镇中心学校工作总结

镇中心学校工作总结

**年，两河镇中心学校在市教育局及两河镇党委政府的领导下，以党的十八届三中全会为指针，以人为本，德育为先，均衡发展，认真贯彻落实新《中华人民共和国义务教育法》，努力规范办学行为，实施科学管理，深化课程改革，大力推进素质教育，创建高效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品牌，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩：**年，中心学校努力争取地方党委、政府、镇直单位、社会力量对教育的投入，努力改善办学条件；认真贯彻教育方针，努力提高义务教育教学质量；多种形式开展安全教育，增强师生安全意识；与社区共驻共建，争先创优谋发展。在本学年的“访万家”活动中，我镇有9名教师被市教育局表彰为“课外访万家先进个人”；在 “比教学”活动中，多名教师参加市级竞赛获得佳绩；组织教职工参加市教育工会排球赛获得全市第五名；200余名中小学生参加国家、省、市各类竞赛获得好成绩；富里寺小学、胡场小学被教育局命名为当阳市第二批“健康学校”；两河中学、富里寺小学创建体育特色学校受到教育局好评；，两河中学被市教育局评为“后勤工作先进单位”、富里寺小学被评为“平安校园”；欣欣幼儿园被评为“教育工作先进单位”。**年，我们将从以下方面努力构建和谐校园办好社会满意教育： 一、创特色、品牌学校。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。 二、更新办学理念，抓好德育教育。树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为；创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”。强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。 三、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。（1）以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，深入推进体育、艺术2+1项目，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身体健康。（3）加强对学生的心理健康教育。各校要开好健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。 四、扎实创建“高效课堂”。深入开展新课标和新教材培训。以学生为中心、以学情为基础，以学习方法培养为重点，不断研究教学管理，反思教学行为，更新教学观念，改进教学方式。践行“以学定教，自主合作”的宜昌高效课堂教学特色，积极探索具有本校特点的课堂教学模式。扎实开展“课内比教学”工作。认真实施《当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略》，彻底消除低效课堂，努力提高每一堂课的效率。 五、加强教育设备装配、管理和使用。一是继续督促各学校用好教育技术装备。二是要加强对现有教育资源的应用，要对功能室进行标准化、规范化、精细化管理，充分发挥多媒体教室、电子白板的作用，提高设备的使用率。各校要对各类设备进行及时维护，为高效课堂教学服务。三是加强农村远程教育资源的应用，开展多学科信息技术与学科的整合。 六、加强教师队伍建设。加强基层党组织建设，注重对

学校领导班子、党员干部的党风廉政建设；继续开展师德教育月主题活动，通过学习、讨论、反思、征文、>演讲等活动，不断提高教师的师德认知水平；继续抓好“课内比教学，课外访万家”工作，不断提高教师教书育人的能力；继续完善师德考核制度，逐步建立教师师德考核与教师年度考核、绩效考核相结合的机制，不断强化师德考核评价功能；继续拓展载体，健全督查制度，不断深化治理教育乱收费、规范师德行为的成效；扎实有序的开展校本研修，努力营造学习氛围；继续做好校级之间的教师交流活动。

七、加强学前教育工作。认真落实《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》，严格幼儿园准入和年检制度。依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，配合教育局有针对性地开展园长和教师培训，不断提高园长及教师素质和持证上岗率。遵循儿童成长规律，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，大力开展活动区角建设，不断优化保教活动，努力提高保教质量。 八、大力发展成人教育。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以特色促发展。因地制宜，和两河镇农业服务中心合作，加强农村成人教育培训。加大力度，与驻村点及社区联系，着

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第二篇：沿渡河镇中心学校20xx年工作总结

沿渡河镇中心学校20xx年工作总结

20xx年在县教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作总结如下：

一、以科学发展观为指导，促进沿渡教育和谐发展。

1、为了促使沿渡教育与沿渡政治经济全面和谐发展，促进教育的可持续发展，我们制定了“十二五”规划，以科学发展观为统领，着重从优先发展、内涵发展、均衡发展和可持续发展四个方面来推进沿渡教育的科学发展。同时，要求广大教师学习教育发展纲要，组织全休教职工参加了全县《纲要》知识竞赛活动，效果良好。

2、加强教育协调职能作用。中心学校积极争取镇党委、政府对教育工作的领导，依靠教育局的领导和教研部门的指导，务实地为学校的发展做好服务工作。妥善处理教育事务，优化教育环境，使沿渡教育呈和谐发展的良好势头。

