走近星星的你
——4月2日关爱自闭症儿童大型活动
策
划
书
——湖北高校关爱自闭症儿童联合会
目录
一、活动背景..................................................................................... 3
二、活动目的..................................................................................... 3
三、自闭症介绍................................................................................. 3
四、活动主题..................................................................................... 4
五、活动时间..................................................................................... 4
六、活动地点..................................................................................... 4
七、活动主办单位............................................................................. 4
八、前期准备..................................................................................... 4
九、活动流程..................................................................................... 7
十、活动前期准备及预算：.............................................................. 9
十一、注意事项............................................................................... 11
十二、主持人总结，........................................................................ 11
十三、主持人宣布活动结束............................................................ 11
十四、收拾会场............................................................................... 11
十五、后期安排：........................................................................... 11
一、活动背景
“牵手蓝天，走进星星的孩子们的世界——关爱自闭症儿童”
在社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们叫他们：“星星的孩子”
据统计，20##年，全球患有不同程度自闭症的患者已达8000万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，有些省份的患者甚至达到了近万之多，因此，在今年4月2日（第7个自闭症儿童关爱日）让我们共同关注这个特殊的群体，携手青年志愿者协会以及凤凰网共同关注这个特殊的群体。
二、活动目的
1、通过举办本次活动，让志愿者与社会各界人士更多地了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地与星星的孩子们保持交流和康复性的教学。
2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。
三、自闭症介绍
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。 有人说，他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落尘世。其实他们还有一个名字——“自闭症（又称孤独症）儿童”。自闭症，是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。全球自闭症患者已超过6700万人，中国也有近百万。自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。20##年12月联合国大会通过决议：从20##年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗，而今年4月2日是世界第七个自闭症日。这天，我们举办以“走近星星的你”为主题的关爱自闭症的活动。
四、活动主题
走近星星的你
五、活动时间
20##年4月2日上午9:00-12:00
六、活动地点
武汉爱尔眼科医院武昌区中山路481号
七、活动主办单位
主办方: 湖北省残疾人联合会
凤凰网湖北频道
承办方:
华中师范大学星光自闭症儿童服务中心
武汉大学青年志愿者协会关爱自闭症儿童小组
中南民族大学青年志愿者协会关爱自闭症儿童小组
中南财经政法大学武汉学院金融系青年志愿者协会关爱自闭症儿童小组
八、前期准备
1.志愿者：
⑴ 各校均精选10名优秀志愿者
⑵ 进行统一素质培训及律动教学
⑶ 配备统一服装
⑷ 准备才艺节目
2.海报：各校出一份关爱自闭症儿童的宣传海报
3.相关材料准备：儿童标记物，百米画布，画笔，颜料，水，话筒，音响，1.5米开的祝福墙，问卷20张，精美小礼品（至少每人一份）
4.邀请特别嘉宾：优秀才艺儿童
