盘龙城第一小学

第18届推广普通话宣传周活动总结

今年是第十八届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校由专人组成工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们全体师生参加了推普周活动。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十八届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。学校电子显示屏滚动播放推普内容，和推普标语。

2、通过校园广播宣传，用校园广播组织师生学习，倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

4、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校园的墙面广告文 字进行检查、纠正，对个别错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

5、利用抢答题、绕口令、猜字谜、朗读等形式巩固使用普通话。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

第二篇：大像山学区第十四届推广普通话宣传周活动总结

大像山学区第十四届推广普通话宣传周

活 动 总 结

普通话是现代汉民族的共同语，是国家以宪法形式向全国大力推广的语言。大力推广普通话作为我国的一项基本语言政策，在全面提高全民素质，发展科学文化，加强交流与沟通等方面有很重要的作用。20xx年x月x日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周，大像山学区根据谷语委［20xx］2号《甘谷县语言文字工作委员会关于做好第十四届推广普通话宣传周活动方案的通知》要求，结合我学区实际，以科学发展观为指导 , 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标 , 以深入宣传国家语言文字法规政策 , 积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展第十四届推普周活动，取得了良好的效果，现总结汇报如下：

一、 明确指导思想、认真组织部署，确保宣传实效。 为了开展好推普周活动，我学区对各校推普周活动作了周密具体的安排部署，成立了“推普周”活动领导小组，明确指导思想，正确认识《甘谷县语言文字工作委员会关于做好第十四届推广普通话宣传周活动方案的通知》精神，全面落实《国家通用语言文字法》，紧紧围绕：“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，扎实工作，确保推普活动有效开展。在明确指导思想的前提下，我学区制定了《大像山学区关于开展第十四届推广普通话宣传周活动的通知》下发到各学校，要求各学校认真按照文件精神积极开展推普活动。

二、 联系实际，积极创新，丰富形式，努力扩大范围，增强效果。

各学校按学区通知要求，及时认真地制定了推普周活动方案，成立推普活动领导小组，依托学校主阵地，开展了丰富多彩的推普宣传活动。

1、在明显位臵张贴了推普活动的宣传画、宣传标语，通过板报、展板等宣传工具渲染了推普活动氛围，扩大了宣传效果。

2、通过座谈会、研讨会、社会咨询、文艺活动、知识竞赛、经典诵读比赛、国旗下讲话、校园广播、班、队会以及教育教学活动等多种形式，开展丰富多彩的推普宣传活动。

3、学区组成督查组对活动进行督查指导。

许多学校的宣传活动富于创新性、趣味性、实效性。比如：柳湖小学、南街小学、柳汁小学等学校开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，把推普工作由学校扩大到家庭、社会，造成了很好的社会影响。柳湖小学、南街小学、柳汁小学、十里铺小学、二十铺小学等多数学校还结合经典诵读、诗歌比赛、讲故事、成语接龙、硬笔书法比赛等教育教学活动来推动推普活动及语言文字规范化的落实。结合创建语言文字规范化示范校，开展“真爱母语 共同行动”系列活动。南街小学、柳湖小学组织师生对县城各单位、各街道、社区、以及公共服务行业进行规范用语用字的检查与整改，对查出的不规范社会用字情况整改了百余处。柳汁小学在推普周组织各学校教师进行了基本功比赛，内容包括演讲、朗诵、写字（钢笔、粉笔字）等；还利用中秋马上到来的时机，组织教师学生开展以“迎中秋，诵经典”的中秋诗词朗诵活动；举办语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、

五、六年级开展雅言经典诵读活动；同时倡导“小手牵大手”活动，和爸爸妈妈一起学讲普通话，将推工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。

各学校采取各种形式积极向社会开展推普宣传活动，充分发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用；同时各校因地制宜，开展主题班会、读书、演讲、征文诗歌朗诵、讲故事、编小

报、知识竞赛、文明纠错、组织教职工参加全国语言文字基本功大赛等形式多样、丰富多彩的专项推普宣传活动。

三、存在的不足和今后的努力方向：

1、个别学校对推普活动的认识不够到位，尤其是山区学校。有待于帮助他们提高认识，激励他们参与的积极性。

2、宣传的深度广度有待提高。

3、“推普宣传周”活动期间；反映较好，活动结束后，反复较大。良好的语言氛围的形成需要全社会的努力和有效参与。

开展“推普周”活动是推广普通话的重要举措之一 ，今年的“推普周”活动得到有关领导的重视各学校的积极参与，促进了推普活动的有效开展，取得了一定的成绩。但推广使用普通话，书写规范字，是一项艰巨而又具有重大意义的工作，是一项长期细致的工作。在今后的工作中，我们将加大力度、扩大推广面，不断提高广大师生的普通话水平，同时在今后的推普工作中认真总结工作经验，查找薄弱环节，克服工作不足，不断促进语言文字工作再上新台阶。为构建和谐语言生活，营造共有精神家园做出应有的贡献。

大像山学区

。 20xx年x月x日