继续教育学院爱心支教活动

      策

      划

      书

   主办方：华侨大学继续教育学院

活动背景：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动意义：通过我对他们的的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。

三、活动主题：青春魅力，传递爱心

四、活动时间：20##年12月（待审）

五、活动地点：XX小学（待定）

六、主办单位：华侨大学继续教育学院

七、前期工作

　　 1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。

　　2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。

八、支教主题准备

1、感恩主题策划安排

⑴ 给父母写信。

　  ⑵ 家庭作业，帮助父母做一些力所能及的事。

　　⑶ 对父母说出“我爱你”。

　　⑷ 学会些按摩知识，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩。

　　2、理想

　　⑴ 给他们讲些我们自己的理想，到目前为止实现了那些。

　　⑵ 讲些成功人士小时候的理想；问他们自己的理想是什么，为什么。

　　⑶ 在美术课安排画出自己理想中的家，学习，未来……。

　　3、成长励志

　　⑴ 与音乐课配合，教些励志歌曲。

　　⑵ 看些励志视频小短片，写观后感。

　　⑶ 古今中外励志小故事。

　　4、天文地理

　　⑴ 结合高中学的地理讲些简单的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等。

　　⑵ 目前世界上航天事业的发展，我国的发展状况。

　　⑶ 日常应用的一些知识，例如二十四节气的时间，为什么有这些。

　　⑷ 世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们。

5、健康

⑴ 要求贴近生活，简单的小常识。

　　⑵ 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等。

　　⑶ 饮食健康。

　　⑷ 心理健康的教育，教些心理知识。

　　6、开拓创新思维

　　⑴ 动手劳动课。

　　⑵ 废物利用。

　　⑶ 手绘板报。

　　⑷ 脑筋急转弯等智力问答

　　7、爱国知识

　　⑴ 爱国知识竞答。

　　⑵ 以图片视频的形式展示奥运会、世博会。

　  ⑶ 中国传统节日。

　　⑷ 爱国电影展示。

　　8、学习方法

　　⑴ 通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主

九、课程安排

　　语文 数学（以开发智力为目的） 英语（简单的口语） 文艺（音乐 舞蹈） 美术 书法 计算机 科学（与生活贴近的理化生知识）

　　（1）体育课 由于学校经费有限，小学的学生们仅仅接触过足球和篮球，体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时，会将合适团队游戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然，课下很多时间段都可以组织学生们进行体育运动和游戏。但由于孩子们生性活泼而且自我保护意识不强，无论课上课下，代课老师要时刻注意学生的安全问题。

　　（2）音乐课 音乐课将通过学习励志感恩歌曲，学习乐器知识，名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的音乐内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲，缩小孩子们和支教老师们间的距离。

　　（3）美术课 美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡” “我爱祖国”等主题作画，孩子们画的好不好并不重要，课程的意义在于培养孩子们热爱祖国，热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力，这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们，这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

　　（4）计算机课 普及计算机简单知识理论，帮助孩子们了解、接触计算机，激发他们的学习兴趣。

　　（5）语文课 讲授一些耳熟能详，易于孩子们接受的名家文章。激发他们对于母语的学习兴趣。通过语文课传播感恩、励志、爱国、梦想主题思想教育

　　（6）数学课 除了孩子们平时的基本学习内容外，多搜集一些发散思维的智力题，比如脑筋急转弯之类

　　（7）英语课 教授孩子们一些基本的生活用语，回家给父母一些惊喜。

　　（8）自然科学课：将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释，激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。

