2010
暑期三下乡支教
策
划
书
重庆大学爱心社
2010.6.13
一.活动目的:实践爱心社的公益理念,为农村教育,特别是贫困山区的农村教育争取更多的关注和更有力的支持。我们但求能给孩子们带去快乐,陪伴和关切,以及栽下知识的幼苗。同时也希望参与的大学生们能够在服务于公益的实践中得到幸福感,学会思索和承担青年的责任,培养当代大学生的社会责任感。
二.活动意义:
1、丰富孩子们的暑期活动,拉近和大学生之间的距离。
2、扩展孩子们的知识范围,了解更多更有趣的信息。
3、增强孩子们学习的动力,为乡下增添新的活力,增加他们对知识的渴望。
4、给每一个想要学习的孩子一次机会,给他们送去书籍和文具。
5、同时借此次机会也改变家长的观念,鼓励家长们让山里的孩子走出大山,激励孩子们好好学习。
也许我们无法改变所有的孩子,但是能给一个孩子带来影响,我们这个活动就会有意义,能够让孩子们更多的了解一下大学生活,提供给孩子们一个和大学生交流的机会,也给大学生一个奉献爱心的机会。
三、活动时间
20##年7月15日——20##年8月1日
四、服务地
湖南省凤凰县火炉中心小学,酉阳县龙池中心小学
五、活动主题
传知识,送图书,爱暖山区;
走湘西,访凤凰,倾洒湘渝。
六、活动可行性分析
1. 重庆大学在校大学虎溪校区在校学生两万多人,依托这次活动在开学之初进行全面宣传,必将在大学新生中留下深刻印象,也将为贵公司在这个强大的消费或潜在消费群体中,树立良好的企业形象,展示强大的企业实力和爱心,提高公司在高校中的市场占有率有很大的作用。
2. 本次活动将得到学校相关部门和广大同学们的支持,规模大,无论在社会还是学校影响力都很大,这必将有助于树立良好的企业形象,而且本次活动是公益性活动。而且大学生的整体消费能力较高,为贵公司的宣传成效更明显。
3. 假期支教活动一直是大学生关注且感兴趣的活动,在开学之初进行整体宣传必定会受到广大学生的积极关注。能够在学生中产生广泛影响。因此本次活动前景广阔,为本公司树立品牌。扩大销售市场很有帮助。
4. 本次活动规模较大,会受到相应媒体和报纸的关注,给予大量报道,对树立企业良好形象有良好作用。
七.市场分析
1. 总冠名权
活动冠名
本次支教活动可以以“***绿叶成长计划”出现在媒体和广大学生面前。为宣传冠名公司的品牌提供了一个最为有效、明显的途径。
传单宣传:在新生报道时,我们将会为新同学发放印有学校地图和贵公司宣传的传单,以更好的帮助贵公司进行宣传。
小册子宣传:如果贵公司有自制的宣传册子课协助派发,有商家自行提供
条幅宣传:在活动前期宣传期间悬挂宣传条幅,横幅内容由双方协商决定,横幅中都将出现感谢**集团字样。
海报及展板宣传:活动后即在新生开学之时会有大型的成果展示,届时会在一食堂广场等人流较多处摆放展板及海报。内容由两方商量而定。
2. 服装冠名
活动期间,所以志愿者都必须穿印有赞助商商标的服装, 这个服装将作为爱心社20##学年开展活动的社服。
3. 媒体网络宣传
本次活动将会受到相关媒体报纸的关注,我们也会在爱心社网站及博客中进行跟踪报道,报道中可融入贵公司文化商家有电子资料最好。
4.长期合作
如果贵公司有意愿继续与我们合作,我们将在新学期开始举行公益活动时,尽量帮助贵公司进行宣传,可以建立长期合作关系。
八、活动内容
1乡村支教
此活动持续十五天,主要为农民子女进行暑假的补习,培养学生的各种兴趣。
2.捐建图书室:为孩子们建一所图书室,丰富他们的业余生活。
图书可通过各种渠道筹集,并版主他们建立起一套维护运行机制,让孩子们能够很好的管理利用好捐赠的图书。
3.为农民朋友们服务,譬如帮他们做些农活,为他们拍几张全家福,为他们放电影等
此活动持续十五天,时间集中在空闲时间。
九、活动具体安排
1.前期准备:20##年6月中旬-7月中旬
(1)详细联系并确定服务点,了解学校需要的教育物资和当地的风俗习惯,
加强与服务地的沟通与合作,确保活动顺利完成。
(2)招募、组建服务团,确定随行领队队长、招募优秀志愿者,并对志愿者进行前期培训。确定支教队员以及各队员所教授科目,确定各方面的负责人以及各负责人职责分工。