3、成功的召开了全镇教育工作大会，镇党委、政府出台了提升教育质量的方案，奖励了48位优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀资教老师及小学六年级毕业考试、小学五年级数学抽考优胜单位和个人，表彰了教学质量、 - 1 -

教育管理、安全管理、后勤工作管理、绿色校园创建、教育宣传、保教保育先进单位，部署了2011－20xx年度的教育教学工作，全镇教师倍受鼓舞。

4、进一步落实沿渡河镇中小学布局调规划，科学、合理地利用教育资源，认真走访调查，积极、坦诚地与家长、学生进行沟通，顺利的对红砂、界河等教学点实施了调整。根据有关精神，报批审准独立设置沿渡河镇幼儿园。

5、争取2011届资历教生16人，充实了边远学校和短缺学科。加强集镇学校和薄弱学校师资力量的调配，优先整合，促进均衡发展。目前，教师队伍稳定，开设课程齐全。

6、认真抓好20xx年中考备考工作。镇中心学校在二○一0年九月组织召开了2011中考备考动员会，今年三月组织了高效课堂复习研讨，分校召开备考会，各校增强了质量意识，认真研究备考工作，研究教材和学生，研究考试导向，研究考试技巧，研究辅导方法。抓“早”字、抓配合，重志成城，使中考上线人数稳步提升，沿渡河初中上线人数创历史新高。

7、积极做好教育宣传工作。镇中心学校成立了教育信息中心，创办了《沿渡教育》，每月一期。各校把教育宣传工作纳入日常工作，积极向种类报刊、杂志、网站投稿，宣传办学的新思想、新理念，报道教育教学中的典型事迹和典型人物，弘扬创新精神。嬴得了各级领导和许多部门对沿渡教育的关注，形成了全民支教的良好局面。

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8、认真落实《县人民政府办公室关于解决未参保国有集体企业人员基本养老保障有关遗留问题的通知》（巴政办函[2011]79号），成立专班，各校配合，通过调查清理、审核上报，落实了256人的养老保险工作。

9、积极争取外援资金，改善办学条件,为师生创造优越的学习、生活环境，为贫困难学生解决实际困难。突出事例有：一是10月14日，武汉神州数码公司在沿渡河镇民族中心小学举行“神州数码沿渡河镇民族中心小学奖学金计划启动仪式”，决定对民族中心小学优秀及贫困学生实施跟踪救助。县政协副主席陈正顺、县教育局局长贾继建、县团委书记周平、镇党委书记谭联才参加启动仪式并作重要讲话；二是童家坪小学争取县水利局的援助约4.5万元，解决了师生饮水难题；县扶贫办扶持三万元，为修建师生食堂解决了征地困难；还有信陵镇金陵中学无偿资助电脑、桌椅等，价值两万余元。三是10月17日，菜驴摄影团一行8人到沿渡河镇堆子小学举行爱心捐赠活动，为堆子小学捐赠课桌橙100套、学生词典150本，为大桥滩小学捐赠课桌橙60套、学生词典100本，价值人民币3万元。

二、加强党建工作和师德师风建设，保障沿渡教育事业健康发展。

10、根据我镇党员分布情况，在全镇设立四个党支部，健全各项制度，开展“三会一课”活动，积极发展新党员，加强党的廉政建设，建立党员示范岗，树立党员的模范带着 - 3 -

作用，有力地推动了全镇教育事业的健康发展。

11、创建学习型校园，提高办学水平。镇中心学校明确提出全体教职工要加强学习，提高自身素质，同时要求各校每周要组织一次集体学习，不得少于两小时。镇中心学校成立中心学习组，每月第一周的周一为中心学习组学习时间，各校校长和中心学校全体干部参加，每次有专题、有学习资料、有讲稿。对全镇工作长计划，短安排，一月一总结，一月一安排。

12、强化师德教育。中心学校与各中小学校长、校长与全校教职工签定了师德师风责任书；强化教师队伍管理，有序地推进教师聘任制、校长负责制。今年暑假，全镇各学校根据上级文件精神，组织教师培训学习，每位教师抄写了大量读书笔记，撰写了大量心得体会。加强师德师风档案建设，以校为单位建立了“单位及教师个人台账”。对教师的师德情况进行全程记录和管理。

13、各中小学校按照县教育局的整体安排，在全镇中小学深入开展“教育系统腐败风险预警防控”、“治庸问责”活动。成立了领导小组，制定了实施方案，召开民主生活会，进行“五查五看”，实行调查问卷，及时专项整改，全面清理教师有偿家教，使教育行业各种“庸、懒、散、软”现象得到有力的遏止。