十、活动安排

　　1、作文竞赛

　　题目：心中的梦想 一件让我最难忘的事 奖项设置：一等奖三名 二等奖六名 三等奖九名 优秀奖若干

　　奖品：一等奖钢笔 二等奖笔记本 三等奖 圆珠笔

　　优秀奖铅笔

　　2、演讲比赛

　　题目：我最要感谢的那个人（感恩、梦想教育）

　　我的祖国（励志、爱国教育）

　　奖项奖品设置参照作文竞赛

　　3、趣味运动会

　　低年段（一、二、三、四年级）

　　项目名称 标准

　　单人跳绳 一次性大于等于30个

　　丢沙包 扔进一定距离外的盆子里

　　拍篮球跑 不出界不掉球

　　画大象鼻子 闭眼画点到指定圈内

　　运乒乓球 不出线不掉球

　　高年段（五、六年级）

　　项目 标准

　　单人跳绳 一次性大于等于60个

　　射门 射入一定距离的小门

　　投篮 一定距离投进去

　　运乒乓球 按照指定路线走不掉球

　　踢毽子 连续大于等于4个

　　4、升国旗：

　　旨在培养学生们的爱国情操，表达支教老师们对学生们的希望。

　　【今天周一，学校组织升旗仪式。6：40所有老师，支教队员和全体学生在国旗下集合完毕，升旗仪式正式开始，过程如下：

　　1）体育老师喊口号整队

　　2）奏乐入场

　　3）升旗手就位

　　4）全体唱国歌，升国旗

　　5）学生代表国旗下讲话

　　6）XX作为支教老师代表国旗下讲话

8）校长讲话

6.告别会：采用全体师生集中地形式，旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品，同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分：

　　（1）文艺演出：孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。

　　（2）作品展示：美术课作品展示。

（3）支教老师表达对孩子们的希望

十一、经费预算

十二、支教总结

1、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

2、各项工作负责部门写总结报告，总结存在的问题与改进方案。

3、清算物资，整理归类保存，待下次下使用。

                                                        

                              华侨大学继续教育学院

                             华侨大学继续教育学院团委学生会

                                20##年9月28日

第二篇：20xx支教策划书

支教

一、活动主题：

关注乡村教育，反哺农村建设！

二、活动背景：

纵观当今社会，中国经济虽然高速发展，但中西部农村经济发展仍然显得非常落后，尤其表现在农村，尽管国家近年来也对农村实施了扶贫政策，如：九年免费义务制教育，各种补贴等，但也只是杯水车薪，就农村教育问题而言，仍是一个突出、亟待国家解决的问题.作为一群从农村走出来的当代大学生，接受了良好的社会教育，我们有权利也有义务为农村教育事业贡献出自己的一份力量。

江西农业大学经济研究协会“返乡反哺”活动已先后在浙江义务市，江西宜春是成功举办多次，得到当地镇府及媒体的充分肯定，支教是“返乡反哺”活动的一大重点，无论对于促进农村教育的发展还是大学生的自我锻炼都有着积极的影响。

三、活动目的及意义：

1、作为新生代大学生，为农村孩子教育及教育建设做出自己的一份力量。

2、为负责人和会员提供一个锻炼自我的平台，理论与实践相结合。

3、通过关注农村教育，投入到农村教育建设当中，引起国家及政府加大对农村教育事业的重视。

四、活动对象：江西农业大学经济研究协会

五、活动地点：待定

六、活动时间：待定

七、活动开展：

（1）下乡前前期工作：

A活动宣传:

?.在协会网站，QQ，微博，人人，海报，拉横幅，展板等途径进行宣传

*a拉横幅能有兄弟社团对我们本次活动宣传就最好。

b展板上可以张贴协会支教活动简介、历届下乡的一些照片支 教成果。

?.举办一个暮书活动，a.下乡队员每人至少捐一本书b.可以发动自己班上的同学捐赠一些书籍，主要以杂志为主。如意林、读者之类的读刊，在乡下建一个小型图书馆，供学生阅读，培养他们良好的读书习惯。

B.?课程开设：趣味英语、趣味数学、史地课（历史与地理）、音乐、美术（绘画）、做人与成功、户外实践、书法课、眼保健操、安全教育、心理教育、朗读课、走进自然（认识自然） ......尽量拓展学生的视野。