(3)服务团人员在校内通过展板,图片展等形式做好校内前期宣传,并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实情况分配好各地点物资。
(4)安排好乘车路线和支教期间的生活
2.中期活动:7月15日——8月1日
(2)时间:7月15日 8:00——22:00
(3)地点:湖南凤凰县
(4)参与人员:
(5)仪式内容程序:支教首天开展一个启动仪式,并进行升旗仪式。
(6)正式开展支教服务活动:服务团由学生组成,根据当地实际情况拟定教学
计划,准备教案,向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈,并重点走访部分困难家庭。在这一过程中,要注意积累照片和影音材料。在服务的全过程中做到各司其职,团结协作,根据当地实际情况把我们的计划落到实处,达到我们活动的目的和意义。
(7)活动结束,告别返校。
3.后期活动:9月初——9月中旬
(1)总结:活动后,服务团成员根据此次活动情况,将有关材料进行讨论,总结,汇总成材料,向学校汇报,并将当地资料整理后,在校内外广泛宣传。
选取教育,卫生,农业的某一方面进行社会调查,写成论文提交给有关部门。
(2)宣传:服务团根据实际情况,将有关材料汇总,通过以下方式对活动进行全面的宣传、报道:
a.学校报刊:服务团将整个活动总结成文字资料,进行宣传报道。
b.活动宣传:将活动情况通过重大新闻网,重庆日报等途径进行宣传。
c.摄影展:将活动过程中,所摄影的反映当地贫困情况的作品,进行展出,进一步宣传贫困地区情况,呼吁广大有志青年为贫困地区建设奉献青春。
4.人员安排(16人)
1.队长:
职责:策划好整个支教过程的流程,对支教的人员统一安排管理,统领全局
2课程组:
职责:对整个支教的课程详细周详的安排
3后勤组:
职责:做好整个支教过程的生活后勤安排,个支教过程的收支并做好详细的记录,购整个支教过程所需的教育生活物资
4安全组:
职责:负责整个支教过程的人员及财产安全
5.图书室建设组
职责:负责图书室的捐建与运行,把运行模式交给孩子们让他们以后能维护运营好图书室。
6.社会调查组
主责:负责学生家访,对周边地区的教育,生存状况进行社会调查,并写成调查报告。
7.新闻采访组
职责:负责本次活动的宣传摄影
十、工作要求
1. 队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,不得擅自行动。
2. 队员必须统一着装活动,配带工作证,按作息时间工作与休息。
3. 队员必须注意维护爱心社形象,不做与身份不相符的事情。
4. 队员做事要善始善终,要做就做到底,不找借口。
5. 注意言行保持中立,不介入村民纠纷,不轻易许诺,但有诺必行。
6. 队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合。
7. 队员要有全心全意为人民服务的精神,尊重农民,尊重当地的风俗习惯。
8. 今日事今日必毕,每天晚上必须进行交流和讨论,完成第二天的备课。
9.志愿者要与支教组织者签订责任协议书,严格遵守组织规定。
十一、经费预算
1.支教期间活动费用:
2.车费:100*35=3500
3.期间办公费用:1000*2=2000元
4.宣传费用:500元
食宿将由支教活动人员自己解决。
支教活动总计:6000元
重庆大学爱心社
第二篇:义务支教英语策划方案(修订)
主办单位: 安徽工程大学机电学院 承办单位: 英语2091班班委及团支部
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目录
1. 活动目的……………………… 1
2.活动时间………………………… 1
3. 活动地点………………………… 1
4. 活动主题………………………… 1
5. 主办单位………………………… 1
6. 参与人员………………………… 1
7. 撰写人…………………………… 1
