荔波县第二幼儿园半日活动计划

中二班 教师：姚迪

一、午睡

1、午睡前提醒幼儿入厕。

2、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放置于床边。

3、幼儿自己脱衣，叠好放置于没有枕头的一端。

4、幼儿自己盖被子睡下。

5、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况。

二、起床

1、要求幼儿能迅速起床、穿衣、入厕（个别能力较弱的幼儿除外）。

三、午点

1、提醒幼儿吃点心之前要洗手，洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。

2、观察幼儿的饮水、吃点心情况，提醒幼儿多吃点心、多饮水。

3、提醒幼儿安静的在位子上吃点心，喝水。

四、区域活动

美工区（捏豌豆）

活动目标：

1、进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2、培养幼儿的立体造型能力。

3、激发学生爱护植物的情感。

活动准备：橡皮泥幼儿人手一份

活动过程：

1、教师展示图片，引导幼儿观察了解认识豌豆的特征。

2、教师示范，先捏豌豆荚，再搓揉豌豆粒，搓好后将豌豆粒放入豆荚里。

3、幼儿动手操作，教师巡回指导。

4、作品展示，活动结束。

五、入厕、洗手

1、提醒幼儿入厕，并记得冲水。

2、提醒幼儿入厕完毕之后洗手，洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。

六、自由活动时间

1、播放动画片幼儿观看。

2、喜爱阅读的幼儿可以同时进行阅读。

七、户外活动

滑滑梯

活动目标：

1、知道许多人一起玩滑梯时，要依次排队玩。

2、学会正确的方法滑滑梯，在游戏的同时保护自己不受伤害。

3、初步培养幼儿自我保护的安全意识。

活动准备：

1、大型滑梯一个

活动过程：

1、教师带幼儿到户外，唱儿歌边做手指游戏。

儿歌《滑滑梯》

排好队，滑滑梯，你先我后别着急。

上去好像爬高山，爬完一级又一级。

下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

排好队，滑滑梯，你不推来我不挤。

2、教师带幼儿做热身运动。

3、教师讲解游戏规则，要先排好队，再一个跟着一个依次滑，不推拉、不拥挤。

4、幼儿自由滑滑梯，教师观察并提醒幼儿滑滑梯时要依次玩耍不拥挤，做一个讲文明的人。

5、活动结束。

八、入厕、洗手

1、提醒幼儿入厕，并记得冲水。

2、提醒幼儿入厕完毕之后洗手，洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。

九、自由活动时间

1、播放音乐幼儿欣赏。

2、喜爱阅读的幼儿可以同时进行阅读。

十、教学活动

可爱的七星瓢虫

活动目标：

1、认识七星瓢虫，了解瓢虫特征。

2、初步会进行颜色的区分，学会在同一个地方来回涂色、在轮廓内均匀的涂色。

3、鼓励幼儿大胆创新用色。

4、激发幼儿涂色的兴趣。

活动准备：

1、七星瓢虫有关图片。

2、《顽皮小瓢虫》视频一段。

3、瓢虫涂色纸若干。

4、各色蜡笔幼儿人手1支。

活动过程：

教师：我们班上来了位小客人，我们一起看看它是谁。

1.出示图片----七星瓢虫

教师：小朋友，你们认识它吗？它是谁？

你在哪儿见过七星瓢虫？（幼儿自由讨论）

2、引导幼儿观察图片，（它是谁呀？七星瓢虫是农民伯伯的好朋友，他特别喜欢吃害虫，帮助农民伯伯保护庄家。请小朋友仔细看看这个瓢虫身体是什么样子？身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？）让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。