?课程人员安排：（见附表一）

?课程表：（见附表一）

4.老师及班主任安排：（到乡下后再做一番微调）

5.班主任、老师、学生制度：（见附表二）

C.支教前的准备工作：

a、写好招募学生张贴的海报，复印一些宣传单。

b、买好支教所需的纸、笔（水笔、铅笔、毛笔），以及奖状数张。

（2）下乡中的工作安排：

A.学生招募：时间在下午。

a.勘测分组当地村落地形

b.在中学校门口和当地闹市的人口集中地张

贴招生海报及和当地学校联合一起宣传。

c.下午分组伸展到村落各个地方，事先对当地

居民说明我们大学生青年联合支农队的来意，然

后进行招生，记录下学生的信息情况表。（包括姓

名、年龄、父母姓名、几年级、家庭地址、电话

号码）

*招生对象：1年级以上，高三以下。

d.招完生回来后，马上统计学生信息，进行分班，其中1-3年级为一个班，4-5年级一个班，初1---初2一个班，初3一个班（还要商讨，根据具体情况）。分明后，一部分同学对较近的学生家庭告知他们明天上课的一些情况，包括：上课时间、课程安排等等，学生有点远的家庭，通电话进行详细说明（同上）。为了确保我们的在支教活动顺利开展，我们与**中学校长和班主任老师进行了座谈。 * ?注意不要让家长担心他们的小孩。

