西部支教策划书

策划人 房产131 尹安康 武向辉

时间：20xx年5月19日

一、 活动背景

贫困偏远的地区由于受到地理环境及人文等多方面的影响，文化教育相对落后。当然，这种落后在很大程度上是由于贫困偏远经济的制约造成的。经济制约制度，教育反过来影响经济。贫困偏远地区经济社会发展很大程度上影响和制约着我国经济社会发展。充分认识贫困偏远教育发展的现状，分析贫困偏远教育存在的问题，对促进我国经济社会的发展有极为重要的意义。所以在当代社会组织大学生去贫困偏远支教意义重大。

二、活动目的

1、贯彻落实陶行知先生教学做合一的理念，把“教”与“学”结合起来，并把“教学”与“实际生活”联系起来，充分发挥我们教师教育学院师范生的教师技能。并在实际教学中，传播真知，自我完善。

2、以自身实际行动，通过对志愿西部的宣传，号召更多大学生能够关注西部、支持西部、服务西部，鼓励更多高校毕业生服务西部基层，投身创新创业，引导更多大学生参与西部计划。

3、弘扬志愿者精神，培养大学生树立正确的人生观和价值观及社会实践能力，用所学的知识回报和服务社会。

4、通过各种活动，深入了解西部小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西大学生到农村支教更重要的是通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，

并激发他们学习的动力和对外部世界的了解，促使他们进步。同时，我们还将新的观念和思想推广到农村，促进农村的发展，如在农村宣传国家支农政策等。去贫困偏远地区支教，还能培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，为西部支教，为和谐社会，为平衡东西发展作贡献。大学生协助贫困偏远，支援贫困偏远教育，不仅可以缓解贫困地区教师短缺造成的教学压力，而且在一定程度上可以加深大学生对西部贫困偏远地区的认识，有利于大学生树立正确的人生观和价值观。

三、活动地点、相关人员

1、在阶梯教室1-1

2、参与人员房产全体学生

四、意义

“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，”这是国家和高校多年来一直倡导和相应的口号。为了相应这一口号，我们支教团队决定利用暑期的西部支教活动，将先进科学文化只是带到这些贫困偏远地区，激发孩子们对知识的渴望。此次支教同时对当地进行考察，通过考察当地儿童的课余生活及日常生活，深入了解西部地区儿童的生活状况和西部地区的教育与经济水平，并为以后西部支教活动的发展做好铺垫。另一方面，充分发挥我们晓庄学院教师教育学院师范生的教师技能，弘扬行知精神，让在身为陶子的的我们在实践中铭记“教学做合一”的校训，落实“教人求真，学做真人”的校风。通过对西部儿童的关爱和帮助，发扬志愿者协会“奉献、友爱、互助、进步”

的精神和主旨，号召更多的在校大学生积极投身于志愿者活动中去；通过对当地的生活现状的考察，以及对当地经济发展情况的了解，鼓励更多大学生积极投身到国家需要的地方。

第二篇：支教策划书

09电子商务支教团队

支 教 策 划 书 

电子科技大学中山学院

团队名称：Hand in Hand

指导老师：XXX

团队成员：XXX

20XX-6-1

目 录

一、 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、 活动目的和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、 活动时间地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、 活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

五、 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

六、 人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

七、 活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

八、 应急方案及相关注意事项„„„„„„„„„„„„„„„

附录

一．活动主题：绿林穷山险，鸟雀衔玉来

二．活动目的和意义：

活动目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。同时，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童。

1在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。

2让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。

3充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。

活动意义: 在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”，必须认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，落实十七大提出的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》精神，以“迎亚运讲文明树新风”为主要内容，以深入广大农村、社区开展支教为表达形式，鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。

社会主义新农村建设需要组织大学生协助广大农村教育工作者和农民

宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策，组织大学生按照“五个统筹”要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

三．活动时间地点：二零XX年七月七号日-七月十七号

广东省河源市龙川县黄石镇三联村黄京塘自然村三联小学

四．活动对象：河源市自然村三联小学学生

五、活动流程：

（一）前期活动

(1）通过班级同学选择适合支教的学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。

(2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

（3）活动前的宣传 首先在班级内部进行动员大会。通过班长和团支书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家积极参与，并在全班范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。

①支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

○2筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

（４）支教志愿者的培训

○1对此次培训活动的材料的收集。

○2请专业老师对志愿者进行培训。

○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、

带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

（５）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

（二）中期活动

（1）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

（2）确定支教志愿者名单及教案

（3） 教学活动内容：

主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。

① 文化类教学：

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；

世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的 学习生活；

海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；

今日中国：中国的现代化建设概况。

② 语言类教学（包括中文、英语）

让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。

③ 体育类教学

趣味球类：如篮球等；

武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；

游戏体验：在操场进行各种集体游戏。

④ 文艺类教学

载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；

美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

⑤ 自然知识类教学

趣味试验：物理化学的小型趣味实验；

手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

（三）后期活动

（１）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。

（２）召开负责人会议对此次活动进行总结。

（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

六．人员安排：

马X：负责全体支教队员的工作安排，协调支教人员的工作，记录财政支出。

周XX：策划书主要负责人，注意应急情况的发生，重要物品保管。

李XX：全体人员的安全，医药急救用品的保管。

陈XX、王X：课程安排。主要包括针对不同学生的课程时间安排、

教学内容。

骆XX：物资采购，财务预算。

廖XX：全程摄影、路线安排。

七．活动预算：

单程车费：160/每人，总计1120元。

伙食费：共计200元。

住宿由校方提供。

医药费用100元。

八．应急方案及相关注意事项：

1.注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。

2．增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。

3发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。

4.不打扰支教学校的正常上课秩序。

5.要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。

6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

7.在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。

8．事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。

9．注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。

附录：

1． 团队路线图：

2.支教课程内容及课表

英语（陈XX）：

第一节：赠送英文名字，ABCDE的读法与写法，英文歌《ABC》

第二节：FGHIJ的读法与写法，1——5的读法与写法

第三节：KLMNO的读法与写法，6----10的读法与写法

第四节： PQRST的读法与写法，英文歌《Indian boys》

第五节：UVWXYZ的读法与写法，英文歌《I have a table》

第六节:复习26个字母,1----10的读法与写法

安全教育（李XX）

第一节：介绍自然灾害的种类

第二节:如何避免自然灾害

第三节：发生灾害时的自救与互救

第四节：生活常识与基本药品的使用

艺术（骆XX）

第一节：教授艺术名人的故事

第二节：画自己的家人

第三节：画全体同学（促进友谊）

历史（马X）

第一节：中国朝代简介（故事形式）

第二节：《海的女儿》，表演故事剧情

第三节：世界未解之谜

第四节：引导树立正确的价值观

地理（王X）

第一节：北京——奥运

第二节：广州——亚运

第三节：上海——世博

第四节：各地自然风光 体育与思想道德（周XX） 自然科学（廖XX）