关于印发《辽宁省教育科学规划课题

结题鉴定实施细则》的通知

各市教育科学规划领导小组办公室、省内各高等学校：

现将修订后的《辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》印发给你们，请结合本地区（学校）实际，遵照执行。

附件：《辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》

二〇一二年四月九日

附件：

辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细

则

（20xx年4月修订）

一、依据《辽宁省教育科学规划课题管理办法》有关规定，辽宁省教育科学规划课题（以下简称“省规划课题”）实行结题鉴定和等级评审制度。省规划课题经结题鉴定合格后，方准予结题。

二、省规划课题的结题鉴定工作，在辽宁省教育科学规划领导小组办公室（以下简称省规划办）的统一组织下，实行分类分级评审制度。

1.重大课题和研究基地专项课题的结题鉴定评审工作，由省规划办直接组织实施，其受理时间、评审方式等单独通知。

2.其它重点课题和一般课题的结题鉴定评审工作，由省规划办按照学科领域分布委托辽宁省高等教育学会、辽宁省教育学会、辽宁省职业技术教育学会分别组织实施。其中：

辽宁省高等教育学会负责高等教育领域课题结题鉴定评审工作；

辽宁省教育学会负责基础教育领域课题结题鉴定评审工作； 辽宁省职业技术教育学会负责职业教育与成人教育领域课题结题鉴定评审工作。

除省规划办有特殊安排外，结题鉴定工作原则上每年组织两次，受理时间为每年的4月和10月。具体受理时间、评审方式由

受委托单位另行通知。

三、省规划课题结题鉴定实行同行专家评审制和关系人回避制。省教育科学规划评审专家库中的专家须占课题鉴定评审专家组成员的三分之二以上。受委托单位自行选定的评审专家须具有高级职称，其中高等教育领域课题评审专家须具有正高级职称，基础教育领域课题评审专家须具有中学高级以上职称，职业教育与成人教育领域课题评审专家须具有副高级以上职称。课题参与者（包括课题组顾问）及课题主持人要求回避者不参加当次鉴定评审工作。

四、申请结题鉴定除须按时完成省规划课题批准时所确定的课题研究任务和预期研究目标外，还须根据课题类别完成相应的研究成果：

1.重点课题须有1篇以上公开发表的论文；研究基地专项课题须有2篇以上教育类中文核心期刊（北大版）发表的论文；重大课题须有2篇以上教育类中文核心期刊（北大版）发表的论文，其中有1篇在教育类CSSCI杂志上发表。

上述论文须注明“课题类别 + 课题名称 + 课题批准号”。

2.重大课题和研究基地专项课题须为省委省政府或省教育行政部门提供不少于1篇高水平决策咨询报告。

五、省规划课题结题鉴定有会议集中鉴定、专家通讯鉴定和现场评议鉴定三种方式。

1. 会议集中鉴定。由省规划办或其委托单位组织专家集中评审，专家组通过审读结题鉴定材料提出鉴定意见。

2.专家通讯鉴定。由省规划办或其委托单位负责将符合条件的结题鉴定申请材料，分送给3-5位专家进行评审，并综合各位评审

专家的书面鉴定意见，按简单多数原则确定结题鉴定结论。

3.现场评议鉴定。实践性或现场呈现性较强的教改、课改实验以及体育、艺术等方面的课题，可由课题主持人所在单位以公文形式向省规划办提出申请，经批准后，由省规划办指定的3位相关领域专家会同申请单位聘请的2位专家，共同组成评审专家组对课题进行现场评审。

六、为调动积极性与创造性，提高课题研究水平，多出高质量、有影响成果，凡具备下列条件之一的课题，可申请免于鉴定：

1.课题相关成果获省部级三等以上奖励的。奖项包括国家科学技术进步奖、国家教学成果奖、全国教育科学优秀成果奖及省哲学社会科学奖、省科学技术进步奖等。中等职业学校和中小学校的课题获得市级科技进步奖或市级哲学社会科学奖（政府奖）二等奖以上者，亦可申请免于鉴定。课题主持人须为以上奖励的第一获奖者。

2.课题主要成果主体部分被市级以上政府或省级以上教育行政部门采纳并转化为政策文件的。

3.课题相关成果在省级以上出版社出版了学术专著，或在教育类中文核心期刊（北大版）公开发表3篇以上教育科研论文，或在《教育研究》、《心理学报》发表了论文，或研究成果被《新华文摘》、人大复印资料全文转载的。课题主持人须为以上成果的第一作者。

