课题名称：有关武科大黄家湖校区文法学院本科生就业意向调查

组长学号：201006113002

姓名：李根林

联系方式：156xxxxxxxx

班级：社保1001班

时间：20xx年11月13号

有关武科大黄家湖校区文法学院本科生就业意向调查 调查目的

通过调查和分析，使我们对我校大学生的就业意愿、就业观念、就业能力等方面的情况有了进一步了解，希望能对做好我校大学生就业工作，引导树立正确的择业观、价值观，努力提升的就业水平将起到一定的促进作用

调查范围

我们的调查范围是在武科大黄家湖校区，可分为三个层次。在现实方面，主要是调查那些已经毕业找到工作的同学；在理想方面，主要是对大二，大三的调查；在理想与现实之间，我们将对大四进行调查

调查对象和分析单位

武汉科技大学黄家湖校区文法学院本科生

以每个学生为分析单位

调查类型和调查方法

采取抽样调查

以调查问卷为主，辅助以小组成员的访谈与网络问卷形式

调查工具

以调查问卷为主，加以QQ群发送调查问卷

调查时间和进度安排

准备阶段：九周、第十周：

课题的选定和讨论，并且制定相关的调查方案，，并进行大体的组员分工

课题的问卷设计，并进行试点调查完善调查内容，并对其他小组成员与老师的建议进行分析修改

实施阶段第十一周：

发放问卷，将打印的200份问卷按事先的分工发给文法本科大一到大四的学生

并且根据实际情况会做出一定数量比例的调整。根据我校情况，问卷发放一般选择在晚上与双休日，每份问卷的填写大约三分钟左右；此外进行资料和数据的分析整理

总结阶段第十二周：根据调查结果撰写调查报告

调查人员的组织

参与人员：周亚娇 张力文 吴馨 何容 李根林 王思颐 张檀朋

问卷设计：周亚娇 张力文 吴馨 何容 李根林 王思颐 张檀朋

调查人员：周亚娇 张力文 吴馨 何容 王思颐 张檀朋 李根林

访谈人员：李根林 张谭朋 王思颐

数据处理与分析：李根林 王思颐 张檀朋

报告撰写人员：周亚娇 张力文 吴馨 何容

调查经费的计划与安排

经费主要是调查问卷的打印方面，打印200份大约12元

武科大文法学院本科生就业意向调查问卷

大家好，为了了解我校黄家湖大学生就业意向，我们小组在周均旭老师的指导下，开展了一项社会调查。希望通过这次调查，能够了解大家的就业意向，并为大家提供一些参考信息，也为学校提一些建设性的建议，为大家今后就业做准备，请您抽出宝贵的五分钟配合我们。如果您对我们的调查结果感兴趣，可留下您的联系方式，我们会把调查结果反馈给您。

专业： 年级：

性别： 联系方式：

单选题 :

1 您是否有明确的就业目标

A目标明确 B不确定 C没有目标

2本科毕业后，您最可能会选择：

A 直接参加工作 B 考研 C出国深造 D创业 E其他

3如果您去找工作，您倾向于那种单位：

A 国有企业 B 国家机关和事业单位 C民营企业 D 外企 E 合资企业 其 4毕业后，您会选择在哪里就业

A留在武汉 B 回家乡 C 去他地方

5您对自己专业的满意程度：

A很满意 B 还可以 C不满意

6 您想从事的职业与本专业相关度：

A必须从事本专业 B与本专业相关 C可以不相关

7您对自己就业前景的看法：

A乐观，很有信心 B还可以 C 很糟糕，没信心

8您的工资预期：

A1000-----2000 B2000-----3000 C3000以上

多选题

1您认为学校发布就业信息的好方式有：

A学校信息栏 B学校就业网站 C学校广播站 D短信群发 E辅导员通知 F其他

2您认为学校应提供的就业服务主要有：

A多提供就业信息 B多组织校园招聘会 C多请专家做专题讲座 D多提供给社会实践的机会 E 加强就业网络建设

3您认为下列哪些是影响就业的主要因素：

A 学校知名度 B学位 C专业成绩 D个人素质 E技能证书 F其他 4您认为对您的就业方向有主要影响的人有哪些：

A家长 B老师 C同学 朋友 D自己意愿 E随大流

有关武科大文法本科生就业意向调查报告

摘要：

高校毕业生就业一直是社会关注的热点和焦点。作为武汉科技大学的学生，我们组员决定以“武科大文法本科生大学生就业意向”为题做一份调查。

为了让我们的调查研究能有序进行，我们在网上检索了一些背景资料：由大学生自己实施的调查证实，当前毕业生的职业规划方面呈现明显的“国进民退”趋势，但仅有少数人能够如愿获得国有企事业单位的工作机会，就业意向与实际情况之间存在较大的反差。 在实际就业去向上，调查组发现，逾六成毕业生去向为企业，其中八成以上在民营企业。与两年前同类调查的情况比，在民营企业就业比例有所增加，民企成为应届毕业生就业的主渠道。