5.8：30点到达目的地，布置会场（活动区，宣传区）
①活动材料（展报，横幅，小朋友的绘画作品、爱心赠语、历来的活动照片、 画布,颜料,画笔）摆放
②桌椅、电源、音响布置
6.主持人 (吕梓含 冯晨)，并拟定主持稿
附件：
各高校部门工作计划
九、活动流程
1.人员签到；
2.活动开始前，负责布置场地的志愿者提前到场布置活动会场，检查活动相关用品是否备齐，以确保活动的顺利展开。
3.由志愿者们带领自闭症儿童进入活动区，就坐，父母与孩子坐一起
4.为自闭症儿童配发标志物（小星星），并合唱一首《爸爸去哪儿》
5.安排座位，志愿者维持秩序，主持人介绍活动安排
6.到达9点时，主持人介绍活动主题和到场嘉宾，并宣布本次活动开始。
活动一：“快闪律动操”（5-10min）
1）孩子和志愿者们一起在会场以快闪律动操的形式进行暖场热身活动；
2）注意事项：为达到更好的视觉效果，志愿者最好统 一服装；志愿者认真组织，必须保证孩子们的安全。
活动二：“百米画卷”（20-30min)
1)到场孩子们在一卷长约几十米的画布上画出自己的想法，期间家长志愿者们陪同孩子们一起完成各自的绘画作品，并且到场嘉宾参与作画。
2)画卷完成后，到场人员在画卷面前合影纪念。
3)注意事项：活动开始前，志愿者应确保绘画所需的相关工具齐全并且充足；志愿者尽力帮助孩子完成作品，并且保证孩子们的安全。
活动三：“才艺展示”（时间不可控，30-50min)
1）邀请儿童代表上台展示才艺，活跃现场气氛。
2）志愿者鼓励到场孩子们多多参与，积极上台展示自己的才艺。
3)注意事项：志愿者在活动开始前联系拥有才艺的儿童代表，并寻问家长意见；志愿者控制会场秩序，保证活动的有序进行。
活动四：“诗歌朗诵”（5-10min)
1）家长代表以及志愿者代表上台朗诵网络上的一首妈妈写给自闭症孩子的诗歌，家长代表与志愿者代表依次朗诵，声情并茂，表达妈妈以及志愿者们对自闭症孩子们的爱。
2）朗诵结束后，到场嘉宾与家长、孩子以及志愿者们一起合影，以作纪念宣传。
3）注意事项：志愿者应事先与家长们商量，选出家长代表以及志愿者代表，两人在活动之前相互联系，确定朗诵顺序；志愿者应协助家长安抚台下的孩子，尽量保证会场安静。
注意事项：1)活动开始前，志愿者团体联系医疗服务队，以防活动过程中的意外发生，保障到场人员的安全；
2）主持人事先由志愿者团体选出，在活动开始前熟悉活动流程，写好串词发言稿，保证活动之间的衔接流畅；
3）活动开始前，志愿者团体做好具体分工，以小组形式分配任务；
4）活动进行过程中，志愿者始终维持好会场秩序，保证孩子及家长安全；
5）活动进行之前及进行过程中，各相关负责小组成员认真完成工作，保证活动的顺利开展。
6）活动结束后，家长孩子与志愿者团体合影纪念；
7）活动结束后，志愿者应做好场地的清理工作，保证环境的整洁。
十、活动前期准备及预算：
活动经费预算（室内）
注：以上价格均为参考，最终价格由实际情况决定
十一、注意事项
注意事项：1)活动开始前，志愿者团体联系医疗服务队，以防活动过程中的意外发生，保障到场人员的安全；
2）活动开始前，志愿者团体做好具体分工，分配任务；
4）活动进行过程中，志愿者始终维持好会场秩序，保证孩子及家长安全；
5）活动进行之前及进行过程中，各相关负责小组成员认真完成工作，保证活动的顺利开展。
6）活动结束后，家长孩子与志愿者团体合影纪念；
7）活动结束后，志愿者应做好场地的清理工作，保证环境的整洁。
8)服装不能太过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。
9)注意言谈举止，对家长及嘉宾要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从志愿者负责人的安排。
十二、主持人总结，
引领大家去宣传区的 祝福墙，每人写上祝福语
十三、主持人宣布活动结束
十四、收拾会场
十五、后期安排：
1.活动总结新闻稿
2.共享视频，照片分享于各校网站
3.对 百米画卷 进行 拍卖 或者 捐赠展览
4.祝福墙 陈列收藏
第二篇：关爱自闭症儿童心得
探望自闭症儿童心得
今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。
活动之前，我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧打怵。但经过活动之后的亲身体会，对自闭症和自闭症儿童的情况有了直观贴切的认识，儿童中心有点刻板、僵硬的行为方式和对环境，是为了适合固定不变或不正常反应的自闭症儿童，但这也让他们的生活比我们少了很多乐趣。这些孩子们玩耍时候眼神里流露是纯真，率直，让我特别感动和震撼，他们其实和其他的小朋友没有太大的区别，只不过有些时候更加沉默了一些，和我们一样有幸福快乐生活的权利，我意识到能够有机会和他们交流，和他们分享我的世界不只是一种责任，更是我的幸运。
很多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清澈，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿与人交流，不理解别人，也很少被人理解。但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志的做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也相信他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜欢去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关心。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。
我真心的希望他们能够再以后的生活中变的更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会群体来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。