吉尔格朗乡中学开展第十四届全国推广普通话宣传周活动总结

时间:2024.5.15

吉尔格朗乡中学开展第十四届全国推广普通话宣传周活动

总结

根据县教育局语委办关于开展第十四届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20xx年x月x日至17日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月x日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据学校要求,本届推普周活动的主题为“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

9月x日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥校园广播台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播中主播节目,尽情地展示自己的才能,活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。

2、发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规本文来自文奴网范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

3、开展推普主题班会。在推普周内,每班都进行了推广普通话的主题班会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

4、学校充分利用学校在集市上的“教育宣传专栏”出办了一期推普专栏,并在平乐集市街道两旁张贴了推普宣传标语。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的

吉尔格朗乡中学团支部

20xx年x月x日


第二篇:和平乡中学开展第16届全国推广普通话宣传周活动总结


和平乡中学开展第16届全国推广普通话宣传周活动总结

为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,扎实搞好第16届推普周活动,让普通话真正成为我们的校园语言,我校积极开展了形式多样的普通话口语实践活动,现总结汇报如下:

(一)大力营造宣传氛围

1、学校召开推普工作会议,认真学习上级文件,进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义及主题,明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。

2、校园电子屏滚动显示“推广普通话,共筑中国梦”宣传语。

3、发放推普和使用规范汉字的宣传材料,面向全校师生进行宣传发动,统一思想,形成共识。

4、利用校园广播及国旗下讲话等多种形式宣传推普周意义。

5、各班开展以“你好,普通话”为主题的主题班会。

6、充分利用网络传播范围广和速度快的特点,在校园网上做好讲普通话和使用规范文字的网上宣传工作。

(二)强化常规管理

成立以校长李秀明为组长的推广普通话工作领导小组,成员由教务处和普通话骨干教师组成,学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理,教务处开展了不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,?检查普通话使用情况。

教务处充分发挥了全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯。

(三)开展丰富多彩的活动

1、以普通话为标准用语,组织一次“推广普通话,共筑中国梦”为主题的班队活动,开展用标准的普通话说绕口令、模仿新闻播报、诗歌朗诵比赛、征集宣传语等活动。

2、组织师生开展一次规范汉字书写大赛,培养学生写规范字的习惯,开展“经典诵读”及“普通话”学习、比赛活动。

3、组织学生开展“家校共讲普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而扩大推普工作的宣传范围。

4、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。要求教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。

5、抓好教师教学基本功训练,要求在平时的教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。

通过一系列推普活动的开展,全校师生对推广普通话意义的认识有了很大程度的提高,同时也增强了使用普通话的自觉性,向把“普通话真正成为我们的校园语言”的目标又迈出了坚实的一步。未来我们仍将继续努力做好普通话的宣传推广工作。

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