4.课题主要研究成果被选入辽宁教育研究院主办的《教育决策参考》，并获得省教育厅以上机关领导肯定性批示。

申请免于鉴定的课题，须在填写《辽宁省教育科学规划课题结题·鉴定申请书》时说明理由，并附相关证明材料原件。

课题免于鉴定的申请，由省规划办负责受理。

重大课题、研究基地专项课题不得申请免于鉴定。

七、省规划课题申请结题鉴定时，课题主持人须向省规划办或其委托单位提供符合要求、装订规范、资料完备的结题鉴定材料。结题鉴定申请材料包括：

1.《辽宁省教育科学规划课题结题·鉴定申请书》，单独装订。

2.《辽宁省教育科学规划课题立项通知书》复印件、开题报告、中期报告、《辽宁省教育科学规划课题资助经费总决算表》、研究总报告、课题成果公报、发表论文、成果影响佐证等，装订成册，装订格式见附件。

以上纸制材料均为一式三份； 承诺以专著为成果之一的，须提交专著原件。

3．《辽宁省教育科学规划课题结题·鉴定申请书》、研究总报告和课题成果公报的电子版。

八、结题鉴定工作的基本程序

1.重大课题和研究基地专项课题由省规划办单独发布结题公告，受理结题申请，组织专家评审，提出鉴定意见报省教育科学规划领导小组审定。

2.其他重点课题和一般课题由受委托单位商省规划办后发布结题公告，受理结题申请，组织专家评审，提出鉴定意见报省规划办。省规划办对鉴定意见审核并公示无异议后，报省教育科学规划领导小组批准，发布批准文件，发放结题证书。

中小学及市、县（区）教育研究部门的结题鉴定申请材料，须经申请人所在单位审核盖章，由市教育科学规划领导小组办公室初

审后统一报送。

中等职业学校、高等学校及省教育厅直属单位的结题鉴定申请材料，由本单位审核盖章后统一报送。

九、省规划课题的结题鉴定结果分为优秀、合格与不合格三个档次。

1．结题鉴定结果为优秀与合格档次者，获《辽宁省教育科学规划课题结题证书》，并标明主要参与者姓名（主要参与者要有相应的佐证材料，人数最多不能超过15人）；其课题成果公报在“辽宁教育科研网”上发布，并纳入“辽宁省教育科学规划课题成果库”，省规划办拥有对课题成果的推广宣传权。

获批免鉴定者，其结题鉴定结果为优秀档次。

2．鉴定未合格者，由省规划办负责将鉴定结果及评审专家意见反馈给课题主持人。课题主持人须根据专家意见改进研究工作，在一年内向省规划办申请复审鉴定。

一年内未重新申请鉴定者，或第二次鉴定仍未合格者，按撤项处理，并追回全部资助经费，其主持人三年内不得申报省规划课题。

十、申请结题鉴定，须交纳鉴定评审费，主要用于专家评审费、评审租场费、会议评审的专家食宿费或通讯评审的邮寄费等支出项目。

申请现场评议鉴定由申请者负责评审过程中发生的必要费用。 十一、本细则的解释权和修改权属于辽宁省教育科学规划领导小组办公室。

十二、本细则自发布之日起施行，20xx年10月公布的《辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》和20xx年5月公布的《关于

辽宁省教育科学规划立项课题结题鉴定工作经常化的通知》即行废止。

第二篇：广东省教育科学规划课题结题鉴定实施细则

广东省教育科学规划课题

结题鉴定实施细则

一、课题成果鉴定、结题基本要求

（一）课题研究工作完成后，其最终成果均须先进行鉴定，鉴定后才准予结题。

（二）省级教育规划课题成果鉴定、结题工作原则上由省教育科学规划规划办负责组织进行。根据需要与可能，也可由省教育科学规划办委托地级市和高校科研主管部门对所属单位的一般资助课题和自筹经费课题组织鉴定、结题工作。

（三）凡鉴定程序不符合要求的，如未经省教育科学规划办同意，课题负责人自行组织的鉴定将不予认可。

二、课题成果鉴定、结题的三种形式

（一）会议鉴定、结题。一般由同行专家到课题单位进行会议鉴定。程序：1、主持人陈述研究报告。2、专家组审读课题成果、提问、答辩。3、专家组写出课题的结题或鉴定结论。4、专家组填写《广东省教育科学规划课题成果鉴定申请评审书》专家鉴定部分，课题组打印《广东省教育科学规划课题成果鉴定书》。5、课题鉴定结题后，课题组修改研究报告和成果公报。情况特殊的也可采取通讯鉴定与会议鉴定相结合的形式进行。