14 、积极开展教师“课外访万家”活动，把教师家访与年终考核挂钩。目前，家访教师参与率达100%，走访家庭 - 4 -

达90%以上。加强了教师与家长的沟通，增进了家长对学校、教师的了解，增强了家长对学校工作的支持与理解，促进了学校教育教学工作的发展。

三、强化学校管理，提升教育教学质量。

教育质量是学校发展的生命线，教育质量是人民满意教育的最基本要求。全镇在全面贯彻教育方针、全面推行素质教育、全面提升教学质量的基础上正视现实、务实创新，力求做好各项常规工作管理。

15、重视德育的主导地位。①各中小学校德育组织机构健全，成立了德育工作领导小组，共青团、少先队组织健全。②德育教育序列化。由沿渡河民族中心小学主编的【德育系列教材】已走进全镇各小学课堂，且效果良好；各初中德育教育序列化已经基本形成。利用重大节日对学生进行主题教育，积极开展了“爱国主义”专题教育活动，各校通过唱红歌、诗文朗诵、演讲、征文等形式多样的活动，充分调动了师生爱国热情，把爱祖国的情感得到进一步升华。③开展具有针对性、时效性的“忠、孝、雅、诚”主题教育活动，各校按照教育局的统一安排部署，开展了“忠孝雅诚歌曲大家唱”活动，进行演唱、朗诵、知识竞赛、主题班会和经典诗文诵读活动，全镇还组织了“忠孝雅诚歌曲大家唱”比赛活动。让学生深受教育，收到了良好的社会效应。在全县比赛活动中，沿渡河镇教师、中学生、小学生、幼儿等四个小组均获二等奖。④丰富多彩的班会活动对学生进行了养成教育 - 5 -

和行为习惯教育，使学生在活动中求知，在活动中受益；⑤通过“优秀共青团员”、“优秀少先队员”以及“红花少儿”评比活动，激励学生奋发向上，勤奋学习；⑥各校不断提升校报校刊的办刊水平，努力为师生的成长提供平台。

16、落实常规工作。全镇认真落实了“巴东县教育教学常规”精神，狠抓学校教育教学常规管理。①各中小学校制定了《教育教学管理实施方案》和《作业种类设置与批改要求》，以及一系列教育教学管理制度，做到有章可循；②注重过程管理。镇中心学校组织专班每学期两次深入学校对教学常规管理工作进行督导检查，各学校做到了每期四次对教师教学常规工作的督导检查。中小学校月考制度落实，能认真做好后进学生的辅导工作；③组织了初中中考复习备考会，九年级任课教师复习教学交流活动，交流了备考经验，加强了复习教学高效课堂的研究；④每年由中心学校组织各中小学的校长、教务主任举行“学校管理校校行”活动已成常规，进一步加强了校与校之间的交流，相互取长补短，促进全镇教育的均衡发展；⑤努力创造条件，向办学水平较高的乡镇学习。年初，我镇组织中学的校长、教务主任、班主任和科任教师代表到外乡镇学习考察，学习他们先进的管理理念，收到了较好的实际效果。⑥牢固树立“健康第一”的理念，把学校音、体、卫、美工作作为推进素质教育的重要突破口，认真实施国家《学生体质健康标准》，上好音、体、美课，确保学生每天有一小时校内体育锻炼活动时间，增强 - 6 -

学生体质。使学生牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的快乐生活理念，使更多的学生通过音、体、美课程的学习，逐步获得两项体育技能和一项艺术才能。

17、深化课题研究。①重视校本教研。各中小学校都能贯彻“以人为本、科研兴校”的办学理念，加强校本教研工作重要性的认识，把开展校本教研工作作为转变和更新教师教育教学观念、提高教学水平和办学水平的重要措施。学校每期突出1至2个研究课题，每期组织2至3次大型学生活动，每月举办一期校本教研论坛，每周组织一次计算机及远程教育资源的学习和培训。教研组每周组织一次集体备课活动，两周开展一次听、评课活动。教师每期提交一篇典型案例，每月交流一篇教学反思，每期上好一节研究课，提交一篇学案，研读一本理论专著或5篇理论文章。建立了完备的校本教研和校本培训制度；②坚持学习新的课程标准，各中小学校能主动积极选派各科教师外出学习和培训，提高教师的综合素质；③开展课题研究。镇中心学校和各中小学分别成立了课程改革及课题研究领导小组。制定了“课题研究实施方案”，扎扎实实围绕立项课题进行教学研究。沿渡河中学承担的省民委立项课题《开掘运用本地德育资源，提高中小学德育的针对性和实效性研究》顺利结题；④提倡、鼓励和支持教师开展个人“小课题”研究，让教师将自己工作中所遇到的难题、困惑或者好的经验作为自己研究的对象， - 7 -

