田家庄镇中心小学推广普通话宣传周活动总结 为了贯彻落实推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,我校开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
一、加强领导,确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处,我校成立了由校长(景宏发)任组长,副校长(朱建强李少宁)任常务副组长的领导小组,并专门召开领导小组会议,研究部署推普工作,并建立层层负责制。班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
推普周活动期间,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了“推广普通话 普及靠大家”宣传展板。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作的专用标语,并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲普通话”的温馨提示。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都在“学习园地”中设了一块“推广普通
话”专栏,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。六2班学生(雒佳蕊)做了以《说好普通话 沟通你我他》为题的国旗下的演讲。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动,强化宣传力度。
通过检查,各校在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、一份倡议书、以及一次主题班队活动,各年级针对学生不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、歌唱、诗歌朗诵、纠正错别字等形式开展推普宣传活动。
经过全体教师的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为,我们应最大程度的发挥乡镇中心校的示范带头作用,将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体,将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。
田家庄镇中心小学
20xx年9月
田家庄镇中心小学推广普通话宣传周
活动总结
田家庄镇中心小学
20xx年9月
第二篇:第16届推广普通话宣传周活动总结
义乌市大陈小学第十六届推广普通话宣传周活动总结 为了全面落实义乌市语言文字委员会义语委〔20xx〕4号文件的《关于开展第16届推广普通话宣传周活动的通知》精神,我们做了以下工作:
一、建立机构,全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以“一把手”为组长的第十二届届推普宣传周活动领导小组,并制定此项工作专人负责,教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合,确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开展的更加有效,领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神,研究制定活动计划,分工负责,具体落实。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。
为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,选读了文件内容,以“说好普通话、方便你我他”为学生口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦”主旋律。
在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、大力宣传、营造氛围,形成全社会推普的共识。
为了使第16届届推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、我们把推普宣传画张贴在大橱窗里,非常醒目。
2、我们组织五、六年级学生设校园广播宣传站。
3、班班宣传栏上有推普内容。
4、校园有引人注目的横幅推普口号,有固定的推普宣传标语,宣传橱窗,宣传画。
5、课上教师把普通话作为职业语言,学生把普通话当作校园语言。
要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话,形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围,进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识,促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
四、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通话。
2、利用广播倡导学生讲普通话。
3、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
4、利用绘画理解推普意义。
同时在教师中开展教案自查、听课等形式督促教师说好普通话,运用规范字。
推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,
成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
义乌市大陈小学
20xx.9