“缺少资金”被选为可能导致创业失败的头号因素。而在创业资金来源上，60%靠父母和亲友投资或借贷，17%为个人积蓄，申请银行贷款或政府创业基金的项目不足10%。样确定可以在很大程度上影响他们整个人生的就职意向的呢？ 调查目的及对象 通过调查和分析，使我们对我校大学生的就业意愿、就业观念、就业能力等方面的情况有了进一步了解，希望能对做好我校大学生就业工作，引导树立正确的择业观、价值观，努力提升的就业水平将起到一定的促进作用。所以我们选取了文法学院的200名本科生作为调查对象

调查分析结果： 100

80年级比较

从大一到大四，目标明确的比例逐渐递减 60

，大四目标不确定的比例最高。

40

20

0目标明确不确定没有目标

专业比较

依图所见，社保专业的学生目标最不明确

年级比较

从年级看，大一到大三的同学都比较倾向于直接出去工作和考研，出国和创业的比例比较低

年级比较

行管和国贸参加工作的比例比较高， 法学考研的比较高

60

50

403020

100

目标明确

不确定

没有目标

直接工作出国

其他

各个专业对工作单位的不同选择 7

国贸的同学比较倾向于去外企工作，法学 6和行管的去国家机关和事业单位的比例 5比较高，社保去国有企业的比例较高。 4 3 21

针对上述的调查结果，我们对学校的建议有：

1·学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。

2·多提供就信息，组织校园招聘会，提供社会实践的机会。

对大学生的建议：

1·要有明确的就业目标，做好职业规划

2·改变就业观念。改变地域选择和单位选择的观点，还应积极主动地去创业。 3·不要对工资要求太高。

4·提高自己的综合素质，树立自己就业的信心，增强适应环境的能力，要有创新能力，培养责任意识和竞争意识。

5·学好专业知识，并多参加社会实践，增加自己的实践经验，提高自己社交能力。 6·多参与用人单位就业讲座或者其它就业讲座建立双方更流畅、有效的沟通交流渠道。

7·选择自己的强项和特色，发展的机会更大。

对国家和社会的建议：

国家方面针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整人才培养结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。鼓励高校毕业生大基层，到中小公司，到艰苦的地方去工作。加强对高校毕业生的就业指导。使他们是树立自主择业，勤奋创业，终身学习的观念，树立根据社会需要就业，到基层建功立业的思想，

社会方面公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。企业还应给大学生获得培训的机会。

三，总结

针对此次调查，我们发现文法学院本科生总体上说有自己的目标，并能按目标去努力，大部分学生对就业前景还是充满信心，而小部分没信心的人主要是认为专业的制约，这部分大学生应努力学好专业课知识，积极参加学校的各种讲座，丰富自己的课余知识。大部分学生也倾向于毕业后直接参加就业，去适应社会。

这次的调查是我组成员齐心协力完成的结果，全组成员能够共同面对问题，针对同学提出的问题认真对待，积极献计献策去解决，并不怕辛苦去分发与回收问卷，使得回收率达到100%，确保了数据的完整性与正确性，也充分显示了小组成员的齐心努力。

关于武科大文法本科生就业意向调查的小组工作记录 社保1001第三小组

本小组工作记录分为四个阶段：选题阶段; 资料收集、调查方案确定及PPT制作展示阶段;问卷制作及发放阶段;数据整理分析及总结阶段.

第一阶段 选题阶段

初步选题:

9月22日下午:小组成员在南九草坪集合,就要选什麽样的课题进行了讨论,基于课题的可操作性,小组大多数成员倾向于关于武科大学生的就业观念这一选题,于是就决定由李根林，张力文同学来做该课题的PPT,其他同学负责收集相关资料.

9月27上午:经过初步的分工合作,李根林同学在课堂上展示了这个课题的PPT,并听取了老师和其他小组的意见.