教师：仔细看看，七星瓢虫长的什么样子？引导幼儿发现概括七星瓢虫的特征；

两对翅膀，六只脚，身体是半球形。穿一身花衣服。背上有7个美丽的大黑点，，中间一个大黑点，左右翅膀各一半。

3、教师朗读儿歌，幼儿跟着老师一起有感情的朗读儿歌：

《七星瓢虫》

小瓢虫，真美丽，

身上穿件花花衣。

数数它有几颗星？

一二三四五六七。

小瓢虫，真卖力，

一飞飞到棉田里，

专抓蚜虫当点心，

乐得棉桃笑眯眯。

4、播放视频，幼儿跟教师学跳《顽皮小瓢虫》。

5、播放下雨天音乐，展示图片，引导幼儿观察七星瓢虫发生了什么变化。

教师：下雨了，雨水滴到地里，把七星瓢虫的衣服弄湿了，身上的的颜色被雨水冲掉了，瓢虫宝宝哭了，这可怎么办呀？我们帮它把颜色变出来好吗？该怎么变呢？

6、老师示范：孩子们，老师现在是魔术师，

介绍材料：（这是我的魔术棒“蜡笔”）

示范过程：点一点——转个圈——变变变——变出瓢虫的花衣服

点一点——转个圈——变变变——变出瓢虫的小点点

7、请个别幼儿来变。

8、幼儿动手操作。

师：魔术师准备了材料，请小朋友也来做魔术师变变变，两种颜色不要连在一起，不要把颜色变出黑色框线外，不然瓢虫宝宝会不高兴的。现在我们一起帮瓢虫宝宝变衣服吧。 要求：每块都刷到，不留小白点哦！

9、教师：瓢虫宝宝的衣服都回来了，五颜六色真漂亮，瓢虫宝宝真高兴，我们一起送瓢虫宝宝回家吧。

10、活动结束。

十一、离园

1、提醒幼儿整理自己的东西。

2、帮助幼儿整理头发。

3、检查幼儿是否系好鞋带，是否穿反鞋。

第二篇：幼儿园半日开放日活动计划(A)

**幼儿园半日开放日活动

班级：大二班

一、午间接待

1、水果：安静地吃完自己的一份，不含着水果说话，不随意离开座位。

2、礼仪十分钟——学习递接物品的礼仪。 要求：收放玩具轻拿轻放、分类有序。

二、结构游戏：桥

【活动目标】

1.培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识。

2让幼儿学会客观评价自己与同伴的游戏情况。

3.学会有条理地归类收拾玩具。

【活动准备】

上次的游戏作品图

【活动过程】

1.出示上次幼儿的建构作品。

提问：上次的建构作品哪一组建得最完整。

上次游戏中哪一个小朋友在评价时观察得最详细.说得最完整。

2.通过谈话引导幼儿欣赏和评价自己或同伴的建构成果。

3.引导幼儿在建构时培养幼儿耐心、细致、爱护建构成果，克服困难等良好品质。

4.幼儿分组建构，师重点关注幼儿从引桥的三叉入手在桥墩上有没有慢慢地下坡。

5.游戏结束：

（1）要求幼儿认真收拾整理，将玩具归类放好。

（2）幼儿讲评：与同伴共同分享成功的喜悦。

【观察与推进】

今天的游戏发现，孩子们完成较好，由于有了小组长的作用，孩子们完成的作品较完整，但有个别组幼儿在完成跨海段出现了困难，发现小朋友们出现了互相互助的精神，帮助了他们，本次活动看出幼儿的作品较完整，在最后讲评时发现幼儿在讲评时比上次进步了，首先能够肯定别人的优点，其次又能从作品的细节不够进行评价。幼儿的语言表达能力较完整了。

三、点心时间

1、点心：安静吃完自已的一份饭，不挑食，保待桌面整洁。

2、自选活动：分享阅读、自选玩具 要求：收放玩具轻拿轻放、分类有序。

四、户外活动

1、集中游戏：贴烧饼

2、自选活动：组织幼儿到大型器械区游玩（踩木桩、荡秋千、摇摇船、滑滑梯） 要求：有序上下阶梯，不推挤。

四、离园接待

1、整理仪表仪容

2、师生共读大书《夜里什么人不睡觉》