8. 活动的宗旨及目的……………… 2
9. 活动内容………………………… 2
10.具体流程安排…………………… 2
11. 英语教学计划…………………… 3
12. 本次活动的教学理念…………… 5
13. 支教活动纪律……………………. 6
14. 安全保障工作…………………… 6
15. 资金问题………………………… 7
16. 最后感言………………………… 8
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义务支教策划方案
活动目的:帮助周边农村小学生补习英语,练习口语,
让他们大胆的把英语说出来,增强英语学
习的兴趣;同时也有利于我们班同学自身
英语口语的提高,有利于他们树立社会责
任感,关注农村教育的发展改革。
活动时间:自20xx年4月10号到6月底每周六上午 活动地点:繁昌县小洲小学
活动主题:走出校园,
主办单位:安徽工程大学机电学院英语2091班班委
及团支部
参与人员:英语2091班全体同学
撰写人: 陶修莹
活动的宗旨及意义:
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活动的宗旨:以专业相结合,走出校园,深入农村基
层,了解和支援农村英语教育,尽我们
的最大努力提高农村孩子们的英语水
平,增强孩子们英语学习兴趣
活动的意义: (1)以自己的实际行动,响应教育部
的支持农村教育工作。
(2)促进农村教育的发展,给基层英语
教育注入新的血液。
(3)大学生走出校园,深入基层,了解
农村,感受生活,突出专业特色,
锻炼自己的身心。
(4) 扩大安徽工程大学的社会影响力,
树立当代大学生形象
内容活动:在英语2091班班委和团支部的组织领导
下,同学们自愿去繁昌县小洲小学进行英
语义务支教。
具体流程安排:(1)由班委和团支部讨论此项方案,
争得大家同意。
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(2)联系学校;找到赞助商,解决义务支
教的相关费用。
(3)分配人员,安排好此项活动的具体策
划和注意事项。
(4)以寝室为单位把我们班同学分成六
组,每组六人,设一组长,负责当天
的支教相关事项。
(5)第一堂课不上正课,向学生们做自我
介绍,借此拉近与孩子们的相互友好
关系。至少做到让他们足够信任自己
接受自己,同时给他们讲一些道理,
振奋他们对英语学习的积极性,简要
地说一下我们在接下来英语支教的教
学计划,并听取一下孩子们的想法。
英语教学计划
1、目的:
英语教学的目的是在于激发学生学习英语的兴趣,训练他们的语感,鼓励他们敢于大胆的说英语,在进一步巩固他们课上所学知识的同时,向他们讲授一些英语学习的小技巧,为他们呈现外国的一些风土人情,开阔他们的视野,让他们在学习英语的同时能够更多的了解外面的世界。
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2. 教学内容:
(1)巩固英语基础:根据以往的经验,三、四、五年级的孩子基础知识普遍不够扎实,例如:26个英文字母的书写不够规范。我们将针对这一情况进行重点辅导。并且我们每次支教都会安排特定的时间对课本内容进行巩固,我们将会讨论课本的内容,针对小学生的心理和对知识的认识能力,将课堂内容生动的再现。让孩子们对我们的教学产生浓厚的兴趣和激情。
(2)传授教学技巧:小学生学习英语的最大困难在于单词的记忆,在不懂音标也没有一定词汇量的情况下,我们会帮助孩子们寻找单词记忆的小窍门,帮助孩子们克服这一难关。
(3)锻炼听力:因为中国人学习英语普遍是“哑巴英语”,口头上的表达能力比较差,所以我们将会在课堂上面着重培养孩子们说的能力,鼓励他们多读、多听、多练习,尽可能在日常生活中让他们多用英语交流。
(4)培养学习兴趣:此外,我们也会注意为了避免孩子们觉得学习英语很枯燥无味,我们还会讲授一些外国的风土人情,让他们在兴趣的基础上学习英语。开阔视野,因为现在的孩子们的视野相对封闭一些,在上课的同时让他们对外面的世界有更多的了解。
