“传统文化进校园” 主题团日活动总结书

一、活动背景：

自改革开放以来，越来越多的外国文化涌入中国，为我国的新发展，新进步产生了积极的作用，提供了先进的思想文化。可与此同时的，也令越来越多的年轻人淡忘了中华民族的传统文化，而作为新时代的大学生，我们不仅要积极学习先进文化，更重要的是为弘扬中华民族文化做出一份贡献！为此，我机械工程学院机144班团支部特以此次机会，与全班同学共同将举办本次“传统文化进校园”活动。

二、活动时间：20xx年10月15日下午四点。

三、活动地点：河北建筑工程学院b401教室。

四、活动对象：河北建筑工程学院机144班全体同学。

五、活动主题：“传统文化进校园”主题团日活动。

六、活动内容：

活动1：迎团旗、听团歌，重温庄严誓词！

伴随着悠扬励志的团歌声，团支书和班长以及所有班委共同走向讲台带领大家进行“迎团旗，听团歌”的庄严仪式，所有同学在团支书的带领下举起右拳，在庄严的团旗下重温那段庄严的入团誓词，嘹亮的口号响彻整个教室之中。同学们脸上每一个都洋溢着难以表达的激动之情！通过这个环节的酝酿，我班全体同学对团组织的认同感和归属感越来越强了。

活动2：“传统文化”主题演讲。

在这个环节中，由事先做好准备的同学依次上台发言，谈一谈在他们身边在学校中所看到的传统文化，与同学分享在他们的成长过程中，传统文化为他们带来的记忆和快乐，以及他们对传统文化的认识和期望，说出他们心中应该如果继承和发扬中华传统文化。在这个环节中，同学们积极发言，是全场气氛愈发热烈。

活动3：“青春飞扬，秀出自我”

在这个环节中，每一位同学都积极报名参与，展现自我才华。一首首动听的歌声萦绕整个教室，在时而欢快时而伤感的歌声中，同学们都深深沉醉在其中。还有另人捧腹大笑的五句半。所有同学都在欢声笑语中，感受到了班级这个大家庭的温暖，也体会到了活动的精神。充分展现了自我才华，使同学增进了彼此的了解。 活动4：集思广益，共话感言。

最后，我们组织在场所有同学以小组为单位结合自身学习、工作、生活等实际，进行小组内部讨论，聊一聊对于他们个人来说传统文化的意义，以及传统文化给他们带来的乐趣和某些难以遗忘的记忆。这个环节让我们得到了来自于同学们的真实反馈，也

正是在这个环节中，我们了解了彼此的见解与独特的看法，增进了同学们之间的的相互了解，加深了彼此的友谊。

七、活动反思及不足：

不足：这次活动准备的略有匆忙，在节目顺序安排以及时间安排上有些瑕疵。原本计划6：30准时结束，但是同学发言时间过多，导致预先计划好的小游戏没有完成。

反思：总体来讲，本次活动内容丰富，形式各异，事先策划也比较恰当合理。所以说是比较成功的，成功的原因我们总结如下：

（一）活动准备详细

本次活动经过我班班委的精心策划，对活动流程都仔细编排，，且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。虽然略有瑕疵，但整体还是不错的。

（二）亲密配合

多方面的积极协助和努力是活动得以完成的保证，如活动中，班委的积极策划以及同学们的广泛支持和踊跃参与。

（三）形式新颖

本次活动利用QQ、微信等媒介进行动员宣传，并以此为平台展开讨论。

七、活动体会：

本次活动增强了我班成员的凝聚力和创新意识，并通过青年大学生的视角来深刻解读了“传统文化”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导同学们全面地了解和审视自我，发扬中国传统文化，令同学们对伟大的祖国历史有更加深厚的了解，在传统和发扬中，培养伟大的爱国情怀，加强同学们对伟大祖国的荣誉感，在演讲中锻炼同学们的素质能力。同时，让班级中的同学增进了解，加深友谊。为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富同学们的课余文化生活。进一步强化了自身的责任和使命意识，引导大家树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟 大复兴的光荣梦想！

机械工程学院 机144班团支部

团支书 王文瀚

20xx年10月16日

第二篇：“安全文化”进校园活动总结

六沟民族小学

“安全文化”进校园活动总结

为了认真贯彻落实教育局通知精神，为切实组织开展好第八个

“全国安全教育月”活动，唱响“安全发展”主旋律，按照承德县“安全生产月”活动安排，在全县中、小学集中开展以“关爱生命，安全发展”为主题的“安全文化”进校园宣传教育活动，强化全校师生安全意识，构建安全文明和谐校园，就的我校具体做法总结如下。

一、加强领导，明确责任

学校接到教育局的通知后就成立了安全文化进校园工作领导小组，由中心小学校长陈继明任组长，小学副校长黄荣凤和总务主任白永田任副组长，少先大队辅导员、班主任为组员，统一领导学校安全文化进校园工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全文化进校园工作有序开展。领导小组成立以来，起到了良好的组织作用，使安全文化进校园工作有条不紊，确保各项活动健康顺利

二、广泛宣传，提高师生安全意识

学校利用校会、班会、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本活动中。针对防火和交通安全工作，在学校统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必要的损失。。

1.悬挂宣传挂图、标语横幅。在校内醒目的楼前悬挂学生安全知识宣传标语横幅。标语横幅的内容为“安全第一，时刻牢记；安全思想，时刻树立”。（6月x日）

2、加强组织，广泛宣传，积极营造氛围，充分利用广播站、宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、国旗下讲话等各种宣传工具及发放宣传单、致家长一封信等途径宣传安全教育有关知识，广泛开展安全文化、安全知识、安全演练、心理健康知识等宣传教育。（6月x日-6月x日）

3、寓教于乐，积极主动开展好“六个一”的学生安全教育系列活动。

一是上一节安全教育课。（6月x日完成）

二是发放一册安全读物。（6月x日完成）

三是各班开展一次学生安全教育的主题班会。（6月x日完成） 四是各班出一期有关安全教育的手抄报。（6月x日完成）

五是举办一次主题征文比赛活动。（6月x日完成）

六是举办一次安全展览。（6月x日完成）

4、组织师生举行一次逃生演练（消防逃生演练、防汛逃生演练、地震逃生演练等内容逃生演练活动）活动。演练真正做到了安全、有序、高效，确实提高广大师生的自救、逃生能力。对学生进行逃生自救教育 （6月x日完成）

总之，通过安全文化进校园活动提高了师生的安全意识，取得了一定的效果，但也存在着一定的缺点，在今后的工作中更加努力，发扬优点，改正缺点，把学校的安全工作做的更好

六沟民族小学

二○○九年x月x日