计划
一、游戏与生活：
1、内容：
自主性游戏（娃娃家、小超市、昌里路美食街、建筑区、赛车场、钓鱼场）
2、观察要点：
（1）观察幼儿在超市中与同伴交流、买卖的过程
（2）能积极使用替代物进行游戏
二、学习活动：（分组活动1）
活动名称：小厨师
活动目标：
1、借助抽象画，感知蔬菜的不同颜色，并进行归类。
2、感受歌曲中的说唱情趣，能生动的表演唱歌曲，并会替换歌词
活动准备： 抽象画若干、各种蔬菜宝宝、两人一只盘子
活动过程：
一、蔬菜宝宝变魔术
1、这幅画漂亮吗？你看到哪些颜色？这幅画里有个秘密，里面藏着很多的蔬菜宝宝，你能把它找出来吗？
2、幼儿分组在抽象画里寻找蔬菜宝宝
3、交流讨论：你找到了什么蔬菜宝宝？它藏在哪里？
二、小厨师
1、蔬菜宝宝有好多的颜色，也有好多的营养，你们喜不喜欢吃蔬菜。那好
今天我们就来做小厨师，学烧蔬菜，好不好？
2、我们先要去买菜，两个人一组，买两种漂亮颜色的蔬菜
3、幼儿分组选购买菜
4、欣赏歌曲
启发幼儿想想：我是怎样炒菜的？
5、启发幼儿会用自己买的菜替换歌词
如：炒黄瓜、炒番茄、黄瓜番茄炒好了
分组活动2
活动名称：蔬菜拼盘
活动目标：1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案
2、感受有规则图案所表现出的美。
活动准备：各类蔬菜切片、每人一只白底盘子、厨艺盘菜的挂图
活动过程：
1、欣赏厨艺盘菜
这些菜好看吗？厨师为什么要这样摆呢？
感受蔬菜摆放得美还可以给大家带来美的感受，引起食欲
欣赏讨论盘菜的制作方法
如：每盘菜摆放得像一朵花，中间有中心点，四周用蔬菜摆放成对称的花边图案；不同的盘子，蔬菜摆放特点也不一样
2、厨艺大比拼
介绍活动材料，看一看各种蔬菜的切面，猜一猜是什么蔬菜
幼儿选择一个自己喜欢的盘子，拼摆切片花盘，提醒幼儿注意蔬菜颜色、形状的搭配
相互欣赏介绍自己的切片花盘
三、运动与生活：
观察要点：
1、能否运用不同的方法绕开障碍
2、能否通过调整自己身体的高度来钻过挂绳区
3、能否根据自己冷热穿脱衣物擦汗饮水
四、个别化学习
1、内容：蔬菜拼盘、买菜、蔬菜拼图、自制蔬菜宝宝、
剪贴蔬菜、蔬果是一家、包糖果、自制食品袋
2、观察要点：
（1）关注幼儿按自己的需要装饰不同的食品袋。
（2）是否能在游戏结束后主动整理收拾游戏材料
五、午餐与生活活动：
观察要点：
1、在洗手前是否有卷袖的意识，或在成人的帮助下举起衣袖洗手
2、能有良好的进餐习惯（一口饭、一口菜、不挑食、保持桌面干净）