（二）通讯鉴定、结题。一般将鉴定、结题材料送同行专家，由各专家写出鉴定意见，再交鉴定专家组组长综合，形成课题成果书面鉴定意见。专家组填写《广东省教育科学规划课题成果鉴定申请评审书》专家鉴定部分和打印《广东省教育科学规划课题成果鉴定书》。

情况特殊的也可采取通讯鉴定与会议鉴定相结合的形式进行。

（三）申请免于鉴定。凡具备下列条件之一，可申请免于鉴定：

1、获国家级奖、省部级评奖三等奖以上的，厅级评奖一等奖以上的。奖项包括国家科学技术奖、国家教学成果奖、全国教育科学优秀成果奖及省级哲学社会科学奖、省级科学技术进步奖、省级教学成果奖，省教育厅教育科研优秀成果奖等。2、主要成果主体部分被地市级以上教育行政部门明确采纳的。3、课题最终成果主体内容在《中国社会科学》、《新华文摘》《教育研究》发表或转载，或有2项以上在人大《复印报刊资料》转载的。

申请免于鉴定的课题，须在填写《广东省教育科学规划课题成果鉴定申请评审书》时说明理由，并附相关证明材料、发表和转载的成果原件，经省教育科学规划办核准后，发给结题证书。

三、课题成果鉴定、结题须提供的材料

（一）主件（每个专家人手一份）。包括：1. 结题报告2.结题鉴定申请书。3. 研究报告。4.公开发表的论文、专著等。

（二）附件(一套)包括：1.立项通知。2.课题开题论证报告。3. 课题中期检查报告。4.验证课题成果推广效益的有关附件和其他佐证材料。采取通信鉴定的交专家组长。

（三）6000字以内的成果公报和1000字以内供网上发布的内容要点各1份（含电子版）。

四、课题鉴定工作程序：

（一）将须交的材料报送省教育科学规划办或通过电子邮箱（lulu728@sina.com）发送到省教育科学规划办，并与省规划办主管人员联系。

（二）省规划办主管人员和主持人双方协商鉴定结题形式、时间、地点和专家人选（专家一般为5-7人，最少不少于3人。课题组成员包括顾问不能担任本课题的鉴定专家，所在单位及其上级主管部门参与鉴定的专家不得超过三分之一。课题鉴定经费可从课题研究经费中支出或由课题所在单位解决。

（三）鉴定、结题后，课题组送一套完整的资料（含电子版）交省考教育科学规划办主管人员存档和网上公布。

（四）由省规划办主管人员发放《结题证书》。

五、课题成果公报撰写格式

课题批准号：××××课题类别：×××学科分类: ×××× 课题负责人: ×××(姓名) ×××（业务职称）××（工作单位）

主要成员：××× ××× ××× ×××……（只列姓名） 正文内容：

（1）课题研究的指导思想、理论基础

（2）课题研究的主要内容和研究方法

（3）课题研究取得的主要成果（主要结论、有何新的论点、较前有哪些突破性进展等）

（4）研究成果推广的范围

（5）研究成果取得的社会效益

（6）主要研究成果目录（成果名称、形式、字数、出版单位或发表刊物名称、出版或发表日期）

（7）该研究领域尚待进一步研究的主要理论与实际问题

附件一：

广东省教育科学规划课题鉴定材料装订格式

一、封面（三号宋体加粗居中）

广东省教育科学规划课题成果鉴定材料

课题批准号

课 题 名 称

课题负责人

所 在 单 位

报 送 日 期 年 月 日

二、书脊

标注： 课题批准号、课题名称、课题负责人姓名

三、装订顺序（目录）

1．结题报告……………………………………………………………………………（）

2.课题立项通知……………………………………………………………………………（）

3．课题申报书………………………………………………………………………………（）

4．开题报告…………………………………………………………………………… （）

5．中期报告………………………………………………………………………… （）

6．鉴定结题申请书…………………………………………………………………… （）

7. 广东省教育科学规划课题成果鉴定意见表（专家组集体）……………………… （）

8. 广东省教育科学规划课题成果鉴定意见表（专家个人）………………………… （）

9．研究报告………………………………………………………………………… （）

10．课题成果公报…………………………………………………………………………（）

11．发表的论文……………………………………………………………………… （）

12．成果影响证明材料……………………………………………………………… （）

13．重要变更申请及获准批复…………………………………………………………( )

注：成果鉴定意见，如果是会议鉴定，请交专家组集体意见，如是通讯鉴定，则交专家个人意见（含专家组组长综合意见）。