修改选题:

9月28日上午:小组成员在南园食堂一楼集合,就上次PPT展示时老师给的建议进行讨论,认识到开始所选课题的缺陷,对于大家反映的我们的议题范围过于宽泛,对象不清楚，实践起来难度大.于是修改课题,大家提出了对黄家湖校区的学生进行调查，对文法大一到大四的全部学生进行调查，对文法本科生进行调查，对大学生进行就业观念调查等观点,经过逐个分析,最终把课题定为有关武科大黄家湖校区文法本科生就业意向调查.并向老师咨询

9月28日下午:就关于就业方面的一些疑惑咨询了社会调查周老师.并在稍晚一些时间后,通过小组成员商量把课题名称定为关于武科大黄家湖文法本科生就业意向的调查

第二阶段 资料收集、调查方案确定及PPT制作展示阶段

9月29日到10月15日:就课题的调查目的、意义、方法及假设等内容,小组各成员依据自己收集到的资料,进行相关的概括,并以邮件的方式发给组长,由组长汇总整理.在此期间，由李根林把Word版的调查方案确定，并以邮件的方式发给小组成员听取意见。

10月17日晚：由李根林同学把修改后的调查方案发给小组成员进行讨论。

10月18日下午:小组成员在南九草坪，就调查对象的选取、成员的具体分工进行讨论。决定以文法学院本科生抽取200名为调查对象。并且确定李根林，张力文，吴馨，何荣，周亚娇进行问卷的设计，由张力文张亚娇同学做负责人；王思颐，李根林，张檀朋三人进行数据的整理和分析，由李根林同学做负责人；李根林，张谭鹏，王思颐三人进行访谈调查，由李根林同学做负责人。

10月20日上午：经过修改后的调查方案最终确定。

。

第三阶段 问卷制作及发放阶段

10月20日-25日：调查方案，收集资料。由李根林同学进行整理确立了初步的调查问卷，有十五道题组成。然后发给成员征求意见，就其中选项的安排顺序，精确度，是否有重复嫌疑进行了讨论和修改。

10月26日下午：带着小组的调查方案和问卷的字纸版来到教室，根据老师的安排，接受各小组的“挑刺”。

10月29日：李根林同学根据昨天其他小组给的意见，与全组成员进行讨论，对问卷进行了修改，把开始的题减为11个。至此问卷最终确定。

11月2日下午：小组成员南园食堂，讨论什么时候发放问卷及及学院最终发放问卷的数量，决定由小组四位女生负责发放女生的问卷100份，小组三位男生负责发放男生宿舍的100份

11月3日上午：根据事先安排，李根林到校外打印店打印了200份问卷。

11月3日下午：全组成员在南九草坪集合，女生领取100份，男生领取100份进行分发并回收。李根林，王思颐和张谭鹏负责访谈。

第五阶段 数据整理分析及总结阶段

11月4日：所有问卷集中到李根林手里，与张谭鹏 王思颐三位同学进行逐个分析记录结果，计算出结果交给女孩进行PPT制作

11月5日：周亚娇，张力文，吴馨把最后的调查报告和相关PPT制作完成：并发给小组成员听取意见。

11月6日：根据小组成员的意见对调查报告进行修改，之后又让成员看了一下。至此，调查工作完全结束。

第三调查小组成员工作评价

第二篇：总结--专业社会调查报告

产品质量工程社会调查报告

暑假期间，我们组成小组来到彭州市环境保护局进行了我们产品质量工程专业为期两周的社会调查。期间，我们在其热心的接待和安排下同他们的职员进行了亲切的交流，针对其质量管理工作从理论到客观实践的实施进行了较为深入的调查和学习。综合而言，其主要内容有以下几点：

一、 明确环境监测任务中质量管理工作的实施范围、目的和意义；

二、 确保所有质量管理工作形成有效的程序控制（如实验分析质控程序）

和相关文件记录（如数据记录）；

三、 确保环境监测任务中采取的监测技术手段规范化、标准化以及对监测

数据进行严格的“五性”要求；

四、 建立计量认证与实验室认可制度以提升环境监测水平实力，走可持续

的质量发展之道。

下面对以上几点做出进一步的补充：

1、环境监测任务中的质量管理工作范围、目的和意义

（1）环境监测任务中的质量管理工作范围：彭州地域内被水覆盖地段的从管理到技术的所有的水体监测与评价工作。

（2）环境监测任务中的质量管理工作目的：使环境监测工作能够准确地反映出水环境质量的现状，并通过监测数据预测水环境污染的发展趋势，然后针对其污染程度和污染发展趋势采取积极有效的纠正措施以达到缩小污染、保护水资源的最终目的。