?第一天需要安排分组护送学生往返回家。

B.支教进行时：

a.根据当地实际情况，对老师，班主任设置进行一番调正，制定出完善的课程表，授课按课表进行。

B.任课老师要就要讲述的课程进行相应的备课。

*老师第二天有事的要在前一天就进行说明，以便课程进行调整。有没说明出现意外者按制度相应检讨。

C.支教活动结束后期安排：

a、根据这今天的教学，总结，每个班评选出十名优秀学生，颁发奖状以致鼓励！

b、每位老师就自己的教学经历，写一份总结，就教学过程中存在的不足及感受。

附表（一）课程表及授课老师安排

课程表--阳光1班（1-3年级） 时间 1月101月111月121月131月14

日 日 日 日 日

上8:30 开课仪书法课 朗读课 趣味英趣味数

式 语 学

午 9:10

刘懿芳 周欢生 钟丽银 朱芳英 郭民根

9:20 眼保健认识自趣味英音乐课 趣味英 操 然 语 语

10:00

刘晓璇 伍文浩 朱芳英 刘晓璇 朱芳英

10:10书法课 趣味数户外实朗读课 手工制 学 践课 作

10:50

周欢生 郭民根 刘懿芳 钟丽银 洪鑫

下2:00 趣味数安全教认识自书法课 安全教

学 育基础 然 育基础

午 2:40

郭民根 刘懿芳 伍文浩 周欢生 刘懿芳

2:50 音乐课 朗读课 手工制趣味数户外实 作 学 践课

3:30

刘晓璇 钟丽银 洪鑫 郭民根 刘懿芳

3:40 朗读课 趣味英绘画课 认识自品德与 语 然 礼仪

4:20

钟丽银 朱芳英 洪鑫 伍文浩 刘懿芳

备

注 上午第二节课后及下午上课前做眼保健操，班主任：刘懿芳

1月15日 朗读课 钟丽银 音乐课 刘晓璇 趣味英语 朱芳英 认识自然 伍文浩 绘画课 洪鑫 班会课 刘懿芳

课程表--阳光2班（4年级） 时间 1月101月111月121月131月14

日 日 日 日 日

8:30 开课仪趣味数朗读课 趣味英朗读课

式 学 语

9:10

程晓珍 郭民根 汪倩 程晓珍 汪倩

上9:20 眼保健绘画课 书法课 认识自手工制

操 然 作

午 10:00

曾星 洪鑫 周欢生 伍文浩 洪鑫

10:10朗读课 认识自音乐课 书法课 户外实

然 践课

10:50

汪倩 伍文浩 黎自得 周欢生 程晓珍2:00 书法课 认识自趣味数绘画课 趣味数

然 学 学

2:40

周欢生 伍文浩 郭民根 洪鑫 郭民根

下2:50 趣味英手工制趣味英安全教认识自

语 作 语 育基础 然

午 3:30

程晓珍 洪鑫 程晓珍 程晓珍 伍文浩3:40 音乐课 趣味英户外实趣味数音乐课

语 践 学

4:20

黎自得 程晓珍 程晓珍 郭民根 黎自得

备

注 上午第二节课后及下午上课前做眼保健操，班主任：程晓珍

1月15日

课程表--阳光3班（5年级） 时间 上8:30 午 9:10

9:20

1月10日

开课仪式

袁远涛 眼保健操 洪鑫 书法课

袁远涛 趣味数学

郭民根 认识自然

伍文浩 趣味英语 曾星

1月11日

朗读课

钟丽银 趣味英语

曾星 音乐课

刘晓璇 手工制作

洪鑫 安全教育

袁远涛 史地课

袁远涛

1月12日

趣味英语 曾星 认识自然

伍文浩 书法课

袁远涛 户外实践

袁远涛 趣味数学

郭民根 绘画课 洪鑫

1月13日

音乐课

刘晓璇 手工制作

洪鑫 趣味英语

曾星 品德与礼仪

袁远涛 趣味数学

郭民根 朗读课

钟丽银

1月14日

趣味英语 曾星 朗读课

钟丽银 趣味数学

郭民根 认识自然

伍文浩 书法课

袁远涛 安全教育

袁远涛

1月15日

10:00 10:10

10:50

下2:00 午 2:40

2:50

3:30 3:40

4:20

备注

上午第二节课后及下午上课前做眼保健操，班主任：袁远涛

课程表--创梦1班（6年级） 时间 上8:30 午 9:10

9:20

1月10日

开课仪式

周欢生 眼保健操

周欢生 品德与礼仪

周欢生 趣味英语 曾星 朗读课

刘晓璇 做人与成功 余鹏

1月11日

趣味数学

罗春平 书法

周欢生 安全与心理教育

刘春兰 音乐课

黎自得 史地课

袁远涛 趣味英语

曾星

1月12日

朗读课 汪倩 趣味英语 曾星 户外实践

钟俊祥 书法课

周欢生 趣味数学

罗春平 做人与成功 余鹏

1月13日

趣味英语

曾星 史地课

袁远涛 朗读课

汪倩 做人与成功

余鹏 趣味数学

罗春平 安全与心理教育

刘春兰

1月14日

音乐课

黎自得 趣味英语 曾星 户外实践课

钟俊祥 趣味数学

罗春平 做人与成功 余鹏 安全与心理教育 刘春兰

1月15日

10:00 10:10

10:50

下2:00 午 2:40

2:50

3:30 3:40

4:20

备注

上午第二节课后及下午上课前做眼保健操，班主任：周欢生

