当铺地小学学生朗读比赛通知
为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校举行学生朗诵比赛。
一、预赛：
各班利用校内语文活动课分小组进行选拔，指导学生做好充分准备，并在本班教室进行赛前展示活动，上报参赛篇目。
二、比赛内容及方式：
比赛的内容可以是散文、寓言故事、童话故事、成语故事、英雄故事，体裁不限，具体篇目和朗读形式自定。
三、比赛时间：
2014年11月11日。
四、比赛地点：
一楼
五、评委安排：
评委：刘校长、孙广友、孙亚楠、张宝军、赵振芳
合分员：叶建文
六、评价标准：满分100分
1、衣着整洁，举止大方、得体，充满自信。（10分）
2、使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（30分）
3、朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（20分）
4、朗读时能辅以合理的动作。（20分）
5、课文内容。（20分）
七、奖励办法：
全校分低、中、高年级分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
当铺地小学
20##、11、4
当铺地小学学生朗诵比赛方案
一、比赛意义：
为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校举行朗诵比赛。
二、 比赛内容及方式：
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体篇目和朗诵形式自定。
三、比赛时间：
12月5日下午
四、比赛地点：
电教室。
五、评委安排：
评委：夏校长、孙广友、吕艳艳、王殿增、孙亚楠、张宝军、赵振芳担任。
合分员：吴建 、叶建文
六、评价标准：满分100分
1、衣着整洁，举止大方、得体，充满自信。（10分）
2、使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（30分）
3、朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（20分）
4、朗读时能辅以合理的动作。（20分）
5、课文内容。（20分）
七、奖励办法：
全校分低、中、高年级分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、具体准备：
报 幕 员：叶洋和秦颖同学。
观众人员、座位：各班班主任按照场地划分具体安排
兴隆洼小学
20##、11、28
学生朗读（诵）比赛报名表
单位： 当铺地小学 填表时间： 20##年 11月 10 日
注：朗读（诵）内容应健康，积极向上。
当铺地小学朗读比赛活动总结
为全面推广使用普通话，实施素质教育，弘扬民族文化和民族精神，创建文明校园，我校响应上级的号召，11月11日举行了“诵读比赛”。
本次活动的目的是培养学生学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发“爱祖国，爱民族，爱生活”的激情。现将本次活动情况总结如下：
一、设计实施方案：
确定本次活动程序，比赛内容，评委人员。
二、 比赛过程：
1、 班级比赛：在各班举行初赛，选出参赛选手参加校级比赛。班级比赛的评委是全班同学。低年级由语文教师组织，中高年级由班委会组织。
2、 校级比赛：11月11日下午第一节课在一楼举行，共有二十多位同学参加，评委由评委：刘校长、孙广友、孙亚楠、张宝军、赵振芳担任。
三、比赛结果：见学生诵读获奖名单
学生诵读获奖名单
低年级组
一等奖 任凤武
二等奖 刘默萱 刘一蕊
三等奖 吴桐、张凌瑀、孔祥泽
中年级组
一等奖 于文璐
二等奖 李盈、柳泽、
三等奖 李一凡、鲍天华、初欣洋、吴永奇、
马杰、叶蕊、王晓彤
高年级组
一等奖 秦颖
二等奖 王秋迪 叶洋
三等奖 孔祥磊、王洪垒、刘赢、王佳宝、苏佳硕
第二篇：小学生演讲比赛通知图片 实施方案 总结
演讲比赛通知
为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报名.
朱高小学
演讲比赛实施方案
一. 赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的
〈1〉依演讲比赛主题来定 〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手要求：
（1）在校学生，(1-4年级)（2）主题由学校选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个班2－3人 4）时间及有关场地安排： 地点:实验室
演讲稿（电子版，打印版） 星期四14：00（演讲比赛） 5）比赛环节 〈1〉比赛流程： 比赛由二部分组成：
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 8）奖项设立:
一等奖2名二等奖4名三等奖5名
朱高小学
“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单
1. 001----------- 张志国 2.002----------- 王娇 3.003----------- 徐丽媛 4.004----------- 范君琪 5.005----------- 刘永琪 6.006----------- 刘瑞秀 7.007----------- 孟垂莲 8.008------------孟垂棣 9.009------------孟垂莲 10.010----------刘晨晓 11.011----------王凯丽
“吴式芬的故事”演讲活动总结
本次“吴式芬的故事”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！
本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天！在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功，比赛结束后。评委老师对比赛进行了总结，并为本次活动的获奖选手颁发了奖品。他要求同学们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大。他还要求学校对学生进行文明礼仪、传统美德的教育，使学校成为文明礼仪美德的窗口，使学生成为践行文明礼仪美德的先锋，进一步推动学校德育教育工作再上新台阶。在这次活动中，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了文明美德的含
义。