（3）环境监测任务中的质量管理工作意义：质量管理会更加强化环境监测机构的规范化、科学化和标准化，提高监测数据的可靠性和准确性，提高监测人员的素质和监测技术水平的质量。

2、程序控制和文件记录

1） 质量控制的标准化操作程序（SOPs），其规定内容如下表：

2）实验室控制程序

1方法选定：一般以国家标准为主，如果还未制定相应标准可选择行业统一标准。

2基础实验：对选定的方法进行实验操作练习。

3检出限的估算：从零浓度到能够监测出的待测物质的最小浓度。

4校准曲线的绘制。

3）数据统计处理程序

1按照有效数字的规定和修约规则进行有效数字的修约和数值计算检验。 2 正态样本异常值的判断和处理。判断规则通常有：Grubbs法、Dixon法、Cochran法、偏度峰度法等。

3测量结果置信区间的确定。

4）实验分析程序

1送入实验室水样首先应核对采样单、容器编号、包装情况、保存条件和有效期等，符合要求的样品方可开展分析。

2必须作空白实验。

3按国家标准方法进行水样分析。

4精密度控制。

5准确度控制。

6执行三级审核制度：第一级审核为采样员间及分析员间的互校；第二级为室（科或组）负责人的审核；第三级为站技术负责人（或技术主管）的审核。

5）实验室质控指标体系（建立计算机数据库）。

6）有机污染物监测分析质控指标体系（建立计算机数据库）。

3数据的“五性”要求及监测技术规范化、标准化

1） 数据的“五性”质量指标要求

1代表性：指在具有代表性的时间、地点，并按照规定的采样要求采集的有效样品。

2准确性：测定值要能够准确的反映真实值。

3精密性：测定值要有良好的重复性和再现性。

4可比性：不同的测定方法测量同一水样时，其结果能够大致吻合。 5完整性：工作总体的切实完成。

所以，只有努力使监测数据达到“五性”的质量指标要求，才能保证监测数据的可靠性达到最大。

2） 监测技术规范化、标准化主要要求

1实验室应对缺少指导书可能会给检验工作带来危害的所有仪器设备的使用和操作、样品的处理和制备、检验工作编制指导书，并在质量文件明确中规定。与实验室工作有关的指导书、标准、手册和参考数据都应现行有效并便于工作人员使用。

2实验室应使用适当的方法和程序进行所有检验工作以及职责范围内的其他有关业务活动（包括样品的抽取、处理、传送和贮存、制备，测量不确定度得估算，检验数据的分析）；这些方法和程序应与所要求的准确度和有关检验的标准规范一致。

3没有国际、国家、地方、行业规定的检验方法时，实验室应尽可能的选择国际或国家标准中已经公布或由知名的技术组织或有关科技文献或杂志上公布的方法，但应经实验室技术主管确认。

4需要使用非标准方法时，这些方法应征得委托方同意，并形成有效文件，

5综述

以上内容便是对环保局质量管理工作方案的大致总结，其方案内容应该是比较全面和完善的。但是，其在实践运用方面却颇有不足之处。例如，对某控制程序作出编制后，这些被打印好的方案却往往成了装点门面的摆设，其内容和内涵很难落到实处。因此，这也就导致形成了一种“雷声大，雨点小”的不良局面。

究其原由，应有两方面因素。一是人为方面因素。首先，质量管理意识普及程度低，大部分职员对此了解甚少或者从无了解，他们缺乏这样一种质量管理的意识，致使很多人认为其存在可有可无，；其次，质量管理理论的指导学习环节薄弱，职员对质量管理的重要理论没能够切实切确地掌握，致使大部分职员人云亦云、亦步亦趋，没有主见，毫无创新精神。二是客观条件因素，包括资金、人力资源以及设备环境等外界条件因素，但主要在于质量管理理论在国内发展传播较慢，并且其实践运用的情况也不乐观，在这种没有足够可借鉴经验的条件下，要建立符合国内实际的有效的质量管理体系就变得异常艰难。

从长远来看，质量管理工作应是一项艰巨而漫长的任务，要想把质量管理理论变为合乎国内实际的客观事实并使其普遍化、有效化，这还需要广大质量工作者坚持不懈的作出更多的努力才行。

李S B

2008级产品质量工程（二）班

学号：31xxxxxxxxxxxx