课程表--创梦2班（7年级） 时间 上8:30 午 9:10

9:20

1月10日

开课仪式

钟俊翔 眼保健操

程晓珍 安全与心理教育 刘春兰 朗读课

钟丽银 趣味英语

朱芳英 音乐课

黎自得

1月11日

朗读课

钟丽银 趣味数学

罗春平 趣味英语

朱芳英 史地课

袁远涛 品德与礼仪

钟俊祥 基础物理

钟俊祥

1月12日

趣味英语

朱芳英 基础物理

钟俊翔 史地课

袁远涛 趣味数学

罗春平 做人与成功 余鹏 户外实践课

钟俊祥

1月13日

史地课

袁远涛 朗读课

钟丽银 趣味英语

朱芳英 认识自然

伍文浩 安全与心理教育

刘春兰 品德与礼仪

钟俊祥

1月14日

趣味英语

朱芳英 音乐课

黎自得 基础物理

钟俊祥 做人与成功 余鹏 趣味数学

罗春平 户外实践课

钟俊祥

1月15日

10:00 10:10

10:50

下2:00 午 2:40

2:50

3:30 3:40

4:20

备注

上午第二节课后及下午上课前做眼保健操，班主任：钟俊祥

附表(二)：支教安排、支教纪律及制度

1.课程安排：课程安排为按当地全日制小学课程安排模式进行排课，固定好安排，各班级的课程表在队长和副队长各保存一份，各班级必须在班级张贴一张课表，班主任要负责好自己班的教学，任课老师要记好自己的课程表，做到按时上课。

2.教学安排：

A.每名老师保证上课的教学效果和教学质量，一定不能误人子弟，每名队员开设的课一定先要备课，写好教案，队长和副队定期抽查教案，若发现不写教案或教案不合格者，并在例会上提出批评，并责令当事人做重做。

B.授课队员在每次课必须提前3到5分钟到达教室，违反者将受到和上面一样的处罚。

C.每天安排一人（督导）在教室外来回走动负责教学次序及拍摄照片，上课期间老师要维持好课堂纪律，不能让学生随随便便。督导对老师上课反应的情况予以记录。

3教学说明：

A.支教老师毕竟不是专职老师，对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我们教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度，以及培养他们的思维能力和认识能力。鉴于此，我们决定以当地学校课本教材知识为载体，以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学，同时开设其他课程，激发学生兴趣和潜能。

B..班主任将定期与班级学生谈心，了解学生对队员的看法，若发现超过班级二分之一的学生对该队员的教学及做法有意见，将责令该队员作出解释，并改正自己的做法。

C.为了确保支教老师所授知识的正确性，每堂课都同时安排两个 支教老师上课，其中一个主讲，另一个协助。并确保学校环境的安静，在教学楼监管，防止社会闲杂人员的影响。

D.支教活动中，特别是这种独立性支教，最担心的就是学生人身安全，只要有丝毫的差错，我们的整个活动就前功尽弃了。因此，为了确保学生在学校的人身财产安全，我们严格学生管理制度。要求学生文明礼貌，不打不闹，不相互追逐；要求学生诚实守信，不偷盗，不损害学校公共财产；要求学生课间不擅自离开学校。同时课间活动我们在田径场、乒乓球场和篮球场都安排支教老师进行尽管，防止学生进行危险活动。

E.学生安全问题班级安全问题落实到班主任，班主任要做好班级人员在校期间的安全工作。

F.在校园划分安全任区，责任区的安全问题落实到队员个人，队员在学生课余时间必须保证好责任学生安全，确保不出意外问题。

附表（三）：学生评优和班级奖励制度

A、学生评优：

?.每个班级评出10名优秀学生：其中一等奖2名，二等奖3名， 三等奖5名。

?.评判标准：该学生在支教授课期间，表现良好，如遵守纪律，学习刻苦，学习进步等，有班主任及任课老师予以推荐。

B、班级奖励制度：

?.各年级评出5个优秀班级体，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名.（还要就下乡招生具体情况改正）

?.评判标准：由队长和副队长的考查，学生情况反映予以定夺。

奖励制度：支农期间总共评选出一优秀班主任，二名优秀任课老

师，三名优秀支农队员。

附表（四）各班任课老师，班主任授课登记表

附表（五）：财务预算

附表（五）、返乡反哺活动之阳光创梦学校简介

一、支教活动特色：

1.办学模式，不同于高校三农社团的合作式、嵌入式支教。学校设有校长、教务主任、班主任、心理辅导员等职务。阳光创梦支教学校的校训是：心灵是一盏灯，将心点亮就拥有阳光般的梦想！校歌是《真心英雄》。阳光创梦学校的支教理念是：用心做自己，用心办教育，用知识开启学生的心门，让他们感受社会的阳光，让他们创造自己的梦想。阳光创梦支教学校的工作态度是：不抛弃，不放弃；把学生当做爱人，将学生当做儿女。

