2 目 录
一、活动背景?????????????????????
二、活动目的?????????????????????
三、自闭症介绍????????????????????
四、活动主题?????????????????????
五、活动时间????????????????????
六、活动地点?????????????????????
七、活动对象?????????????????????
八、活动承办单位??????????????????
九、活动内容?????????????????????
十、活动前期准备???????????????????
十一、注意事项?????????????????????
一、活动主题
二 、 活动背景：
三、活动目的：
1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。
2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。
四、 活动内容;
1.摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。
2.两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。
3．托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。
4.赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。
5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。
活动背景
在社会上，有那么一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们就是呢写患有自闭症的儿童。
据统计，20xx年，全球患有不同程度自闭症的患者已达6700万左右。自闭症在我国的发病率大0.2%，有些省份的患者达到了近万之多。
一、活动背景：
有这样一群孩子,不聋，却对声响不闻不问；不盲，却对周围视而不见；不哑，却不知该如何开口说话；他们按照自己的规律生活，不与人交流，他们被称作“孤独的天使”，医学界称此为“孤独症”或“自闭症”。有人说自闭症儿童是“星星的孩子”，每个星儿都生活在自己的世界，孤独的在天上膳食着冰冷的光芒。让我们携起手，用爱把星儿连成一条线，构建一条永恒的轨道，让他们从此不再孤单，让世界没有距离。
二、活动目的：
增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。
三、活动主题：
“关爱 ﹒ 信赖”
四、活动时间：
20xx年4月21日
五、活动地点：
星苑儿童自闭康复中心
六、活动人员：
负责人：长沙理工大学能动学院分团委青志团
参与者：能动学院义工服务团队
七、活动内容：
1．活动前期：
1）制作好活动所需的相关器材（准备画画及写字的工具）。
2）做好去照顾自闭症儿童的相关资料的收集与整理（上网查询及到收集相关资料，并针对具体情况安排活动）。
3）对将要去参加志愿者活动的同学进行提前培训（挑选具有良好交流能力的同学，加以训练以便孩子们的沟通）。
2. 活动进行：
1）4月21日上午九点在学校南门口集合，并作简短介绍表明此次活动的意义与安排。
2）教导孩子们的功课或教授孩子们简单的写字与绘画的技巧。
3）携带孩子们一起做游戏或表演节目。
4）与孩子们进行深切的交流，使他们消除对外界的陌生感与孤独感，并培养孩子们的探索心。
3. 活动后期：
1）新闻组上交至少5张照片并撰写相应的新闻稿。
2）收集志愿者的活动感想，并筛选出优秀文章上交。
3）对此次活动进行总结，总结材料请于活动结束后五日内上交总会。
八、活动注意事项：
1）由于活动校外进行，活动负责人要随时注意志愿者的安全。
2) 对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。
3）佩戴校徽和志愿者证，有序的开展活动。
4）注意自身形象和素质，展示大学生积极向上的精神面貌。
二. 活动目的
1.让孤独症儿童得到更多的关注，更多的温暖；
2.让更多的人了解自闭症；
3.让大学生更加了孤独症儿童，让社会更加关注孤独症儿童；
4.在以后的志愿服务工作中，充分运用所学知识，做到志愿服务的专业化。
二，活动背景：
社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回
三，活动目的：1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。
2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。
3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。
4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。
第二篇：自闭症日活动策划
自闭症日活动策划
活动过程：
? 活动前期：
1.查找关于自闭症的相关资料，确定宣传海报的主要内容，（主要包括自闭症患者的主要症状，以及我们和自闭症患者如何更好地相处）。
2.找媒体宣传部的同学完成宣传海报的制作，打印宣传单500张。
3.准备活动中需要用到的桌子，椅子，帐篷还有笔、本子等物品。
4.活动前一天就是4月1号在榴园食堂和桔园食堂门口做第二天我们要进行义演、义卖还有捐物品的宣传，主要是派发宣传单，设立两个帐篷，在协会里招募志愿者参加宣传活动，确保第二天活动正式开始时会有更多的同学参加到我们的活动中去。
5.联系动漫协会，音乐协会，嘻哈街舞社团等协会加入到我们的这次活动中去，希望能得到他们的帮助，使这次活动办的更盛大。
6.申请鸣磬广场当做活动当天的活动场地。
7.联系春芽那边的老师，希望在活动当天能有他们那边的孩子来到我们学校参加活动，以及我们在与自闭症儿童相处时应该注意点什么。
8.联系相关媒体，让他们加入到我们的活动中来，在社会引起一定的反响。
9.购买活动当天义卖的物品。
10.在协会里招募义演活动的主持人，编排节目表。
? 活动中期：
1.4月1日早上八点半志愿者在榴园食堂门口集合，去搬桌子，椅子和帐篷，回来在榴园和桔园食堂门口搭帐篷，摆放宣传板，准备迎接中午放学的人群，让同学们知道我们协会在4月2日自闭症日有这么一场活动。
2.4月2日早上八点半在鸣磬广场集合，搭建帐篷，舞台，摆放义卖的物品，还有宣传板等。
3.准备演出中需要的音响，话筒等。
4.大概10点钟安排自闭症儿童进校园，帮助他们稳定情绪，志愿者一对一看管自闭症儿童。
5.11点钟左右活动正式开始，按照节目表进行义演活动，主持人在活动开始前进行今天活动的一次宣传，主要是义卖和捐物，希望同学们能积极参与到今天的活动中来。
6.下午一点钟左右义演活动结束，主要还是义卖和捐物的活动，自闭症儿童可以在老师的带领下回到他们的学校，志愿者继续在校园里进行活动。
7.下午三点钟左右把活动地点改到榴园食堂门口，这样更加吸引同学们的目光，会更加激起同学们的热情和爱心。
8.傍晚六点半活动结束，活动中安排志愿者拍照（不要和自闭症儿童合影）。 ? 活动后期：
1：参加活动的志愿者整理桌子，椅子，宣传板和帐篷，打扫活动中残留的垃圾。 2：谢谢其他社团的参与，与春芽特教的老师联系，听听他们的看法，以及孩子们的反应。
3.总结活动中遇到的问题和不足。