(5)在对高年级授课时,适当的穿插简单语法的介 6
绍,帮助他们实现由小学向初中的过渡。
(6)让孩子门充分理解,我们现在学习英语时为了以后让更多的外国人学习汉语。让孩子们树立远大的理想和抱负 。
英语支教的主要目的在于培养对英语的兴趣。一些同学,尤其是男同学由于从小对英语不感兴趣而忽视了英语的学习,造成了学习中“木桶现象”,英语成为他们学习成绩中的“瓶颈”,而英语成绩又不是在短时间内取得大的突破的,所以,我们在活动期间可以安排英语小品、英语歌曲和一些英美国家儿童常做的小游戏,让孩子们参与其中,体味英语学习中的乐趣。现略列一下各个周的主题思想:见面时候的如何向别人打招呼;当你迷路了,如何向别人询问;如何表达自己的情感 ;各种动植物的名称等等。
本次活动的教学理念
以我们的实际行动来帮助农村孩子们大胆的把英语说出来,课堂上做到孩子是主角,真正培养他们的英语学习的兴趣,提升他们的综合素质能力,把现代化的理念传播于农村,转变教学理念和方法,使全民参与教育活动,努力构建农村孩子合格健康的人格, 7
做一个全面发展的人;同时也要展现当代大学生的风茂。
支教活动纪律:
1、具有团队精神,处理好团队成员间的合作问题,遇事多忍让,做到合作愉快。团队内部要有良好的分工和分组,保证每个人都有事情可做。
3、遵守规定,服从工作安排,不擅自离开工作岗位,,做事要善始善终,要么不做,要做就要最好;不找借口,不轻易承诺什么,但有诺必行,积极完成本职工作!
4、自我激励,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,能做到善始善终,以此来锻炼和提高自己,克服工作中的困难。
6、不利用义教工作和自己的特殊身份为个人谋取私利。
7、集体行动,整个支教过程中要相互帮助,团结友爱。
8、时刻注意自己的言行,要有耐心,不体罚学生,不居高临下,不盛气凌人,不以自己的意志强加于人。做到为人师表,遵纪守法。
安全保障工作
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安全问题是本次活动的第一要务,安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护我们班支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下:
(1)支教小组事先查好具体路线(见附表),在路途中支教成员相互相照顾互相帮助,每个成员不得单独行动,如有急事须向小组报告,组织同意后在同伴陪同下方可行动,并随时保持联系。
(2)支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求,遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。
(3)支教成员提高自身的安全意识,提高安全保护能力。
(4)支教成员爱护学生,在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。
(5)我们将同当地派出所取得联系,有紧急情况(如有社会上的不法分子扰乱教学等)向派出所请求帮忙,由专人负责处理。
资金问题
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同学们的来返车费可以凭#5@p到生活委员那报销,我们的运营资金主要通过拉商家赞助解决,尽量减少同学自己的经济支出。如果全班同学想把这项活动长期做下去,我们班委及团支部可以尝试拉企业赞助。
最后感言
希望这项支教活动策划方案能真正得到实施,用我们的微薄之力,点燃农村教育之火;同时希望繁昌县小洲小学能给我们安徽工程大学机电学院英语2091班同学一次锻炼的机会;更希望我班同学能好好配合此项活动的展开,肩负起当代大学生的使命,关注基层教育!
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