二、支教的形式：

错误！未找到引用源。支教对象：江西省宜春市**区**乡**村中学生、小学生及周围村庄的学生。

错误！未找到引用源。支教宗旨：

心灵是一盏灯，将心点亮就拥有阳光般的心。打开农村学生的心扉，驱除他们心中的阴霾。

错误！未找到引用源。支教目的：

为农村学生提供一个接触新事物的平台，扩展他们的视野，培养

他们的兴趣爱好，提高他们的学习热情，充实他们的文化生活，树立积极向上的生活和学习风貌，为农村教育事业贡献一份力量。 错误！未找到引用源。支教模式：

结合以往支教的经验教训，延续中国阳光创梦学校，继续独立性、规范化、系统化办学。借用**小学教学场地和设备，将全部高中、初中和小学生集中起来（由于考虑到当地的地理条件，故暂时不包括一二年级的同学），根据年级高低分成若干个班级，进行统一的规范性、系统性教学。平时要严格考勤制度，学生要求考试合格方准毕业，并且给毕业生颁发“毕业证书”。

错误！未找到引用源。支教内容：

支教内容主要分为文化课和兴趣课。高三、初三等高年级同学面临升学压力，要侧重于教授文化课，并且要与当地正式学校教学内容相衔接，甚至可以采取一对一的家教式辅导。

低年级的同学则课内课外两手抓，授课内容以拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，达到德智体美劳的全面发展为目的。

支教老师应该认真创新自己的教学方式，达到事半功倍的效果。 文化课主要包括：英语（4年级以上）、数学、地理（结合当地）等。

兴趣课主要包括：趣味英语、趣味数学、史地课（历史与地理）、音乐、美术（绘画）、做人与成功、户外实践、书法课、眼保健操、安全教育、心理教育、朗读课、走进自然（认识自然） ......尽量拓展学生的视野。

错误！未找到引用源。支教时间：

*月*日举行开学典礼；*月*日全校统一毕业，并举行毕业班会，给毕业优秀学生颁发相关奖励。

支教时间之内，每天开设6节课程。上午3节，下午3节，其中有些班级每天必须有一节英语课和兴趣课。

错误！未找到引用源。注意事项：

错误！未找到引用源。、所有支教老师要热爱学生，爱岗敬业，学为人师，行为世范。

错误！未找到引用源。、每位老师在授课之前都要严格备课，做好充分的准备。

错误！未找到引用源。、支教老师授课内容要积极向上，授课形式要新颖多样，激发学生的学习兴趣和素质潜能。

错误！未找到引用源。、支教老师要注意维护课堂纪律，不能擅自离开岗位。

错误！未找到引用源。、支教老师要注意学生的安全，不能私自将学生带出学校开展任何危险性活动；发现任何不安全行为，要立刻禁止。

错误！未找到引用源。、支教老师要正确处理老师与学生的关系，不能认亲。

错误！未找到引用源。、支教老师尽量与学生保持长久联系，以便活动结束以后长期指导学生学习和成长。

错误！未找到引用源。相关活动：

错误！未找到引用源。、下乡后每个支农队员每人至少捐赠两本

图书（包括杂志），这样支教期间可以组建我们的小型图书室，供学生阅读，扩展他们的视野。支农活动结束后，可以将这些图书平均发放给每个学生，就当是我们送给他们的礼物，激励他们努力拼搏，奋勇前进。

错误！未找到引用源。、支教期间支教老师要对所有的学生进行

家访，了解他们的家庭情况，向父母透露学生的学习状况，与父母共同商讨如何教育孩子，如何培养学生，把学生的学习成绩搞上去。家里有特殊情况的我们可以采取适当的帮助。比如有些学生面临辍学的危险，我们要尽力说服家长，甚至在物质上给予帮助。