中班绘本聪明的小鸡班级中四班教师刘倩彭小玲活动目标1积极参与阅读活动能发现与图片相关的线索2根据线索预测故事情节发展并对自己的预测进行验证3感受故事中小鸡的聪明机智和勇敢体会故事中的幽默与乐趣活动准备1故事PP...

大班分享阅读聪明的小鸡长沙市教育局幼儿园李洁读本分析聪明的小鸡是个情节生动诙谐幽默的读本故事情节有悬念有转折角色个性突出以丰富的对话形式向大家展示了一则以勇气和智慧获救以弱胜强的寓言故事故事很适合大班的孩子阅读...

聪明的小鸡一自由阅读分发小书请幼儿自己翻看了解故事请幼儿讲述自己理解的故事注意总结幼儿对故事中角色关系情节发展的理解幼儿有不同理解的地方也就是老师在教学中要注意引导和提炼的地方二图画阅读1带领幼儿逐页梳理故事先...

小班体育：聪明的小鸡，内容附图。

今年暑假借我校大力重视教师培训的机会我和李翠芝老师有幸被学校派到上海参加全国班主任工作高级研讨会倍感荣幸同时也感到责任的重大深怕辜负学校领导对我的看重于是倍感珍惜此次机会的来之不易在会场上认真学习专家们的对班主...

成长的足迹教学反思篇一成长的足迹gt教学反思近段时间在开展小学阶段的最后一次综合性学习难忘小学生活忽然觉得孩子们真的很可爱他们给我唱每当我轻轻走过您窗前我忍不住热泪盈眶六年了朝夕相处下来能没有感情吗是啊我们的孩...

小鸡吃食教学设计教学内容小鸡吃食10的加减法P43教学目标1在具体操作活动中进一步体会加减法的意义逐步发展解决问题的意识2初步掌握10的加减法并能正确计算3发展有条理的思考问题的能力教学难点通过操作活动初步理解...

语言活动甜甜的话教学反思甜甜的话这个活动案例中老师用夸张的语气和语调模仿孩子平常说的不好听的话导致幼儿争相模仿以致整个活动没有达到预设的目标其主要原因在于教者没有准确把握好小班幼儿认知特点小班幼儿年龄小生活经验...

聪明的小鸭子一春天来了小草从泥土里钻出来五颜六色的花儿竞相开放小鸡和小鸭到河对岸去玩可是一条河挡住了它们的去路小鸡急坏了它拍着翅膀焦急地说小鸭哥哥我不会游泳怎么过河呀看着快掉眼泪的小鸡小鸭想了想说别急我有办法了...

17世界多美呀教材分析世界多美呀是国标本苏教版一年级下册的一篇课文它以童话故事的形式出现借一只刚出生的小鸡的口吻叙述了她认识世界的全过程从中感受大自然之美激发学生热爱大自然的情感课文以两条线索展开一条是小鸡孵化...

五质疑与反思质疑指提出问题反思指回过头来进一步思考问题我国古人云学起于思思源于疑亚里斯多德则说求知是人类的本性思维是从疑问和惊奇开始的学问二字很准确地概括了学习的规律学而无问不可能学而不问学习的知识就会流于表面...

一个大鸡蛋教学反思场景描述幼儿一边看一边聆听一个大鸡蛋这个故事让幼儿初步了解鸡蛋和小鸡的关系再通过玩推蛋游戏让幼儿对幼儿园的活动和故事更加有兴趣发现问题幼儿对于操作性讲故事的方式很感兴趣在活动过程中幼儿对教师的...

理性反思浅析合作学习中教师的不平等行为山东省高密市向阳中学王建辉传统的师生对话模式中老师居于主导地位学生机械地按照老师预先设计好的教学框架进行活动很少有学生主动提出问题的时候即使提出了问题它的实用价值也很低微教...

读我的教育心有感炎炎夏日在家里自由自在的品读李镇西老师写的我的教育心在本书中李老师在书中这样写到教育需要我们常常站在儿童的角度看问题所谓理解儿童不是站在成人的角度去理解而是以儿童的心去理解儿童的心平日里我们也常...

先天性行为和学习性行为教学反思先天性行为和学习性行为是第四单元第五章的第三节知识本节知识内容不多但有些知识不容易理解并且本节课强调培养同学们的对比分析能力和实验探究的能力因此课堂中充分列举实例并结合板图和练习册...