这样提高了教师参与教研的积极性和主动性。⑤根据省教育厅的统一部署和县教育局要求扎扎实实开展了“课内比教学”教学比武活动。为教师互相学习和锻炼提供平台，推动教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。各校按照中心学校的统一要求，成立由校长任组长的课内比教学活动领导小组，制定了教师教学比武活动方案，召开专题会议，按方案分步实施，教师人人参赛，秩序井然。同时，各校都营造了浓厚的宣传氛围，沿渡河初中、民族小学还制作了展牌。在资料的积累上各校都做到“五个一”，即一份教案、一份说课稿、一份评价表、一份评课记录、一份教学反思。

18、提升教育质量。①各中小学校按部颁计划开齐了课程，开足了课时；②成立了以分管领导为组长的素质教育领导小组，负责加强全镇推行素质教育工作的领导；③建立了小学生直升初中制度；④规范办学行为，严禁办重点班，严禁学生择校；⑤办学思想明确，教学做到面向全体学生，面向学生的每一个方面，注重学生个性特长的发展；⑦重视音、体、美、劳的教学，素质教育活动丰富多彩，综合实践活动课形式多种多样，学生素质得到全面提高。

四、狠抓安全管理，建立和谐稳定的教学秩序。

19、组织健全。各中小学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，负责加强学校安全工作的领导，各中小学都聘请了安全管理工作监督员，代表教育局安监股行使监 - 8 -

督职责，代表学校校长履行安全工作监督管理职责，

20、宣传教育落实。及时传达和贯彻各级有关安全工作的文件精神；镇中心学校出台了《沿渡河镇中小学安全管理20条》、《关于加强中小学安全管理工作的意见》，指导各校开展安全管理工作；安全教育课纳入了课时安排，并布置有书面作业；开展常规宣传教育，安全工作做到了天天讲、人人讲、反复讲；

21、制度落实。实行了“校长负总责，分管领导具体抓”的制度；制订了一系列安全工作管理制度，建立了安全工作常抓不懈的长效机制；层层签订了责任状，管理责任落实，不留空白；严禁学生乘坐“三无”车辆和“非客运”车辆，坚持了路队护送制度。

22、督查落实。各中小学校坚持了日查制度；镇中心学校每学期开展学校安全工作检查活动不低于4次，镇政府组织的学校安全工作督查每期进行2次。对发现的安全隐患能及时整改到位。

五、不断改善办学条件，做好后勤保障工作

23、认真做好校园规划和管理，对需要建设的项目做好项目简介和项目申报，建立项目库，以便寻找机会争取项目。通过各方面的努力，罗溪坝小学食堂、堆子小学学生宿舍、大桥滩小学学生宿舍、民族小学校门通过立项，现正在建设中，工程施工进展顺利。新添课桌凳500余套，完成了沿渡河初中的四配套建设、民族小学的班班通建设和镇幼儿园的 - 9 -

电化教学设施。

24、规范中小学财务管理。认真执行教育经费保障机制，做好学校后勤保障供给。认真履行财务职责，加大财务管理力度，中心学校做好报帐的第一轮审计，各校民主理财，按时报帐。严格执行国家预算制度，大宗物品实行政府采购。

25、切实落实农村义务教育经费保障机制。全面落实免除义务教育阶段书费、杂费、家庭经济困难寄宿生生活费补助等政策，继续抓好中小学贫困学生救助工作，确保义务教育阶段学生不因贫困而失学。

26、继续做好学校公物登记和管理工作，认真落实巴教发［2007］17号文件和巴教发［2008］8号，建立好国有资产管理台账和学校公物管理明细账，完善了中小学国有资产管理制度。

27、加强学校食堂管理，坚持为师生服务的宗旨，严格执行食堂零利润核算。认真落实巴教财［2007］5号文件，严格执行《巴东县中小学学生食堂成本核算管理办法》。创建文明食堂，培训食堂管理员，规范管理行为，对全镇各中小学食堂和小卖部进行了审计，运转良好，得到县检查组的充分肯定。

二0 一一年十一月二十四日

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