11级旅管班《普通话实训与才艺表演》课程总结
本学期我担任了20xx旅游管理班的《普通话实训与才艺表演》教学工作。 本课程的教学目的是通过课程学习和训练，让学生在职学习情景中学习和掌握标准的普通话，在学习情景中通过才艺的学习和训练，掌握简单的才艺表演的技巧。
本课程的学习过程中，该班学生出勤率较高，学习态度认真，课堂纪律良好，取得了较好的学习效果。
本课程以知识的实际应用能力为基本考核手段，将平时的学习成果与课程考核融为一体。平时成绩占课程总成绩的６０％，主要由每次的能力考核成绩组成；期末成绩占课程总成绩的４０％。期末考试分两部分进行，第一部分为普通话考试，每位学生准备300字左右的小故事，可在注音读物，如《365天故事》、《安徒生童话》、《伊索寓言》中寻找。第二部分为才艺考试，表演本学期所学的才艺内容，如舞蹈，魔术，唱歌等，并将考试内容拍成视频上交。学生的考试结果令人满意。最高分为91分，最低分为84分。
本课程教改的建议，更加注重普通话学习的情景训练，排课时选择和提供适宜才艺表演上课的场地。
王慕卓
20xx年x月x日
第二篇：10级普通话总结
10级旅管班《普通话实训与才艺表演》课程总结
本学期我担任了20xx旅游管理班的《普通话实训与才艺表演》教学工作。 本课程的教学目标是通过课程学习和训练，让学生在学习情景中学习和掌握标准的普通话，在学习情景中通过才艺的学习和训练，掌握简单的才艺表演的技巧。
本课程的学习过程中，该班学生出勤率较高，学习态度认真，课堂纪律良好，取得了较好的学习效果。
本课程以知识的实际应用能力为基本考核手段，将平时的学习效果与课程考核融为一体。平时成绩占课程总成绩的６０％，主要由每次的能力考核成绩组成；期末成绩占课程总成绩的４０％。期末考试分两部分举行，第一部分为普通话考试，准备300字左右的命题说话。第二部分为才艺考试，表演本学期所学的才艺内容——舞蹈，可选择表演集体舞，桑巴舞，恰恰舞等，并将两部分考试内容拍成视频上交。学生的考试结果令人满意。最高分为90分，最低分为78分。
本课程教改的建议，更加注重普通话学习的情景训练，排课时选择适宜才艺表演上课的场地。
王慕卓
20xx年x月x日